tolong dongg

07.54 ..l *.l 10.0 KB/S ... AKTIVITAS PESERTA Di. SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL NAMA: KELAS: 1. Tentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear berikut: a. -3 <x < 7 dan y < 1, y 2 5 dama Y b. –3 <x < 5 dan y > 2 c. 7x – 8y + 56 > 0 x – 2y < 4 Jawaban

halo kak boleh bantu jawab sama caranya matematika kelas 11 tentang persamaan trigonometri

Date 1) 2) COS x : CoS 35° Sin x = Sin S0° O< x L 360° %3D COS 35° 3.) tan x = tan is° O L xL 270

matematika, program linear SMA kelas 11

4. Tentukan nilai minimum dari f(x, y) = 15 - 2y pada daerah himpunan penyelesaian yang %3D memenuhi x < 100, y < 100, dan 2x + 5y < 1200. Jawab: 5. ) Tentukan nilai minimum f(x, y) = 9x + 2y pada daerah himpunan penyelesaian yang memenuhi 13x + 17y s 221, x + y 2 8, y - 3x 2 0, x - 2y s 0, x 2 0. Jawab:

tolong bantu menjawab soal ini ya kak

12.49 FF • 1627804850732-X... TUGAS PROYEK MATEMATIKA Topik : Bilangan Berpangkat Fungsi Eksponen Tugas : Menyelesaikan masalah kontekstual yang diberikan oleh guru Memodifikasi masalah kontekstual dari guru menjadi soal baru Menyelesaikan soal baru yang diajukan. Petunjuk : Siapkan Kertas HVS Tuliskan nama lengkap dan kelas pada bagian atas kertas Tuliskan topik proyek Salin ulang masalah kontekstual dari guru pada HVS yang telah disiapkan Tuliskan penyelesaian soal tersebut Tuliskan soal yang kalian buat dengan cara memodifikasi soal dari guru : Momodifikasi soal dapat dilakukan dengan cara mengubah angka, mengubah bentuk cerita (permasalahan/topik masalah), mengubah hal yang ditanyakan. Silakan piilih salah satu cara memodifikasi soal tersebut atau boleh kombinasi dari ketiga-tiganya dengan syarat tetap dalam topik yang telah di tentukan Tuliskan penyelesaian/jawaban dari soal yang teah kalian buat. Silakan sajikan hasil kerja kalian semenarik mungkin dengan kreasi kalian masing- masing (dibebaskan untuk menggunakan kertas warna, pensil warna, aksesoris, dll). Masalah Kontekstual : Siswa SMK Sahid Jakarta medapat tugas pada pelajaran sanitasi dan hygiene untuk mengamati berapa lama makanan dapat bertahan pada suhu ruangan. Dengan kondisi bakteri yang berada dalam makanan dan makanan berada pada suhu ruang maka bakteri akan berkembang dari 1 bakteri menjadi 2 setiap 20 menit. a. Buatlah model matematika dari perkembangan bakteri tersebut. b. Berapa banyak bakteri yang berkembang pada makanan tersebut jika pengamatan dilakukan selama 5 jam ? Selamat Bertualang.. * Good Luck....

please yes i need the answer now

Tenbukan nler a1-361= Tentukan nila dari a -36 - b.12x31= cl-2+(-3)+41E d 1(-2)t 6X (-1)E

Bantuin dong

4G 4G N Vo) 4G2 97 0,3 i 09:37 LTÉ1 KB/dtk LATIHAN 2 PL... LATIHAN 1: MENENTUKAN DAERAH PENYELESAIAN PADA SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SOAL: GAMBAR DAERAH PENYELESAIAN (DP) DARI PERTIDAKSAMAAN BERIKUT: 1. 2x – 5y <-10 2. y 2 0, x + y < 5, 6x + 2y 2 12

hallo,ada yang punya catatan materi sistem bilangan real kelas 10?

hai ada yg punya catatan materi bilangan real kelas 10?mohon bantuannya

Share apk buat belajar dong :)

boleh tanya materi kelas 11 matematika ga? terima kasih