Share apk buat belajar dong :)

ada yg pande buat pembagian polinomial metide horner gak? bantu dong kak minta tolong banget😊

0 pembagia Reogan cara sintesis 12 4. Sisa 13 Nilai Hasil baginya x'-4 dan sisanya 13. Jadi, r'+3r-4r +1-(*+3Xx-4) + 13. bagar a. Benti 3) Pembagian Polinomial olch Bentuk Kuadrat ax+ bx +c Seperti halnya pembagian polinomial oleh bentuk linear (x-k) atau (ar 4 pembagian polinomial oleh bentuk kuadrat ax + bx +c, a 0, juga dapat dilak dengan pembagian bersusun. Untuk mengetahuinya lakukan Kegiatan 4.4 dengan & s dalam nilai terten ngan natika Kegiatan 4.4 b. N P--2+ Lakukan kegiatan ini secara berkelompok. Misal Masalah: lah sisa an fx 2) Tentukan hasil dan sisa pembagian 4x+ 2x +x-1 oleh 2r-1+1 Langkah-langkah penyelesaian: 1. Coba Anda posisikan 4x + 2x +x-1 sebagai bilangan yang die dan x- 2 sebagai pembagi pada bagi kurung berikut. on PA SIMAK UL 2012) mengg Ak) = menge hasil bagi 2.x- -x+14x + 2x +x-1 Keg Laku pembagi -1 1. sisa 2. Bagilah 4x' dengan 2x². 3. Kalikan hasil Langkah 2 dengan 2x -x+ 1. 4. Kurangkan 4x +2x+x dengan hasil Langkah 3, kemudian turunka 5. Bagilah 4x dengan 2x. 6. Kalikan hasil Langkah 5 dengan 2x-x+1. 7. Kurangkan 4x-x-1 dengan hasil Langkah 6. ha Aktif dan Kreatif Belajar Matematika 2 MA Kelas XI Peminatan Ma

cara cari modus, median, mean ini gimana yaa? dikasih tau rumusnya gitu. tapi belum ngerti. tolong yaa

Sosiologi untuk SMA dan MA JBldT Tabel 6.1. Distribusi Frekuensi Nilai Rapor Sosiologi Turus Frekuensi Nilai UAN Nilai UAN Turus Frekuensi 3. II 73 57 74 58 1 3. II 75 60 3 3. 76 61 II 77 62 1 1 78 63 1 79 64 1 80 65 II 1 81 68 II 3 1 82 69 II 83 II 70 II 2. 71 II 3 85 48 72 1 Jumlah Selain cara di atas, data juga dapat disusun berdasarkan frekuensi kumulatifnya (jumlah frekuensi data tertentu ditambah frekuensi data sebelumnya). Lihat Tabel 6.2. Tabel 6.2. Frekuensi Kumulatif Nilai Rapor Sosiologi Nilai Rapor f f Kumulatif Nilai Rapor f f Kumulatif 57 73 3 29 58 1 3. 74 1 30 60 3. 6. 75 33 61 8. 76 3. 36 62 1 77 38 63 1 10 78 1 39 64 1 11 79 1 40 65 3. 14 68 3 17 80 42 69 2 19 81 1 43 70 22 82 1 44 71 25 83 46 72 26 85 2. 48 Dengan data yang disusun seperti tabel-tabel di atas, kita dapat leb mudah mengetahui berapa banyak murid yang memperoleh nilai rapor E 58, 60, dan seterusnya. Contohnya, jumlah siswa yang memperoleh ni di bawah 80 ada 40 orang. Namun, agar lebih sederhana, kategori-kategori data dapat pula kelompokkan dalam kelas-kelas data. Langkah awalnya adalah menentuk interval kelas dan jumlah kelas. Jumlah kelas dapat diperoleh dengan memb jarak (range) nilai tertinggi dan terendah dengan interval kelas. Dari data r rapor di atas, nilai tertinggi adalah 85 dan nilai terendah adalah 57. Rar

tolong bntu jawab soal dari saya saya mohon🙏🙏😭

Date 1. Nilai 1- x2 Jilea menghasillcan o maka pencaniannya menggunakan metude Perkalan Sekawan. 1+ Ux (dikali) 1+Ux lim. im 1- x 1-x2 lim X1 (1-x) (1+Ux) → (o! -x') difoktorkan X--1 (1 1+x) (1+V aki subititudikan *1 (1+x)(1+Vã) (1+1) (1+0I). SORL TUGAS 1 1. Carilah nilai berikut: X+2 C. X-2 3-V+x lim 3-Vx +5 G. lim. .... 3x2-48x x2 - 16

cara membuat catatan nya?

Maksud dari Pancasila sebagai pembina persatuan dan kesatuan adalah…. * 2 poin A. Pancasila tersusun atas dasar persatuan B. sila-silanya... Baca Lebih Lanjut

nilai minimum fungsi objektif f(x,y)=3x +4y yang memenuhi sistem pertidaksamaan 2x+y <11;x+2y<10;x>0;y>0 adalah

Boleh minta tolong tulisan caranya gak? Itu jawabannya udah ada tapi gak tau caranya. Makasih :)

Induksi matematika merupakan pembuktian yang baku dalam matematika, dan digunakan untuk membuktikan suatu konsep/prinsip/sifat yang berla... Baca Lebih Lanjut

Apakah yang dimaksud dengan titik optimum? Dan bagaimanakah penerapannya dalam Sistem Persamaam Linear Dua Variabel (SPLDV)?