halo kak boleh minta tolong matematika kelas 11 🙏

2. Tentuka sisteam pertidaksamaan dari www.dumatie 2. -2 tiknet

kak mohon bantuannya untuk no 2 a dan b🙏

"Meet" Menggunakan mikrof. Latihan N KELOOR OEWAIONA alvvt.at . c AT Anda Fitri +33 Latihan Soal KD 3.1 1. Nyatakan penjumlahan beruntun berikut kedalam bentuk notasi sigma dengan batas bawah penjumlahan 1. A. 5 + 11 + 17 + 23 + 29 + 35 + 41 + 47 B. 3 + 5 + 7+9 + ... + 401 2. Hitubglah nilai notasi sigma berikut ! 200 A. 4 = x=5 100 B. > (3x + 4) = C. x2 x=1 3. Tentukan fungsi f(x) dari persamaan berikut. 25 30 > (4x + 6) = X=1 x=6 4. Dengan induksi matematika, buktikan bahwa setiap rumus berikut berlaku untuk setiapnE bilangan asli. A. 3+5 +7+ ...+ (2n + 1) = n²+ 2n B. 4" – 1 habis dibagi 3 Dikumpulkan paling lamabat hari MINGGU, 22 Agustus 2021 pukul 23:59 WIB.

hai ka ada yg punya catatan pola bilangan g

cara cari modus, median, mean ini gimana yaa? dikasih tau rumusnya gitu. tapi belum ngerti. tolong yaa

Sosiologi untuk SMA dan MA JBldT Tabel 6.1. Distribusi Frekuensi Nilai Rapor Sosiologi Turus Frekuensi Nilai UAN Nilai UAN Turus Frekuensi 3. II 73 57 74 58 1 3. II 75 60 3 3. 76 61 II 77 62 1 1 78 63 1 79 64 1 80 65 II 1 81 68 II 3 1 82 69 II 83 II 70 II 2. 71 II 3 85 48 72 1 Jumlah Selain cara di atas, data juga dapat disusun berdasarkan frekuensi kumulatifnya (jumlah frekuensi data tertentu ditambah frekuensi data sebelumnya). Lihat Tabel 6.2. Tabel 6.2. Frekuensi Kumulatif Nilai Rapor Sosiologi Nilai Rapor f f Kumulatif Nilai Rapor f f Kumulatif 57 73 3 29 58 1 3. 74 1 30 60 3. 6. 75 33 61 8. 76 3. 36 62 1 77 38 63 1 10 78 1 39 64 1 11 79 1 40 65 3. 14 68 3 17 80 42 69 2 19 81 1 43 70 22 82 1 44 71 25 83 46 72 26 85 2. 48 Dengan data yang disusun seperti tabel-tabel di atas, kita dapat leb mudah mengetahui berapa banyak murid yang memperoleh nilai rapor E 58, 60, dan seterusnya. Contohnya, jumlah siswa yang memperoleh ni di bawah 80 ada 40 orang. Namun, agar lebih sederhana, kategori-kategori data dapat pula kelompokkan dalam kelas-kelas data. Langkah awalnya adalah menentuk interval kelas dan jumlah kelas. Jumlah kelas dapat diperoleh dengan memb jarak (range) nilai tertinggi dan terendah dengan interval kelas. Dari data r rapor di atas, nilai tertinggi adalah 85 dan nilai terendah adalah 57. Rar

kak tolong nomor 1 dan 2 kak

beberapa soal pada Latihan Soal 6.2 berikut. dman Ilumu dapat menyeles (f Latihan Soal 6.2 x+1 Diberikan fungsi f(x) = X-3 1. Tentukan fl. a. kamu dapatkan? b. Tentukan (fof') dan (f' o f). Apa yang 2. Diketahui fungsi f(x) = 2x +5 dan g(x) = 4 - x. a. Tentukan fl dan g'. Tentukan (fo g)". b. Tentukan (g' of!). C. 3. Tentukan rumus fungsi g.

mohon bantuan secepatnya

2) fungsi f diten tutan dengan rumus ER = (37-2 untuk - 1 < 7XL1 %3D E2-x, untuk x yang lainnya Nilai dan f(3), € ( 2/3) , f (-2) sama denyan --- Jaw aban 1) Flx)= 120

mohon dibantu

Nilai minimum fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) -4 < x < 3 adalah .... = 2x2 - 4x dalam interval %3D a. 3 b. -2 C. 6 d. 1 48 e.

tolong dibantu ya kak besok dikumpul

1. Diketahui kurva f(x) = 3x2 – 2x + 1. Titik A(1, 2) terletak %3D pada kurva tesebut. Tentukan persamaan garis normal di titik A. 2. Diketahui fungsi f(x) = x3 + 3x2 - 9x + 2 %3D Tentukan interval x agar f(x) turun Sebutir peluru ditembakkan ke atas. Ketinggian 3. yang dicapai peluru dalam waktu t detik adalah h meter, dirumuskan dengan h(t) = 160t - 4t2. Tentukan tinggi (h) maksimum 4. Posisi sebuah benda setelah t detik dirumuskan s= ( 3t3 + 6) meter. Tentukan : a. Kecepatan benda pada saat t= 2 b. Percepatan benda pada saat t= 4

plis bantuin

A -E 5. Pada gambar di samping diketahui ZEAB = 145° dan ZDCB = 130° tentukan besar ZABC B.

gimana ya caranya