tolong dongg

07.54 ..l *.l 10.0 KB/S ... AKTIVITAS PESERTA Di. SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL NAMA: KELAS: 1. Tentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear berikut: a. -3 <x < 7 dan y < 1, y 2 5 dama Y b. –3 <x < 5 dan y > 2 c. 7x – 8y + 56 > 0 x – 2y < 4 Jawaban

bantu jawab

penulisan angka penting hasii per uad nee uen dengan jumlah angka penting paling sedikit dari bilangan-bilangan yang dioperasikan, D. Latihan Soal 1. Jelaskan pengertian kesalahan sistemik! 2. Hasil pengukuran diameter koin dengan jangka sorong adalah 1,24 cm. Jika NST jangka sorong 0,1 mm Laporkan hasil pengukuran tersebut disertai ketidakpastiannya! 3. Sekelompok peserta didik melakukan pengukuran tinggi pantulan bola yang dijatuhkan ke lantai. Pengukuran dilakukan pengulangan dan didapatkan data ketinggian 68,70 cm, 68,90 cm, 6B,80 cm, 68,90 cm, 68,70 cm, 68,90 cm, 68,80 cm, 68,90 cm, 68,80 cm, 68,70 cm. Tuliskan hasil pengukuran tersebut lengkapi dengan ketidakpastian mutlakn dan relatifnya. 4. Dua kelompok peserta didik A dan B melakukan percobaan mengukur volume gas pada suhu 23°C dan tekanan 1 atm dengan perolehan data sebahai berikut: I Kelompok B 26,02 26,27 26,17 26,22 Kelompok A 26,05 Percobaan ke- 26,18 26,30 26,20 Data kelompok manakah yang lebih akurat dan presesi? 26 2020, Direkaarat SMA. Diritorat jenderal PAUD, DIRDAS dan DIKMEN

saya tidak mengerti soal ini

KERJAKAN DI GOOGLE CLASSROOM JAWABAN AKHIRNYA. SEDANGKAN CARA PENDAPATANNYA KERJAKAN DIBUKU CATATAN KEMUDIAN DIFOTO DAN KIRIM DI GROUP WA! Suatu pelat berbentuk segiempat setelah diukur dengan menggunakan alat ukur yang berbeda, diperoleh panjang 5,45 cm, lebar 6,2 cm, maka luas pelat tersebut menurut aturan penulisan angka penting adalah . 1. Seseorang melakukan Hasil pengukurannya adalah 4,36 mm. Dengan memperhitungkan kesalahan mutlak, pembacaan dari hasil pengukuran tersebut dapat dituliskan menjadi . pengukuran tebal buku tulis dengan jangka sarong. 2. Tegangan antara ujung-ujung sebuah resistor adalah 200 V + 2%. Jika hambatan resistor tersebut 40 0 ± 1,5%, maka ketidakpastian relatif dayanya adalah .. sebuah objek dengan 3. Energi yang dikandung persamaan Einstein: E = mc?, dengan c adalah laju cahaya dalam ruang ham pa. Jika m = 9, 11 x 10-31 kg dan c = 2,99792458 x 10° ms1, massa diam m diberikan oleh maka energi yang dikandung objek menu rut atu ran angka penting adalah . 4. Massajenis air dalam sistem CGS (cm - gram - sekon) adalah 1 g/cm. Jika massa jenis ini dikonversikan ke sistem internasional (SI) maka nilainya adalah ... 5. Daya adalah usaha per satuan waktu. Dimensi daya adalah ... 6. Kedudukan skala sebuah mikrometer sekrup yang digunakan untuk mengukur diameter sebuah bola kecil seperti gambar berikut. Hasil pengukurannya adalah . 20 15 10 7. Hasil pengukuran dengan jangka sorong ditunjukkan sebagai berikut. Hasil pengukurannya adalah .

bahasa indonesia kelas 10 semester 1 tentang teks laporan hasil observasi

Teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 10-11. Pemulung adalah seseorang yang memiliki pekerjaan sebagai pencari barang sudah tidak layak pakai. Pemulung bekerja sebagai pengais sampah. Antara pemulung dan sampah ibarat dua sisi mata uang. Di mana ada sampah pasti ada pemulung dan di mana ada pemulung di situ pasti ada sampah. Dalam menjalani pekerjaannya, pemulung dapat dibedakan menjadi dua yaitu pemulung menetap dan pemulung tidak menetap. Pemulung menetap adalah pemulung yang bermukim di gubug-gubug kardus, tripleks, dan terpal di sekitar tempat pembuangan akhir sampah. Sementara itu, kelompok pemulung tidak menetap adalah pemulung yang mencari sampah dari gang ke gang, jalanan, tong sampah warga, dan pinggir sungai. 10. Penggunaan kata benda (nomina) konkret berikut yang salah adalah ... A. Pemulung-sampah B. Pekerjaan-gubug-gubug kardus C. Pembuangan-tripleks D. Seseorang-layak E. Pencari-terpal

halo kak mohon di bantu yya menjabawab soalnya ini pelajaran anak X IPA ini matapelajaran kimia yya kak

gang melnunjukkai si at banan-bahan tersebut, misalnya nonlogam, seperti oksigen (0,), niưogen (N), dan eksplosif, pengoksidasi, mudah terbakar, korosif, iritatif, dan bert ahaya bagi lingkungan. Setelah mempelajari bab ini, adakah kompetensi dasar pahami? Buatlah daftar hal-hal yang belum kalian pahami. Kemudian, mintalah guru kalian menjelaskannya sekali lagi atau tanyakan kepada teman yang sudah paham sebelum memasuii pembahasan pada bab selanjutnya. Refleksi gi yang belum kalian Evaluasi Bab i 1. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E di depan jawaban yang benar! 1. Langkah pertama dalam melakukan penelitian 2. Metode ilmiah harus mempunyai sifat-sifat di. adalah A, membuat judul B. merumuskan masalah mencari masalah C. studi pustaka D. mengumpulkan data E. membuat hipotesis bawah ini, kecuali A. replikatif B. logis -7 tidak melihat s tengobse rvari tapi mengacu padu fokle yaug akon dise lidiki E subjektif D. objektif E. sistematik ).

Bantuin dong

4G 4G N Vo) 4G2 97 0,3 i 09:37 LTÉ1 KB/dtk LATIHAN 2 PL... LATIHAN 1: MENENTUKAN DAERAH PENYELESAIAN PADA SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SOAL: GAMBAR DAERAH PENYELESAIAN (DP) DARI PERTIDAKSAMAAN BERIKUT: 1. 2x – 5y <-10 2. y 2 0, x + y < 5, 6x + 2y 2 12

1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda.jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham,ada berapa cara Idrus berpak... Baca Lebih Lanjut

Kerjakanlah soal berikut ini dg menggunakan teori Kaidah Pencacahan! 1. Idrus mempunyai 4 topi dan 5 pasang sepatu dengan warna berbeda. Jika Idrus ingin jalan pagi dengan Marham, ada berapa cara Idrus berpakaian? 2. Ibu Amina Fitria berangkat dari kota Solo menuju Surabaya melewati kota Nganjuk, Jombang dan Mojokerto. Jika dari kota Solo menuju kota Nganjuk ada 3 jalur, dari kota Nganjuk ke kota Jombang ada 5 jalur, dari kota Jombang ke kota Mojokerto ada 1 jalur, dari kota Mojokerto ke kota Surabaya ada 2 jalur. Ada berapa banyak jalan yg bisa dilewati Ibu Amina Fitria dari kota Solo menuju Surabaya ? 3. Dari sekumpulan angka : 2, 3, 4, 6, 7, 8. Akan disusun menjadi bilangan puluhan. Tentukan : A. Banyak bilangan puluhan, jika angka boleh sama. B. Banyak bilangan puluhan, jika angka tidak boleh sama. C. Banyak bilangan puluhan genap. D. Banyak bilangan puluhan ganjil. E. Banyak bilangan puluhan, jika angka terakhir selalu angka 6. 4. Bapak Juni Juli membuat nomor Plat Sepeda Motor tersusun dari 4 angka dan 2 huruf. Plat tersusun dengan 1 huruf di depan, 4 angka di tengah, dan 1 angka di belakang. Jika Bapak Juni Juli hanya menggunakan angka 4, 5, 6, 7, 8 dan huruf G, M, N dengan syarat angka boleh berulang dan huruf tidak boleh berulang, berapakah plat nomor yang dapat dibuat Bapak Juni Juli? 5. Ibu Ruwindra membuat kode produksi terdiri 4 angka. Jika Ibu Ruwindra hanya menggunakan angka 2, 3, 4, 5, 6 dan menginginkan angka 5 selalu di depan, ada berapa banyak kode produksi yang bisa dibuat Ibu Ruwindra ?

hallo,ada yang punya catatan materi sistem bilangan real kelas 10?

ada yg bisa bantu? terimakasih

LATIHAN 1 ( Kerjakan di kertas dengan diberi nama dan kelas serta guru pengampu) Jawablah pertanyaan berikut dengan langkah – langkahnya! 1. Tentukan pertidaksamaan dari himpunan penyelesaian yang disajikan dalam gambar berikut! a. b 10 (3,1) 10 2. Gambarlah daerah himpunan penyelesaian dari a. x2 0, y 2 3, 3x + y 2 12 b. x2 0,y 20, x + 2y 2 8, 3x + y 29 3. Tentukan sistem pertidaksamaan dari himpunan penyelesaian yang disajikan dalam gambar – gambar yang diarsir berikut! a.

haii mau nanya kalo mau bljr kimia utk kls 10 materi awalnya apa ya?