bab stoikiometri tolong bantu jawab dong kak🙏 1.Sebanyak 3 g logam magnesium ditambahkan kedalam 10 mL larutan HCI 2M, menghasilkan gas ... Baca Lebih Lanjut

tolong dibantu dong kak

1. Berikan nama senyawa berikut: a. CH₂-CH-CH-CH-CH-C₂H₁ CHL CH 4. 2. Buatlah struktur dari nama senyawa dibawah ini a. 3-isopropil-1-pentuna 4-etil-4,5-dimetil-heksana b. 5. 3. Tuliskanlah persamaan termokimia: a C₂H + Ch b. Pentena +0₂ 6. UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL T.P 2022/2023 : KIMIA b. CH₂-CH-CH-CH-CH₂ CH₂ CH₂ CH₂ CH₂ CH₂ 8. 9 BIDANG STUDI KELAS Ha + Eno Cp + 2Fa 200 + 2Ho Diketahui persamaan termokimia: Naal + 3H₂ 2NH₂ AH=-92,22 kj Berapakah entalpi pembentukan standar (OH) dari NHica? Diberikan data sebagai berikut: 2HF CFA C₂H Gunakan Hukum Hess untuk menghitung OH reaksi: C₂H+6Fn 2CF4+ 4HF Jika diketahui energi ikatan rata-rata C-H -413 kj/mol C-C = 347 kj/mol CI-CI-243 kj/mol Hitunglah AH untuk reaksi dibawah ini HH 0,03 0,03 H-C-C-H+CI-CI HH HH 7. Dengan berdasarkan pada teori tumbukan, jelaskan bagaimana pengaruh faktor-faktor berikut ini terhadap laju reaksi: (B) 0,20 0,20 C-CL-346 kj/mol H-CI-432 kj/mol a. Konsentrasi pereaksi b. Suhu c. Luas permukaan Pada percobaan penentuan laju reaksi A + B (A) (M) (M) 0,01 0,02 0.03 0,20 0,40 0,60 XI IPA/IPS AH=-537 kj AH=-680 ki AH=+52,3 ki HH H-C-C-CI+H-CL 0,08 0,18 0,36 0,54 Berdasarkan data tersebut, tentukan orde reaksi A dan B, serta persamaan Laju reaksi nya 10. Konsentrasi kesetimbangan untuk reaksi: N₂O) hasil, diperoleh data sebagai berikut Laju reaksi (MS) 0,02 Perhatikan Persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini: 2H + O 2H₂O AH-484 kj Tentukan arah pergeseran kesetimbangan jika terhadap sistem kesetimbangan tersebut: a. Ditambahkan gas oksigen b. Volume diperbesar c. Tekanan ditingkatkan 2NO Pada 298 k adalah [NO]= 0,2 mol L dan [NO] -0,001 mol L Tentukan nilai Ke dan Kp reaksi tersebut pada 298k. (R-0,082)

tolong kak jawabkan please

LATIHAN SOAL PERSIAPAN PAS 1. Sebuah kawat lurus 50 cm bergerak dengan kelajuan 40 cm/detik memotong secara tegak lurus suatu medan magnet 0,02 T. ggl yang diinduksikan pada kawat tersebut adalah (A) 40 mV (B) 4 mV (C) 0,4 mV (D) 0,04 mV (E) 0,004 mV 2. Induksi magnet pada gambar adalah 0,1 T. Jika kawat PQ digerakkan dengan kecepatan 100 m/s ke kanan, maka geser gaya magnet yang bekerja pada kawat PQ adalah (A) 4 N (B) 0,4 N (C) 0,04 N (D) 0,004 N (E) 0,0004 N 3. Sebuah kumparan dengan 400 lilitan ditembus oleh fluks magnet sebesar 2 x 10-3 weber. Dalam waktu 0,8 detik berubah menjadi 3 x 10-3 weber berlawanan dengan arah fluks semula. Ggl induksi rata-rata yang muncul pada kumparan adalah (A) 0,5 V (B) 2,5 V (C) 5 V (D) 25 V (E) 50 V 4. Sebuah soloneida, berpenampang 25 cm2 dan jumlah lilitan 400, memiliki hambatan 50002. Agar pada soloneida tersebut timbale arus ratarata 4 A, maka laju perubahan medan magnet di dalamnya adalah (A) 5000 tesla/detik (B) 2000 tesla/detik (C) 500 tesla/detik (D) 200 tesla/detik (E) 50 tesla/detik 5. Sebuah soleneida mempunyai induktansi 5 mH. Berapa GGL induksi yang dibangkitkan dari kumparan itu jika ada laju perubahan arus listrik 80 mA/s adalah (A) 0,04 mV (B) 0.4mV

kimia ini gimana sih aku belom paham nih

Sistem tersebut adalah A.9 kJ B.9,9 kJ 14. Perhatikan data berikut C. 10,1 kJ D. II kJ Reaksi I: C₂Hs +5 0₂ 3 CO₂ + 4 H₂O AH-PkJ Reaksi II NH₂CI+NaOH NII: + NaCLAH = +QKJ Pernyataan yang benar dan data tersebut adalah A Reaksi II sistem menyerap kalor, reaksi eksoterm D Reaksi I lingkungan menyerap kalor, reaksi endoterm E Reaks: II lingkungan menyerap kalor, reaksi endoterm B Reaksi I sistem melepas kalor reaksi eksoterm C.Reaksi II lingkungan menyerap kalor, reaksi eksoterm 15. Perhatikan gambar berikut! 27 °C Sistem 50 °C Lingkungan Berdasarkan gambar tersebut maka dapat disimpulkan bahwa kondisi tersebut adalah.... A Endoterm karena kalor masuk ke sistem B. Endoterm karena kalor menuju lingkungan D. Eksoterm karena kalor masuk ke sistem E. Eksoterm karena kalor ke luar menuju lingkungan C. Eksoterm karena kalor meninggalkan lingkungan 16. Perhatikan reaksi berikut! SH2 = -13k 27 C 2 C₂H6g)+702 (g) →4 CO2(g)+6 H₂O(g),AH = -P kJ Berdasarkan data tersebut di atas maka AHC° C₂H6 adalah kJ/mol A.- 2P B-P C+ P/2 D.-P/2 E.+ 2P 17. Jika diketahui: N₂ (g) + 3 H₂ (g) = 2 NH3 4H = -92 kJ Besarnya perubahan entalpi penguraian standar gas NH, adalah.... 3H4 = R A. - 92 kJ/mol B. - 46 kJ/mol C. + 46 kJ/mol D. +92 kJ/mol E + 184 kJ/mol. 18. Diketahui perubahan entalpi pembentukan standar Na₂SO: (s) sebesar - 1.267 kJ. Persamaan termokimia yang tepat untuk pernyataan di atas adalah A. Na₂SO4 (s) → 2 Na (s) + S (s) + 2 O₂ (g) AH = - 1.267 kJ B. Na₂SO4 (s) →→→ 2 Nat (aq) + SO: 2 (aq) AH = -1.267 kJ C. 2 Na* (aq) + SO4-2 (aq) → Na₂SO4 (s) AH = - 1.267 kJ D. 2 Na (s) + SO₂ (g) + O₂(g) → Na₂SO4 (s) AH = -1.267 kJ E. 2 Na (s) + S (s) + 2 O₂ (g) → Na2SO4 (s) AH = -1.267 kJ 19. Sebanyak 30 gram urea (Mr Urea = 60) dimasukan ke dalam kalorimeter yang berisi 500 ml air. Hasi pengamatan termometer menunjukan terjadi perubahan suhu dimana suhu awal air adalah 28°C kemudia mengalami penurunan menjadi 21°C. Bila massa larutan dianggap hanya masa air dan kalor jenis larutan 4,2 J gr-1oC-1. Besarnya perubahan entalpi pelarutan urea dalam satuan kJ mol-1 yang tepat adalah .... A. - 29,4 kJ/mol B. - 14,7 kJ/mol C. + 14,7 kJ/mol D. + 29,4 kJ/mol E. + 58,8 kJ/mol 20. Perhatikan gambar berikut! AHI -> 35 k B E110 kJ D 2H3> Nilai R=...kJ D.-125 A.+ 95 B.-95 C.-110 B.Jawablah pertanyaan berikut! 1.Tuliskan semua isomer dari heksana! E.+ 125 2 Diketahui All, CO₂ = -344 kJ/mol; AILIO = -286 kJ/mol, A CHIOH = -284 kJ/mol. Tentukan pem entalpi reaksi CH₂OH + O₂ CO₂ + H₂O (belum setara)!

4(2y-1)=3(3y-2)

tersebut adalah dul sekilas tentang persamaan linear satu variabel. linear yang hanya mempunyai satu variabel dan variabel itu berpang persamaan linear satu variabel sebagai berikut. ax+b=c Dimana, a: koefisien, b: konstanta, dan x: variabel. Contoh : ● x+3=-5 → mempunyai satu variabel yaitu x, 2-3y=0 → mempunyai satu variabel yaitu y, Lalu, bagaimana cara menyelesaikan persamaan linear satu variabel? Perhatikan contoh berikut. 4t = 36 ● 36 t==9 4 Jadi, penyelesaiannya adalah t = 9. Aktivitas 1 Uji Pemahaman 36 = 56+10 36-56 = 10 -2b = 10 MATEMATIKA SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 10 b===-5 -2 Jadi, penyelesaiannya adalah b-5. Tentukan penyelesian dari persamaan liner satu variabel berikut. a. 3a+15= 12 D. b+12=7b-8. a. Diketahui persamaan 5x-11 = 2x + 7. Tentukan nilai dari x + 9. 5.) Diketahui a merupakan penyelesaian persamaan 4(2y - 1)-3(3y-2). Tentukan nilai y + 3. = 15 2022/11/10 17:52

tolong bantuin pliss

Setelah memahami struktur teks diatas cobalah mengidentifikasi struktur teks b erikut. Cats Cats also called the domestic cat or house cat (with its scientific name: Felis silvestris catus or Felis catus) is a type of carnivorous mammal of the family Felidae. The word "cat" generally refers to a "cat" that has been tamed, but can also refer to the "big cats" such as lions and tigers. Cats are considered as "perfect carnivore" with teeth and particular digestive tract. The first premolar and molar teeth form a pair of fangs on each side of the mouth that works effectively as a pair of scissors to tear the meat. Page 9 Unit KegiatanBelajar Bhs. Inggris X 3.8 dan 4.8 Although the se features also exist in the Canidae or dog, but these traits are better developed in cats. Unlike other carnivores, cats eat almost non vegetable substance. Bears and dogs sometimes eat berries, roots, or honey as a supplement, while cats only eat meat, usually freshly killed prey. Ih captivity, cats can not adapt to a vegetarian diet because they can not synthesize all the amino acids they need from plant material; it is in contrast with domesticated dogs, which commonly are fed a mixture of meat and vegetables and sometimes it can adapt to a completely vegetarian meal. Cats have mingled with human life since at least 6000 BC, from the skeleton of the cat found on the island of Cyprus. The ancient Egyptians of 3500 BC have used cats to keep away the rats or other rodents from the barn where the crops were saved.Currently, the cat is one of the most popular pet in the world. Cats that his lines are recorded officially as a cat breeds or pure breed are Persian, Siamese, Manx, and the sphinx. These kinds of cat are usually bred in official captivity animal. The number of purebred cat is only 1% of all cats in the world; the est is a cat with mixed ancestry such as wild cats or domestic cats.

tolong bantuin pliss 🙏

3. Dari gambar di bawah, jika lantai licin tentukan besar percepatan benda dan kemana arahnya ? F=50N F=40 2 kg 4. Sebuah balok bermassa 10 kg berada diatas bidang datar licin yang mula- mula diam, tiba-tiba diberi gaya dorong sebesar 20 N secara konstan. Berapakah kecepatan balok setelah 10 detik ?

tolong dibantu menjawabny kakak sekalian aku kurang mengerti Cara mnjawabnya kak

3G 20.16 MID Smt 1 kl... PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 BATIPUH KAB. TANAH DATAR I. Padang Panjang - Salok KM 9 Telp. (0752) 7491167 Pos. 27265 E-mail: smansatubatiouhavahon.coid; smalhatiquh@amail.cem Website : smanlhatipuhschid PENILAIAN TENGAH SEMESTER I TP 2021/2022 PAKET 01 NASKAH SOAL MATA PELAIARAN KELAS/PROGRAM HARI/TANGGAL :FISIKA :XV IPA : Jumat / 24 September 2021 PUKUL :07.30 - 09.00 WIB Petunjuk Umum 1 Tuliskan terlebih dahulu Nama, Nomor Ujian pada lembar jawaban yang disediakan. 2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum menjawabnya. 3. Dahululan menjawab soal-soal yang dianggap mudah. Petuniuk Khusus Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan salah satu huruf a, b, c, d atau e pada lembar jawaban! 1. Momem gaya merupakan a. Perkalian titik lengan gaya dengan gaya b. Perkalian silang lengan gaya dengan (2) letak sumbu putar (3) percepatan sudut benda (4) massa benda 1. gaya c. Perkalian gaya dan lengan gaya d. Perkalian silang gaya dengan sudut lengan e. Perlakian titik gaya dengan sudut gaya Yang mempengaruhi momen inersia suatu benda adalah. (1) dan (2) a. b. (1) dan (3) (2) dan (3) (2) dan (4) d. 2. Potongan kayu AB dipengaruhi oleh e. Semuanya benar beberapa gaya dengan kedudukan seperti pada gambar 4. Besar momen inersia sistim jika diputar dengan poros sumbu Y adalah. 10 N 10 N 30 10 N Jika massa potongan kayu 2 kg. Besar momen gaya yang bekerja pada hatang dengan poros di titik A adalah. a 6 ma' b. 8 ma' D. 11 ma E. 17 ma a 35 Nm b. 45 Nm d. 105 Nm e. 195 Nm c. 10 ma' e 55 Nm 3. Sebuah benda mempunyai Momen Gaya konstan 600 Nm dan Momen Inersia 10 3. Pernyataan-pernyataan berkaitan dengan momen inersia benda yang berputar (1) momen gaya yang bekerja pada benda dihawah ini kgm. Percepatan sudut yg dialami benda itu sebesar. a 30 rads'. d. 60 radis". 1 b. 40 rad's. e. 70 rad's

ada yg bisa bantu ?

5. Penyelesaian pertidaksamaan |2 - |x|| > 3 adalah x < -5 atau x > 1 b. x<-1 atau x > 5 x < -5 atau x > 5 x < 1 atau x > 5 1<x< 5 a. C. d. e. 6. Nilai x yang memenuhi |5x - 4| 2|3x - 12| adalah .... a. XS-2 atau x 24 b. XS-4 atau x 22 XS2 atau x 24 C. d. -4 <x<2 e. -2 <xS4 7. Penyelesaian pertidaksamaan |x - 1|2 - 3|x - 1|| + 2 > 0 adalah x <a atau b<x <c atau x> d dengan a <b<c<d Hasil a + b+ c + d adalah.... a. 8. d. b. 7. e. 4 C. 8. Niai x yang memenuhi |x + 3|-5+x <0 adalah.... d. a. XS1 15x53 b. XS3 e. -3 <xS1 C. x2 3 9. Penyelesaian pertidaksamaan |x + 1| - |2 – 3x| > x-6 adalah.. . -3 < x < 3 d -i <x < 3 a. 2 b. -3 < x < -1 5 <x< 3 e. 2 -1 <x < 3 C. 10. Manusia merupakan makhluk homoiotermik yaitu makhluk berdarah panas yang suhu tubuhnya relatif konstan terhadap perubahan suhu di sekitarnya. Suhu tubuh manusia (suhu inti/core temperature) dipertahankan dalam batas normal yaitu tidak lebih 0,3°C dari suhu normal Jika suhu normal manusia 36,9°C, kisaran nilai seseorang dikatakan mempunyai suhu normal adalah.... 36,3°C <x< 36,9°C b. 36,6°C <xS 37,2°C 36,8°C SxS 37,4°C d. a. C. 36,9°C <xS 37,5°C 37,8°C <x< 38°C e.

judul dari teks sejarah langit menaungi negeri Sunda tetap kelabu Mega ikut berduka

7:27 14 LKPD 02 KD 3.... LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 02 KD. 32. 4.2 PERTEMUAN 2 Nama Siswa Hari, Tgl Kelas Nilai No. Absen Materi : Teks ceritera sejarah Indikator Mengidentifikasi isi teks ceritera sejarah Kelas XII MIPA-IPS Semester : Ganjil PETUNJUK BELAJAR 1. Bacalah soal yang tersedia dengan cermat dan teliti 2. Kerjakan soal tersebut sesuai pertanyaan yang diajukan 3. Silakan cari informasi dari berbagai sumber (buku/internet) untuk memperkaya wawasan dan referensi menjawab pertanyaan yang ada. 5. Ketentuan kirim/unggah hasil pekerjaan siswa: a. Unggah ke Google Classroom untuk dikomentari bersama b. Kumpulkan pekerjaan di sekolah sesuai tenggat yang telah ditentukan ! Kompetensi Dasar 3.1. Mengidentifikasi isi teks ceritera sejarah PENUGASAN 1. Bacalah kutipan teks certera sejarah berikut ! 2. Tulislah jawaban dari pertanyaan-pertayaan berikut ! a. Tulislah judul teks tersebut ! b. Tulislah : Kapan peristiwa itu terjadi ? • Dimana peristiwa itu terjadi ? • Berapa jumlah orang yang gugur dalam peristiwa itu? Apa peristiwa yang terjadi ? Bagaimana peristiwa itu terjadi ? Tulislah tema dari cuplikan ceritera itu ! d. Tulislah pula pesan moral dari cuplikan ceritera itu ! C. Langit yang menaungi Negeri Sunda tetap kelabu, mega-mega ikut berduka, dan gerimis turun menghadap Bunisora serombongan utusan dari Majapahit Wilwatikta. Ketiga pemimpin urusan itu, masing-masing Sang Dharmmadhyaksa Ring Kacaiwan (kepala agama Siwa), Dharmmadhyaksa Ring Kasogatan (kepala agama Buddha), dan Dharmmadhyaksa Ring Waisnawa (kepalaagama Wisnu), yang disertai pengiring masing-masing, disambut gembira Mangkubumi Bunisora dan para pangagung negeri. Para utusan menyampaikan s urat prabu Hayam Wuruk yang tertulis di lembar -lembar lontar. Bunisora mengurai empat lembar surat lontar Prabu Hayam wuruk. Prabu Hayam Wuruk bercerita tentang kesalahpahaman antara Mahapatih Gajah Mada dan utusan Negeri Sunda sehingga terjadi perang di Tegal Bubat. Semua orang Negeri Sunda, termasuk Prabu Maharaja Linggabuana dan sang putri Dyah Pitaloka, gugur.Jumlahnya 93 orang. Di pihak lain, Majapahit kehilangan 1.274 prajuit dan perwira, 9 ekor gajah, dan 18 ekor kuda. Raja Majapahit juga memohon maaf atas segala kesalahan dan perbuatan yang telah dilakukan oleh para senapati dan pasukannya, seraya berharap semoga gugurnya sang Prabu Maharaja tidak membawa celaka dan melenyapkan kesentosaan hidup pendudukNegeri Majapahit. Karena itu, Sri Rajasanagara Hayam Wuruk berjanji dengan sepenuh hati kepada wakil raja Sunda, yaitu Mangkubumi Bunisora dan segenap pangagung kerajaan, angkatan perang, keluarga raja, serta penduduk di seluruh wilayah Negeri Sunda, bahwa Majapahit tidak akan menyerang Negeri Sunda dan tidak ingin menguasainya.Sebaliknya, Negeri Sunda diharapkan tidak melakukan serangan balasan kepada Majapahit dan menganggap peristiwa Bubat itu sebagai peristiwa yang sudah lewat. Majapahit ingin bekerja sama dan bersahabat dengan Negeri Sunda,masing-masing sebagai negera merdeka yang tidak akan bertentangan. Majapahit berjanji tidak akan menyakiti hati penduduk Negeri Sunda untuk kedua kalinya. Mangkubumi Bunisora Suradipati dan para petinggi serta keluarga raja terpaku tanpa kata setelah membaca surat Raja Wilwatikta. Air mata pun tertahan lagi tumpah bersama-sama. Mereka merasakan duka sangat dalam.Mangkubumi Suradipati segera mengutus dutanya pergi ke Wilwatikta, mengambil jenazah Prabu Maharaja, putri Dyah Pitaloka, para kesatria, dan semua prajurit Negeri Sunda yang gugur di Palagan Bubat. Ketika berhari-hari kemudian semua jenazah tiba di istana, permaisuri Nay Lara Lisning dan Mangkubumi Suradipati hanya bisa menatap nanar, dan kemudian sama-sama terisak tak mampu menahan lagi duka yang tak terkira."Hina sekali perilaku Sang Patih Gajah Mada, sama cakali tak nunua rac kacihan " hatin Mannkuhumi Suradinati Tuhuh Deahu Maharaia vana tann ...