ada yang bisa bantu? + caranya huhu aku belum paham ini T_T

Uji Kompetensi 1.2 Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan berikut. 1. x + 4| = 6 . 6. |5x – 6| = 100 %3D %3D 2. x - 7| = 10 7. 17x + 2| = 99 %3D 3. 2x + 3 = 15 8. |12x| + 16 = 144 %3D %3D 4. 12x – 9| 21 9. |20x – 100| = 125 10. |125x| – 75 = 212 %3D %3D 5. 13x + 3| = 13 4. Soal Cerita Untuk dapat menyelesaikan soal rerito

ini gimana cara ngerjainnya ga ngerti 😭

Selesaikan soal-soal berikut. 1. Sederhanakan : a. 4°. 43 b. 4(-7)* . (-7) c. b. 2y'. b'. Y? d. 3m. (mn)* e. (2x'). 3(x'y'). 5y* 2. Tentukan nilai dari perpangkatan berikut ini. a. 3'.2.35 b. (2*. 1) + 50 C. 2. (2-3)2 d. (4.3) - (-3) e. -. 64 2.4

nomor 3

06.51 4l..l - 47 Latihan 2 X MI... Latihan 2 Materi : Pengertian fungsi eksponensial danGrafik Fungsi Eksponensial Kerjakanlah soal berikut ini ! 1. Diketahui fungsi eksponen f(x) = 3x-3. Tentukan nilai dari : f(4) f(5) f(2) f( – 1) f( – 2) a. b. C. d. e. 2. Grafik fungsi f(x) = k x 2x-2 melalui titik (2, 3). Tentukanlah : a. Nilai k = .. b. f(4)= ... 3. Gambarkan grafik fungsi eksponen f(x) = 2*+1. Lalu jawab pertanyaan berikut : a. Tentukan domain dan range ny b. Tentukan titik potong grafik dengan sumbu x Tentukan titik potong grafik dengan sumbu y C. d. Tentukan Asomtot nya SELAMAT BEKERJA

saya tidak mengerti soal ini

KERJAKAN DI GOOGLE CLASSROOM JAWABAN AKHIRNYA. SEDANGKAN CARA PENDAPATANNYA KERJAKAN DIBUKU CATATAN KEMUDIAN DIFOTO DAN KIRIM DI GROUP WA! Suatu pelat berbentuk segiempat setelah diukur dengan menggunakan alat ukur yang berbeda, diperoleh panjang 5,45 cm, lebar 6,2 cm, maka luas pelat tersebut menurut aturan penulisan angka penting adalah . 1. Seseorang melakukan Hasil pengukurannya adalah 4,36 mm. Dengan memperhitungkan kesalahan mutlak, pembacaan dari hasil pengukuran tersebut dapat dituliskan menjadi . pengukuran tebal buku tulis dengan jangka sarong. 2. Tegangan antara ujung-ujung sebuah resistor adalah 200 V + 2%. Jika hambatan resistor tersebut 40 0 ± 1,5%, maka ketidakpastian relatif dayanya adalah .. sebuah objek dengan 3. Energi yang dikandung persamaan Einstein: E = mc?, dengan c adalah laju cahaya dalam ruang ham pa. Jika m = 9, 11 x 10-31 kg dan c = 2,99792458 x 10° ms1, massa diam m diberikan oleh maka energi yang dikandung objek menu rut atu ran angka penting adalah . 4. Massajenis air dalam sistem CGS (cm - gram - sekon) adalah 1 g/cm. Jika massa jenis ini dikonversikan ke sistem internasional (SI) maka nilainya adalah ... 5. Daya adalah usaha per satuan waktu. Dimensi daya adalah ... 6. Kedudukan skala sebuah mikrometer sekrup yang digunakan untuk mengukur diameter sebuah bola kecil seperti gambar berikut. Hasil pengukurannya adalah . 20 15 10 7. Hasil pengukuran dengan jangka sorong ditunjukkan sebagai berikut. Hasil pengukurannya adalah .

can you fill in or answer please?

09.14.38 A Z FF O M • A .l 94% O + MATERI + EXERCISE LE...0 EXERCISE TASK 1 Match coloumb A with the suitable leave taking in the coloumb B! (Jodohkan kolom A dengan ungkapan berpamitan pada kolom B) A B 1. You leave your friend at 10 p.m. a. See you tomorrow 2. A TV presenter closes her evening's b. Good night. Have a nice dream program. c. Good bye. See you tomorrow 3. You end a conversation with your friend. d. Thank you for joining us. Good 4. A mother takes her little daughter to bed. night 5. You part with a friend after school. e. Good night TASK 2 Choose the right answer! 1. Noval :I have to go now. Nice to meet you, Zahra. Zahra Noval C. Nice to meet you, too A. Bye B. You make me happy D. You are nice : Hello, Rina. Are you coming to the English Club this afternoon? : Yes, I'm coming to the Club this afternoon Laura : Ok, then. See you there. Bye 2. Laura Rina Rina :.... A. Ok B. Bye C. Hello D. Hi 3. Firda : I have to go home now. Brina Brina : Bye, Firda A. Hi B. Thanks C. Good bye D. Good night 4. Ganish : It is cloudy. I have to go home. See you later, Emily. Emily :......... A. Good night B. Hello C. I'm sorry D. See you : Sorry, I have to attend an English course now. : See you 5. Nisa . . Lusi. Lusi A. See you later B. I'm fine C. Good night D. Thanks 2/3 TASK 3 Melengkapi dialog dengan ungkapan yang benar. : Hello, Lucy. How are you? Lucy : I'm fine, thanks. How about you? 1. Bill Bill : I'm fine too. By the way, I need to go to the classroom now. Good bye. Lucy : 2. Clara : Good morning, Luna. Luna : Good morning, Clara, Clara. What's new? Clara : Nothing special. See you Luna : 3. Andy : What are you doing? Erik : I'm writing a short story. Andy : Great. Erik : I have to submit it now. Andy : Take care Erik : 4. Sandra : I'm tired, I have to go home now, bye bye Mei GOOD LUCK

jika p¹⁰ = q maka ¹⁰√q =. adalah nilai q jika p negatif

5.2 Lembar Kegiatan Peserta Didik Bentuk Akar Masalah 1 1. Lengkapilah a. Jika 62 = 36 maka /36 %3D ... b. Jika 24 = 16 maka V16 = C. V49 = ... d. V625 e. Jika pl0 = q maka 10g Adakah nilai q jika p negatif? 2. Lengkapilah a. Jika 43 = 64 maka 64 %3D b. Jika (-4)3 = -64 maka 64 = %3D c. 32 = . d. -32 = .. e. Jika p7 = q maka 7g ... Bagaimana nilai q jika p negatif? 3. a. Jika n bilangan genap dan a" = b apakah yang dapat kamu katakan untuk nilai a dan b? b. Jika n bilangan ganjil dan a" =b apakah yang dapat kamu katakan %3D untuk nilai a dan b? Masalah 2 1. Sederhanakan bentuk akar berikut V24 V48 a. b. C. 172 d. 25p

bantu jawab soalnya:))

08.27 .l *fil 5.00 KB/S 46 4 https://classroom.google.com/u/1/w/Mzcz 32 MATEMATIKA PEMINATAN EKSPONEN Bilangan eksponen adalah bentuk perkalian dari suatu bilangan yang diulang-ulang. Bentuk umumnya: a" = a.a.a.a.. . (a dikali sebanyak b faktor) ab dibaca a pangkat b, a adalah bilangan real dan b bilangan asli a = bilangan pokok (basis) b = pangkat Misal 22 = 2.2 = 4 basis 2 pangkat 2 23 = 2.2.2 = 8 basis 2 pangkat 3 32 = 3.3 = 9 basis . pangkat . 43 = 4.4.4 = ... basis . pangkat . SIFAT-SIFAT EKSPONEN 1. a". a" = am+n Contoh 22.23 = 22+3 = 25 = 32 3.32 = 31+2 = 33 = 27 43.4ž = 23.32 = .. 2. = am-n Contoh 35 = 35-3 = 32 = 9 33 27 + 25 = 27-5 = 22 = 4 1 4* + 42 = = ..." =*. 32 + 23 = ... 3. (a"y" = a.n Contoh (23)2 = 23.2 = 26 = 64 (32)2 = 32.2 = 34 = 81 (57)* = . = ..." = 4. (a.b)m = a" bm a".b Contoh (3.2)? = 32,22 = 9.4 = 36 - (6)2 + 36 (4.2)2 = e (..)" = ... =.. 5. (9 = dengan b# 0 Contoh 32 V9 3 6. = = 3-2 = a-" contoh == a" contoh = 3² Ubahlah menjadi pangkat positif.

Tolong yang b nya kak

latihan Gambarlah garfik dari a).y = |x+ 2| untuk x bilangan real b).y = |2x – 1|dimana {x|-4 <x < 4} %3D

Mohon bantuannya yg no 3 A B C terima kasih

* * 46 1 48% O 10:27 Alternatif Penyelesaian: 23 x 23 2(5+3) 22 22 28 22 = 28-2 = 26 Contoh 2 Sederhanakan bentuk eksponen Alternatif Penyelesaian: (*)* × (-*) = (-*) × (-*) = r? Latihan 1.1 1. Buktikan sifat eksponen nomor 6 dan 7. 2. Tentukan nilai p sedemikian sehingga persamaan berikut ini tepat a. (3')? = 3P b. P.b = 6° c. (37)" = 277³ 3. Sederhanakanlah 3 < 36 a. 23 x 32 8 Matematika untuk SMA/SMK Kelas X b. (3u'u") (9u'v) n-l,4 \ 2 ,n + 0, r+ 0 c. 5n-6p4 3. Fungsi Eksponen Eksplorasi 1.3 Sifat-sifat Eksponen Ayo Bereksplorasi Seseorang membawa virus dan menulari 3 orang lainnya. Pada fase selanjutnya, setiap orang menulari 3 orang lainnya lagi. 1. Berapakah orang yang akan tertular pada setiap fase selanjutnya? 2. Berapa orang yang akan tertular virus tersebut pada fase ke-20? 3. Manakah dari grafik fungsi berikut ini yang merepresentasikan peningkatan jumlah orang yang tertular virus tersebut jika proses penularan terjadi terus- menerus? Mengapa demikian?

luas Indonesia sama dengan negara mana ?