penerapan semboyan bhinneka tunggal Ika dapat membantu menjaga stabilitas politik dan sosial di tengah keragaman masyarakat Indonesia ?

Scan di sini! ebut, tetapi juga memperkuat kohesi sosial, mengurangi kesenjangan, dan memperdalam rasa ersamaan di antara warga. Oleh karena itu, Bhinneka Tunggal Ika tetap relevan dan krusial sebagai fondasi yang enjaga persatuan dan kerukunan dalam masyarakat Indonesia yang multikultural. Semboyan ini mengajarkan bahwa meski berbeda, semua orang dapat bekerja sama demi kebaikan bersama. Hal ini menegaskan kembali bahwa keragaman, ketika dipandang sebagai kekayaan dan bukan hambatan, dapat menjadi sumber kekuatan besar bagi bangsa. Scan QR berikut untuk memahami tentang Asal-Usul dan Makna Semboyan Bhinneka Aktivitas Siswa Kerjakan tugas berikut secara berkelompok! 1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3-4 siswa! 2. Bersama kelompok Anda, lakukan kegiatan diskusi mengenai penerapan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dapat membantu menjaga stabilitas politik dan sosial di tengah keragaman masyarakat Indonesia! 3. Tuliskan hasilnya dalam bentuk PowerPoint! Kemudian presentasikan hasilnya di depan kelas! Asesmen Formatif Pr

Pentingnya Mempelajari Sejarah

rangkum

mpersiapkan ", ditambah an Perwira pat batalion n bantuan Satuan dari at di Jawa k mampu tentara Jepang. tenzorg tangan s nama tidak ganan Fahan ukan gera wah diterjemahkan bahwa Jepang sebagai negara maju bertanggung jawab untuk membentuk kesatuan keluarga umat manusia dengan memajukan dan mempersatukan bangsa-bangsa di dunia, termasuk Indonesia. Ajaran Hakko ichiu diperkuat oleh keterangan antropolog yang menyatakan bahwa bangsa Jepang dan Indonesia serumpun. Untuk merealisasikan keinginannya itu maka sebelum gerakan tentara Jepang itu datang ke Indonesia, Jepang sudah mengirim para spionase untuk datang ke Indonesia pada tahun-tahun sebelumnya. 2. Selamat Datang "Saudara Tua" Kedatangan Jepang di Indonesia disambut dengan senang hati oleh rakyat Indonesia. Jepang dielu-elukan sebagai "Saudara Tua" yang dipandang dapat membebaskan dari kekuasaan Belanda. Di mana-mana terdengar ucapan "banzai-banzai" (selamat datang-selamat datang). Sementara itu, pihak tentara Jepang terus melakukan propaganda-propaganda untuk terus menggerakkan dukungan rakyat Indonesia. Setiap kali Radio Tokyo memperdengarkan Lagu Indonesia Raya, di samping Lagu Kimigayo. Bendera yang berwarna Merah Putih juga boleh dikibarkan berdampingan dengan Bendera Jepang Hinomaru. Melalui siaran radio, juga dipropagandakan bahwa barang-barang buatan Jepang itu menarik dan murah harganya, sehingga mudah bagi rakyat Indonesia untuk membelinya. Simpati dan dukungan rakyat Indonesia itu nampaknya juga karena perilaku Jepang yang sangat membenci Belanda. Di samping itu, diperkuat pula dengan berkembangnya kepercayaan tentang Ramalan Jayabaya. >> Tahukah kamu tentang isi Ramalan Jayabaya? Coba cari jawabnya! Tentara Jepang juga mempropagandakan bahwa kedatangannya ke Indonesia untuk membebaskan rakyat dari cengkeraman penjajahan bangsa Barat, Jepang juga akan membantu memajukan rakyat Indonesia. Melalui program Pan-Asia Jepang akan memajukan dan menyatukan seluruh rakyat Asia. Untuk lebih meyakinkan rakyat Indonesia, Jepang menegaskan kembali bahwa Jepang tidak lain adalah "saudara tua", jadi Jepang dan Indonesia sama. Bahkan untuk meneguhkan progandanya tentang Pan-Asia, Jepang berusaha membentuk perkumpulan yang diberi nama "Gerakan Tiga A". Sejarah Indonesia 9

Jelaskan bagaimana cara mengurangi angka kejahatan di indonesia! mohon di jawab kk🙏🙏

Cerpen ✨✨✨

No: Date: Cer Pen Pengertian Cerpen adalah salah satu prosa yang isi Ceritanya bukan kehdan nyata dan hanya dibuat-buat Unsur intrinsik cerpen Tema yaitu gagasan pokok yang mendasari Pembuatan Cerpen (2) Tokoh dan Penokohan berupa Pelaku atau Pemegang Peran yang memiliki karakter tertentu untuk menjalankan rangkaian peristiwa dalam cerita.. [3) Alur, yaitu Jalan cerita yang dilalui tokoh dan memivat beberapa bagian yaitu Pengenalan, konflik, klimaks dan resolusi [4] Latar, berupa keterangan mengenai waktu, tempat dan suasana suatu peristiwa yang terjadi dan dialami oleh tokoh. [5) Sudut Pandang merupakan cara Pengarang memosisikan diri dalam cerita, Maitu sudut pandang orang Pertama tokoh utama, Crang Pertama tokoh Sam Pingan atau orang ketiga serba tahu. dari [6) Amanat, berupa Pesan yang ingin disampaikan oleh penulis dengan menyisipkan nilai-nilai tertentu sehingga dapat mengilhami pembaca [7] Gaya bahasa, yaitu cara khas Penulis dalam menyajikan kisati. 1 linsur ekstrinsik Cerpen [1] kondisi sosial budaya yang berhubungan dengan situasi kemasyarakat berupa Isu yang sering terjadi di masyarakat [2) keadaan alam sekitar, yang berhubungan dengan lingkungan hentang alam atau kelampakan yang ada disekitarnya untuk membentuk latar cerita KIKY Believe in yourself

hii, aku mau tanya dong pertemanan sama ikut organisasi di SMA itu penting banget ga si? atau harus fokus sm nilai aja??

hai, aku bingung sama pelajaran teks hikayat. mohon dibantu jawab ya kak. makasih.

Bacalah kutipan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 3 s.d. 5! Alkisah, ini hikayat orang dahulu kala. Diceritakan orang yang empunya cerita ini kisah pelanduk jenaka pria bijaksana pandai ia berbuat dusta segala binatang di dalam hutan rimba belantara. Demikianlah bunyinya, sekali peristiwa ada seekor pelanduk, maka ia duduk kepada suatu rimba hampir dengan Gunung Indrakila namanya disebut orang dan padang itu pun amat luasnya. Maka, banyaklah pada tempat itu segala binatang marga satwa sekaliannya berhimpun di sana. 3. Berikan contoh judul yang sesuai dengan kutipan teks hikayat tersebut! 4. Sudut pandang apakah yang digunakan dalam kutipan teks hikayat tersebut? 5. Tuliskan latar tempat dari kutipan teks hikayat tersebut! Nilai Pencapaian Kompetensi Catatan Paraf Sikap Pengetahuan Keterampilan Guru Orang Tua Semester 1 Bahasa Indonesia X 55

mengapa ide/cara pandang dari ke 3 tokoh pendiri bangsa berbeda beda dalam merumuskan urutan Pancasila?

apa yang di maksud dengan esai dan bagaimana cara membuat esai

misi ka ada yang bisa bantu jawab?

9.18 *il..l 100 A... Kelas_10_...wa_2017 artistik tersebut dilakukan oleh seorang pimpinan grup kesenian. Oleh karena 200 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK itu, pembelajaran pementasan teater kali ini, terfokus pada lingkup materi pementasan teater tradisional, mulai dari kegiatan; persiapan sebelum pementasan (prapementasan), pelaksanaan pementasan, dan akhir pementasan (pasca pementasan). Setelah kamu menyaksikan pementasan teater di gedung pertunjukan, di tengah lapang, di media jejaring sosial, atau di televisi. Unsur-unsur pementasan apa saja yang kamu lihat (tonton)? Coba kamu amati gambar di bawah ini, untuk mengidentifikasi kegiatan pementasan teater tradisional ! 3 5 6 Seni Budaya 201 Perhatikan gambar di atas lebih seksama, kemudian jawablah pertanyaan di