halo aku kelas 11 IPS ada yang bisa bantu?

halo ada yang bisa bantu bikin mind mapping tentang 1. Menganalisis latar belakang munculnya Sumpah P'emuda. 2. Menganalisis Konggres Pemuda I 3. Menganalisis Konggres Pemuda I1 dan Lahirnya Sumpah Pemuda. 4. Menganalisis proses penguatan jati diri keindonesiaan setelah Sumpah Pemuda. 5. Menghayati dan menerapkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam memperkukuh jati diri keindonesiaan.

Tolong bantu jawab task 2 saja terimakasih ^^

Task 1 Rend the text carefully and then underline the past form sentences and find out their meaning. The Youth Pledge (Indonesian: Sumpah Pemuda) was a declaration made on October 28, 1928 by young Indonesian nationalists in the second Youth Congress (Indonesian: Kongres Pemuda Kedua). They proclaimed three ideals: one motherland, one nation, and one language. The first Indonesian Youth Congress was held in Batavia, capital of the then-Dutch East Indies in 1926, It produced no formal decisions but did promote the idea of a united Indonesia. In October 1928, the Second Indonesian Youth Congress was held at three different locations. In the first session, the nope was expressed that the congress would inspire the foeling of unity. The second session saw discussions about educational issues, In the third and final session, held at Jalan Kramat Raya No. 106, on October 28" participants heard the future Indonesian national anthern Indonesia Raya by Wage Rudolf Supratman. The congress closed with a reading of the Youth Pledge. In Indonesia, with the original spelling, the pledge reads are: Pertama: Kami poetra dan poetri Indonesia, mengakoe bertoempah darah jang satoe, tanah Indonesia. Kedoea: Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe berbangsa jang satoe, bangsa Indonesia. Ketiga: Kami poetra dan poetri indonesia mendjoendjoeng bahasa persatoean, bahasa Indonesia. (Source: http://www.isyangon.net/2016/11/sumpah-permuda-youth-pledge.html) Task 2 Answer the questions based on the text above. 1. What is the passage about? 2. How many times was the Youth Pledge held? 3. When did the first Indonesian Youth Congress take place? 4. Where did the lirst Indonesian Youth Congress happen? 5. When did the second Indonesian Youth Congress take place? 6. Where did the second Indonesian Youth Congress happen? 7. What is the result of the first Youth Congress? 8. What is the result of the second Youth Congress? 9. Have you read other texts that tell about historical events? 10. What are they (texts about historical event)?

soal ini jawaban yang benar apa ya?

E. negera federasi - sebagai seorang pelajar niali yang dapat kamu ambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah. A. mengutamakan rasa persatuan dalam musyawarah mufakat B. memupuk rasa persaudaraan C. mengutamakan ego dalam musyawarah mufakat D. semangat dalam hal-hal yang bersifat menguntungkan E. menjunjung tinggi hak asasi manusia para pemuda Indonesia dari berbagai suku dan budaya berikrar dan menyatakan diri bertanah

bantu jawab

1 09:33 §0 KB/s 64 latihan soal.docx - Goog... C Ads LATIHAN SOAL UJIAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu. a. Kalimantan b. Lampung C.. Papua d.. Sulawesi 2. Letak dan luas astronomis indonesia adalah. a. 6°LU-11°LU dan 95°BT-141°BT b. 6'LS-11°LS dan 95 BB-141 BB c. 6"LU-11'LS dan 95°BT-141°BT d. 6°LU-11'LS dan 95°BB-141°BT 3. Penggolongan penduduk ke dalam kriteria-kriteria tertentu seperti umur dan jenis kelamin disebut . a. Kuantitas penduduk b. Dinamika penduduk c. Kualitas penduduk d. Komposisi penduduk 4. Uraian tentang flora di Indonesia a. banyak hutan kayu putih b. terdapat berbagai jenis Nangka e. ada beberapa jenis tanaman matoa d. banyak tanaman sagu e. terdupat berbagai jenis rotan f. jenis meranti merantian sungat banyak jetis data di atas yang merupakan ciri-ciri flora Indonesia timur adalah. a, e dan f b, c, dan d c, d, dan e d, e, dan f 5. Seorang anak perempuan ingin meniru artis Korea, sehingga dia mengubah penampilan rambutnya, pakaiannya dan gayanya schingga mirip dengan idolanya tersebut. Hal tersebut merupakan berlangsungnya proses interaksi sosial yang discbut dengan . a. sugesti b. identifikasi c. simpati d. imitasi 6. Setiap lembaga sosial memiliki fungsi yang berbeda beda dan memiliki hubungan yang saking melengkapi. Di bawah ini Yang termasuk lembaga Agama memiliki fungsi,antara lain.. a Sebagai pedoman untuk rekreasi dan hiburan dalam mencari keouasan batin melalui rekreasi dan hiburan, tidak melanggar kaidah-kaidah agama. b Menanamkan keterampilan yang perlu bugi partisipasi dalam demokrasi e Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat d Memperpanjang masa remaja, Adanya sekolah memungkinkan diperpanjang masa remaja dan penundaan masa dewasa Perhatikan gambar di buwah ini: 7. Dari gambar di atus terlihat jelas Ketika anak masih kecil, lembuga keluarga mempunyai peranan yang penting. Anak bisa merasakan dan menangkap sebuah perasaan orang tuanya poda saat anak akan berkomunikasi dengan mercka. Anak sangat membutuhkan suatu kehangatan perasaan dari orang tuanya. Olch karena itu, orang tua harus melaksanakan fungsi perasaan ini dengan baik agar pada anaknya tumbuh dengan jiwa yang schat. Fungsi lembaga keluarga ini dinamakan fungsi . a. sosialisasi b. pertindungan c. afeksional d. pengawasan 8. Najwa ingin menyuguhkan kopi untuk tamu ayahnya yang datang ke rumah. Karena persediaan kopi habis, maka Najwa memberikan teh hangat. maka teh merupakan.... a. Barang komplementer b. Barang jadi c. Barang substitusi d. Barang setengah jadi > = 2

Apa sih peristiwa rengasdengklok?