bantuu pliss😭

Praktikum Keanekaragaman Hayati di Lingkungan Sekolah A. Tujuan Peserta didik dapat mengamati dan mengelompokkan keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah dengan tepat melalui kegiatan praktikum. B. Alat dan Bahan 1. Tumbuhan dan hewan di lingkungan sekitar sekolah 2. Alat tulis C. Cara Kerja Datalah tumbuhan dan hewan yang ada di lingkungan sekitar sekolah Anda. 2. 1. Amati ciri-ciri serta kelompokkan hewan dan tumbuhan tersebut berdasarkan tingkat keanekaragaman hayati. Saat melakukan pengamatan, terapkan sikap hati-hati agar tidak merusak tumbuhan dan hewan serta selalu menjaga kebersihan sebagai wujud kepedulian terhadap lingkungan. 3. Tentukan ekosistem yang menjadi tempat hidup hewan dan tumbuhan tersebut. 4. Tulislah hasil pengamatan Anda dalam bentuk tabel. 5. Buatlah laporan tertulis dari hasil pengamatan ini dan presentasikan di depan kelas. D. Hasil Praktikum 1. Hasil pengamatan keanekaragaman gen dan jenis dapat dituliskan dalam tabel berikut. Keanekaragaman Gen Keanekaragaman Jenis No. 1. 2. dst 2. Hasil pengamatan keanekaragaman ekosistem dapat dituliskan dalam tabel berikut. No. Nama Ekosistem Tumbuhan atau Hewan yang Menghuni 1. 2. dst. E. Pertanyaan dan Diskusi 1. Tumbuhan dan hewan apa saja yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat jenis? 2. Apakah setiap ekosistem dihuni oleh jenis tumbuhan dan hewan yang sama? F. Unjuk Kreativitas Amati ciri-ciri serta kelompokkan hewan dan tumbuhan yang ada di lingkungan lain, misal lingkungan sekitar rumah, sawah, atau sungai berdasarkan tingkat keanekaragaman hayatinya. Samakah hasilnya dengan pengamatan Anda sebelumnya? ologi Kelas X Semester 1

tolong bantuanny dong, pliss

gambar berikut. 80 10 15 10 Bacaan skala yang tepat dari pengukuran diameter pipa air tersebut adalah.... a. 10,11 mm 10,61 mm 11,61 mm d. 11,78 mm b. C. e. 12,56 mm 13

bisa tolong bantu?

4G 4G l 10:44 O O 68 Lat Menulis Ha... Latihan Pengukuran 1. Tentukanlah hasil pengukuran jangka sorong dan mikrometer di bawah ini lengkap dengan ketidakpastiannya ! 6. 80 029 mm ó 15 10 2. Hasil pengukuran tinggi sebuah tiang adalah sebagai berikut: 154 cm, 159 cm, 163 cm, 165 cm dan 160 cm. Bagaimana menuliskan hasil pengukuran tinggi tiang tersebut ! 3. Dari hasil pengukuran, massa dari gula memperoleh hasil 0.0425 Kg. Jika gula dibagikan kepada 3 orang, maka masing- masing mendapat berapa bagian ! penting) 4. Seorang siswa mengukur diameter lingkaran, dan hasilnya 8,50 cm. Maka hitunglah luas lingkaran tersebut sesuai dengan aturan angka penting ! (T = 3.14) (gunakan aturan angka ... II

nomor 2 dan 4 beserta penjelasannya, mohon sekali kak atas bantuannya 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Terimakasih banyak untuk kakak yg bersedia menolong saya🙏🏻🙏🏻😍

LATIHAN 1. Perhatikan kelima diagram vektor dibawah ini. 4. Dua buah vektor gaya F1 dan F2 bertitik tolak di O seperti gambar di bawah. JÄ| = |B| = 4/3 m |Č| (1) (2) (3) = 5 m 60° 60° Besar resultan tiga buah vektor tersebut adalah... (4) (5) a. 13 m Yang menggambarkan D = Ã + B + C adalah b. 10 m nomor.... c. 8 m a. 5 d. 6 m b. 4 4 m e. c. 3 d. 2 5. Terdapat tiga buah vektor seperti gambar dibawah ini. e. 1 y 2. Seekor semut melakukan perpindahan dari posisi A = 40N ke B seperti gambar dibawah ini. = 20N 16 m 30° 60° 60° 16 m Komponen resultan vektor berdasarkan sumbu x A dan sumbu y adalah... Besarnya perpindahan semut tersebut adalah... a. 16/2 m b. 16V3 m c. 8V2 m d. 8V3 m 10 N dan 30V3 N a. b. 10 N dan 10/3 N c. 30/3 N dan 10 N d. 30 N dan 30V3 N e. 30V3 N dan 30 N e. 24 m 3. Seorang siswa berlari lurus 6 m kebarat, kemudian belok ke selatan sejauh 8 m, dan berbelok lagi ke timur sejauh 12 m. Perpindahan yang dilakukan oleh siswa tersebut dari posisi awal adalah... a. 26 m arah timur b. 14 marah tenggara c. 10 m arah barat daya d. 10 m arah tenggara 8 m arah tenggara e.

tolong bantu ka'

No Unsur-Unsur Konfigurasi Elektron Jumlah Elektron Valensi K M 1. 3Li 2 1 1 2. 3. 12Mg 4. 7N 5. 1sP 6. 13A1 7. 19K 8. 20Ca 9. 10Ne 10 31 Ga Bagaimanakah untuk konfigurasi ion? Perhatikan contoh di bawah ini... Konfigurasi dari :

ingin tau jawabannya

SOAL HOTS PENGUKURAN Jawablah pertanyaan berikutini dengan benar! Keluarga Bu Acih mengkonsumsi air minum dalam 1 minggu sebanyak 35 liter. Biasanya dia membeli air dalam kemasan gallon dan beberapa kemasan kecil lai sesuai dengan kebutuhan, tetapi pasti membeli air kemasan paling kecil untuk disuguhkan Ketika ada tamu dating. Volume air kemasan yang dibeli keluarga Bu Acih variasinya beserta harganya sebagai berikut : Galon 19 Le No. Ukuran (liter) Harga Rp18.000,/galon Rp6.000,-/botol Rp3.500/botol Rp2500/bool Rp30.000,-/dus(48 pes) 1.500 ml. s0 ml. 1. 19 380 ml 1,5 330 ml lii 240ml 4. 0,33 0,24 Sekarang jadwal Bu Acih untuk membeli air minum karena persediaan air minum di rumahnya sudah habis. Namun, ada pertimbangan Bu Acih dalam menentukan air kemasan paling tepat harus dibeli bu Acih baik dari segi ekonomi, lingkungan, maupun pemenuhan kebutuhannya. Coba kalian bantu untuk menjawab beberappa pertimbangan bu Acih dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut: 1. Bu Acih berencana membeli air minum kemasan gallon, kemasan 330 ml dan kemasan 240 mL. Berapa jumlah air minum kemasan masing-masing yang dibutuhkan bu Acih dan berapa biaya yang harus dikeluarkan? 2. Jika kalian ada di posisi bu Acih, air kemasan mana saja yang akan kalian beli dan berapa total harganya berdasarkan kebutuhan bu Acih? 3. Dilihat dari segi ekonomis dan pengaruh terhadap lingkungan, pilihlah mana yang menurut kalian paling tepat. Rencana bu Acih atau pilihan kalian? Kemukakan alasanmu. 4. Jika keluargamu menghabiskan 35 liter per minggunya, maka air kemasan mana saja yang akan kalmu beli? Setelah kalian menjawab pertanyaan tersebut, buatlah kesimpulan untuk membantu memberi saran kepada bu Acih dan kemukakan alas an mengapa memberi saran tersebut? JAWABAN :

mohon dibantu ya kak saya kurang paham tentang no 1 itu

11:02 61 Tenggat: Min Keselamatan Kerja di Laboratorium 100 poin Tambahkan komentar kelas Kerjakan soal-soal di bawah ini! 1. Apa saja yang harus diperhatikan agar tidak terjadi kecelakaan di laboratorium? 2. Sebutkan 5 alat pelindung diri di laboratorium dan jelaskan gunanya! 3. gambarkan 5 alat laboratorium dan sebutkan kegunaannya! 4. gambarkan 5 simbol bahan berbahaya dan apa bahayanya! Tugas Anda Tenggat: Min + Tambahkan tugas

Tolong dibantu!!! buat BESOK nih

A. Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial Kegiatan Awal 1. Amati gambar berikut. Sumber: www.plengdut.com (16 Februari 2017) 2. Apa yang Anda pikirkan setelah mengamati gambar tersebut? Buatlah pertanyaan mengenai gambar tersebut. Kemudian diskusikan pertanyaan yang Anda buat dengan teman di kelas. Cobalah Anda cari informasi mengenai manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. 3. 4. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi Anda, mengenai gambar tersebut. 5. Tuliskan kesimpulan diskusi tersebut, kemudian kemukakan di depan kelas dengan percaya diri.

Obat penahan rasa sakit disuntikkan kepada pasien yang mengalami luka berat akibatkecelakaan. Dosis obat yang disuntikkan adalah 50 mikro... Baca Lebih Lanjut

Obat penahan rasa sakit disuntikkan kepada pasien yang mengalami luka berat akibat kecelakaan. Dosis obat yang disuntikkan adalah 50 mikrogram. Satu jam setelah penyuntikan, setengah dosis tersebut akan luruh dan dikeluarkan dari dalam tubuh. Proses tersebut akan terus berulang setiap jam. 1. Berapa banyak dosis obat yang masih tertinggal di dalam tubuh pasien setelah 1 jam, 2 jam, dan 3 jam? 2. Bagaimana model matematika yang dapat menyatakan peluruhan dosis obat tersebut?

Tolong bantu bagaimana cara mengerjakan soal ini. terimakasih

21.29 „l a 119 51 KB/S 1.3 pert 3 - soal Pengukuran.pdf - Google . PDF 1.3 pert . kuran.pdf Nama : Kelas : Ttd SOAL HOTS PENGUKURAN Jawablah pertanyaan berikutini dengan benar! Keluarga Bu Acih mengkonsumsi air minum dalam 1 minggu sebanyak 35 liter. Biasanya dia membeli air dalam kemasan gallon dan beberapa kemasan kecil lai sesuai dengan kebutuhan, tetapi pasti membeli air kemasan paling kecil untuk disuguhkan Ketika ada tamu dating. Volume air kemasan yang dibeli keluarga Bu Acih variasinya beserta harganya sebagai berikut : Galon 19 Liter No Ukuran (liter) Harga Rp18.000-/galon 1.500 ml. 19 2. 1,5 - 380 ml. Rp6.000,-/botol Rp3.500,-/botol 330 ml. 0,6 0,33 Rp2.500,-/botol 0,24 Rp30.000,-/dus(48 pes) Sekarang jadwal Bu Acih untuk membeli air minum karena persediaan air minum di rumahnya sudah habis. Namun, ada pertimbangan Bu Acih dalam menentukan air kemasan paling tepat harus dibeli bu Acih baik dari segi ekonomi, lingkungan, maupun pemenuhan kebutuhannya. Coba kalian bantu untuk menjawab beberappa pertimbangan bu Acih dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut: 1. Bu Acih berencana membeli air minum kemasan gallon, kemasan 330 ml dan kemasan 240 mL. Berapa jumlah air minum kemasan masing-masing yang dibutuhkan bu Acih dan berapa biaya yang harus dikeluarkan? 2. Jika kalian ada di posisi bu Acih, air kemasan mana saja yang akan kalian beli dan berapa total harganya berdasarkan kebutuhan bu Acih? 3. Dilihat dari segi ekonomis dan pengaruh terhadap lingkungan, pilihlah mana yang menurut kalian paling tepat. Rencana bu Acih atau pilihan kalian? Kemukakan alasanmu. 4. Jika keluargamu menghabiskan 35 liter per minggunya, maka air kemasan mana saja yang akan kalmu beli? Setelah kalian menjawab pertanyaan tersebut, buatlah kesimpulan untuk membantu memberi saran kepada bu Acih dan kemukakan alas an mengapa memberi saran tersebut? JAWABAN : Lakukan sekali lagi untuk memaksa perbesar tampilan halaman Halaman 1 | 1 [12 II