apakah ini termasuk plagiarisme

Document2 - Microsoft Word RT DESIGN PAGE LAYOUT REFERENCES MAILINGS REVIEW VIEW 11 A A Aa ▾ EEN be X2 x² Aay A AaBbCcDc AaBbCcDc AaBbC AaBbCcL ↑ Normal 1 No Spac... Heading 1 Heading 2 Font E I 2.1 3A Paragraph 1 56 71 81 9 10 1 11 12 13 Styles 14 5 151 16 17 1 18 1 NAMA : KHARISMA RAMADHANI ASAL SEKOLAH : PONPES AL IBANAH MISI MERAIH CINTA AL QUR'AN DI CAMPUS IMPIAN CINTA QUR'AN CENTER Al-Qur'an adalah kitab suci yang menjadi sumber pedoman hidup bagi umat islam. Dengan mendalami Al Qur-an, kita dapat menemukan solusi atas berbagai masalah hidup, serta menemukan arah dan tujuan hidup yang lebih jelas. Mimpi untuk menjadi seorang yang mendalami ilmu Al Qur'an telah lama tertanam dalam diri saya. Semangat untuk menggali lebih dalam makna dan hikmah Al Qur'an menjadi dorongan kuat bagi saya untuk melanjutkan pendidikan di bidang keilmuan Al-Qur'an. Mimpi untuk menimba ilmu di kampus yang tak hanya unggul dalam bidang akademis, namun juga kental dengan nilai nilai Al Qur'an, adalah dambaan banyak orang. Kampus Cinta Qur'an Center, dengan segala keunggulan dan fokusnya pada pembentukan karakter Qur'ani, menjadi magnet keminatan bagi para pencari ilmu yang ingin mendalami ilmu Al-Qur'an dan menyeimbangkan antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum. Misi untuk masuk ke kampus Cinta Qur'an Center bukan hanya sekedar ikhtiar untuk lolos seleksi. Akan tetapi ini juga termasuk perjalanan awal untuk merubah diri menjadi lebih baik.|I WORDS ENGLISH (UNITED STATES) Sic Find ab ac Replac Select- Editing 19 Activ Go to + 100% E26°C Berawan

tolong jawablah pertanyaan di atas

< 2 08:18 1 Pena A. √a²-1 B. -√1-a² C. -√a²-1 D. E. 13. Jika diketahui tan = a, maka nilai sin di kuadran II adalah ... A. B. √1+a2 C. √1+a² . 90% E. 1 5 ¢ 17. Diketahui tan Atan B = A dan B adalah sudut lancip. Maka nilai dari sin A. cos B- cos A. sin B adalah ... 13 A. 85 36 B. 85 60 C. 85 D. ---√1+ a² -1 E. a√1+a2 14. Jika diketahui tan x = -√3, maka nilai cos x untuk x sudut tumpul adalah ... A. 1 B. C. 2 D. -√3 E. -1 15. Jika diketahui sin 15° = a, maka nilai dari tan 105° sama dengan ... A. a √1-a² B. -√1-a² a C. -√1+ a² D. ¹√1-a² E. 12 E. 85 18. Diketahui sin A = dan A adalah sudut tumpul. Nilai dari 2 sin A cos A adalah ... 240 A. 289 120 B. 289 192 C. 289 120 D. 289 240 E. 289 19. Diketahui sin A = dan sin B = 7 dimana sudut A lancip dan sudut 25 B tumpul. Nilai cos A cos B - sin A sin B sama dengan ... 117 A. 125 93 B. 125 12 C. 125 12 D. 117 E. 125 16. Diketahui cos α = 1, a adalah 13 sudut lancip. Nilai dari 2 sin a sama dengan ... A. B. 20. Jika sin A dan cos B == Untuk sudut A dan sudut B lancip, maka nilai dari tan A-tan B 1+tan Atan B D. 16 E. 56 21. Diketahui sin A=dan tan B = 12 A sudut tumpul dan B sudut = III 33 A. 56 33 B. 56 16 C. + 45° Penghapus Sisipkan Gesek

tolong kerjakan soal di atas dan caranya yang benar

< 2 08:18 1 Pena A. √a²-1 B. -√1-a² C. -√a²-1 D. E. 13. Jika diketahui tan = a, maka nilai sin di kuadran II adalah ... A. B. √1+a2 C. √1+a² . 90% E. 1 5 ¢ 17. Diketahui tan Atan B = A dan B adalah sudut lancip. Maka nilai dari sin A. cos B- cos A. sin B adalah ... 13 A. 85 36 B. 85 60 C. 85 D. ---√1+ a² -1 E. a√1+a2 14. Jika diketahui tan x = -√3, maka nilai cos x untuk x sudut tumpul adalah ... A. 1 B. C. 2 D. -√3 E. -1 15. Jika diketahui sin 15° = a, maka nilai dari tan 105° sama dengan ... A. a √1-a² B. -√1-a² a C. -√1+ a² D. ¹√1-a² E. 12 E. 85 18. Diketahui sin A = dan A adalah sudut tumpul. Nilai dari 2 sin A cos A adalah ... 240 A. 289 120 B. 289 192 C. 289 120 D. 289 240 E. 289 19. Diketahui sin A = dan sin B = 7 dimana sudut A lancip dan sudut 25 B tumpul. Nilai cos A cos B - sin A sin B sama dengan ... 117 A. 125 93 B. 125 12 C. 125 12 D. 117 E. 125 16. Diketahui cos α = 1, a adalah 13 sudut lancip. Nilai dari 2 sin a sama dengan ... A. B. 20. Jika sin A dan cos B == Untuk sudut A dan sudut B lancip, maka nilai dari tan A-tan B 1+tan Atan B D. 16 E. 56 21. Diketahui sin A=dan tan B = 12 A sudut tumpul dan B sudut = III 33 A. 56 33 B. 56 16 C. + 45° Penghapus Sisipkan Gesek

tolong kasih tahu jawabannya, terimakasih

Bab 8 A. Pilihan Ganda 1. Garam berikut yang dapat mengalami hidrolisis total adalah .... a. Na,SO b. (NH) CO *NH C d. Na,CO3 e. K,SO, 2. Perhatikan garam-garam berikut! (1) NaCl C) NHƠN (3) K.SO, (4) KF Garam yang dapat mengalami hidrolisis parsial adalah nomor .... a. 1,2,3 b. 1,3 c. 2,4 d. 4. 4. Campuran larutan di bawah ini yang dapat menghasilkan garam yang dapat terhidrolisis dalam air adalah.... a. HCN dan KOH b. NaOH dan H,SO c. HCI dan Ca(OH), d. Ba(OH), dan HNO, e. H.O dan Ca(OH), 5. Sebanyak 400 mL larutan CH,COOH 0,05 M direaksikan dengan 100 mL larutan NaOH 0,2 M menurut reaksi: CH COOH + NaOH →CH COONa + HO Jika Kasam asetat -1x10', maka larutan yang terbentuk adalah .... a. 5,5-log 2 b. 5,5-log 4 c. 8,5+log 4, d. 8,5-log 4 c. 8,5 + log 2 6. Sebanyak 100 mL NH,NO, 0,2 M, bila K, NH, 1×10% Nilai pH larutan garam tersebut adalah a. 2-log 5 b. 2+ log 5 Log2= Log √2. 5-log 2 d. 5+ log 2 e. semua benar 3. Perhatikan tabel berikut! Perubahan warna Larutan Lakmus Lakmus merah biru c. KCI Merah Biru 2 CH COONA Biru Biru Na,CO, Biru Biru Y NHẠC Merah Merah ( (NH) SO. Merah Merah Garam yang dapat mengalami hidrolisis, 7. Terdapat 4,2 gram NaF dilarutkan dalam 100 mL air. Bila K, HF 1×104, maka larutan garam akan mempunyai pH.. a. 9 9. 4+log 2 kecuali a. I b. 2 c. 3 d. 4 c. 5 b. 8 c. 7 d. 6 e. 5 Bab & Hidrolisis Garam 249

tolong bantu

dan data diatas tantukan harga pokok persatuan sabun tersebutt fuka selam bular marot perusahaan tersebut memproduksi sebanyak 2.350. Sabun batangan 5. Hitunglah Rika diketahui data sebagai banketti 00 biaya tetap sebesar Rp 1000.000 biaya Fariaba R4 20.000 dan funtah yang diproduksi sebanyak a. harga perenit untuk mencapai BEP Maka hitunglah

mencari mean

Perhatikan tabel berikut! Berat (kg) Frekuensi 31-36 4 37-42 43-48 49-54 55-60 61-66 67-72 694 155 14 lah

tolong kasih tahu jawabannya terimakasih no 1- 4 pakai cara dan gambarlah struktur lewis dan pakai cara x dan y secepatnya?

karena atom Ca Melepas 2 elektron maka harus ada 2 atom CL yang Menerima elektron. 1) AIN 2) 13x gy 20 S gy 42 HA

haii ada yang punya catatan tentang materi peluang kelas 1 SMA?

MAMPIR KE CATATAN KU GUYS 💖😘

Jawab soal di gambar

4. Diketahui nilai K, NH OH = 2 x 10-5. Tentukan konsentrasi ion H+, nilai pH, dan pOH dari larutan yang dibuat dengan melarutkan 1,07 g NH,CI dalam 100 mL air. (A, N = 14; H = 1; Cl = 35,5). = 5. Sebanyak 4,1 g CH3COONa (M, diketahui pada suhu kamar, K CH3COOH = 1 x 10-5, tentukan pH larutan CH, COONa 82) dilarutkan dalam air hingga volume 200 mL. Jika 6. Jika 200 mL NH OH 0,8 M direaksikan dengan 200 mL larutan HCI 0,8 M, K, NH₂OH = 1 x 10-5, tentukan: a. garam yang terbentuk dengan menuliskan reaksi pembentukan garam tersebut, b. C. konsentrasi ion H+ dalam larutan, dan nilai pH larutan setelah bereaksi. 7. Sebanyak 200 mL larutan HCOOH 0,1 M direaksikan dengan 50 mL larutan Mg(OH), 0,2 M. Jika K HCOOH = 2 × 10-4, tentukan pH setelah reaksi. a 8. Natrium sianida (NaCN) dapat dibuat dengan mencampurkan 50 mL larutan NaOH 5 x 10-3 M dengan 50 mL larutan asam sianida 5 x 10-3 M. K HCN = 5 x 10-10. Gunakan -log 5 = 2,2. Senyawa tersebut akan terhidrolisis dalam air, tentukan pH larutan tersebut. 9. Garam K,CO, dilarutkan dalam air sehingga terbentuk larutan K₂CO, yang memiliki konsentrasi 0,1 M. K H₂CO, = 2 × 10-7. Hitung derajat hidrolisis garam tersebut. 10. Sebanyak 100 mL larutan NH, OH 0,1 M direaksikan dengan 50 mL larutan HCI 0,2 M. Jika K, NH OH = 1 x 10-5, tentukan derajat hidrolisis larutan garam NH,CI. SOAL MODEL AKM Stimulus Amonium Nitrat dan Kompres Dingin Amonium nitrat (NH4NO3) banyak digunakan i bahan pupuk tanaman. Meskipun demikian, tock.com