pernyataan tentang polinomial saya pernah mengerjakannya tapi saya masih sedikit binggung bisakah kamu tolong beri tahu saya cara kerjanya

tas, susunla ap koefisien ebih rendah 5. Jika F(x) = 7x4 - 10x² - 15x-49, nilai F(2) = . . . . B. Pilihlah satu jawaban yang benar. 1. Diketahui suku banyak P(x) = x² + x-2. 4. Diketahui polinom Nilai P(0) adalah .... A. -2 B. -1 C. O D. 1 E. 2 2. Diketahui suku banyak Q(x) = -2x³ + 3x² - 4x + 5. Nilai Q(2) adalah . . . . A. 8 D. -7 E. -8 E. 15 F(x) = x + x + ax³ + 11x² - 9x + 4. Jika nilai F(1) = 5, nilai F(-1) adalah .... A. 1 B. 9 C. 18 5. Diketahui polinom D. 24 E. 27 P(x) = x² + ax³-3x² + bx - 8. Jika nilai P(3) = -20 dan P(-2) = 20, nilai ab adalah .... B. 7 C. 0 3. Diketahui suku banyak R(x)=3x+ -2x³+x-7. A. -8 Nilai R(1) adalah . . . . B. -4 A. -7 B. -5 C. 2 D. 5 C. 8 E. 7 C. Jawablah dengan jelas dan benar. D. 12 E. 32

hallo apa ada yang bisa mengerjakan ini segera ya besok rabu di kumpulkan!! minta tulung kerjakan ya

Card rumus, F(x) = ax+b C x + d F" (x) = x + b Cxca 9.) F(x) = 2x - 6 13-4x =28-6 -4x+3) F--(x)=-3x-6="" {dibalik dimin -4x-2-1 =3x+6 4x+2

bisakah kalian membantu saya? saya sudah mencoba mengerjakan tapi saya tidak tau pasti maksud dari soal kombinatorika ini, mungkin ada ya... Baca Lebih Lanjut

hii, ada yang punya info-info TO free/bayar gaa?

Fizi seharusnya menyelesaikan pertidaksamaan 4x - 2 > 5 namun, dia secara tidak sengaja mengganti 5 dengan bilangan bulat positif lainnya... Baca Lebih Lanjut

ada yang punya catatan matematika gk yang kelas 9 kurikulum merdeka?

haii aku butuh bantuan kalian, aku tidak mengerti dengan soal ini, tolong di bantu jawab yaaa... makasihhh

Pemaha jawaban yang ram penca D Tingkat korelasi badan lima ora Jawablah den Tentukan nilai data berikut, korelasinya. De y bal diagram an data lah D. ku E Sangat kuat mungkin 5 adalah untuk nilai 3. y d. % y Perhatikan data berikut. Tabel be 2 x 3 5 7 10 promosi produk te y 1 4 5 A. 0,996 B. 0,986 D. 0,886 E. 0.872 C. 0,972 X 4. Perhatikan data berikut. X 5 3 2 1 y 4 6 7 5 Nilai koefisien korelasi Pearson dari data tersebut adalah .... 8 Biaya P (ratus Hasil F (juta r a. H kc b. J P t Kelas XI Koefisien determinasi dari data tersebut adalah.... A. 25% D. 38% B. 28% E. 98% C. 32% 5. Tabel berikut menunjukkan data berat badan dan tinggi badan lima orang siswa kelas XI SMA "Mandiri". Berat Badan (kg) 42 38 45 48 40 Tinggi Badan (cm) 140 142 148 150 150 4.4 M Pe kita m aplika Excel, kita a diagr serta

tolong berikan jawaban beserta caranya

PERBAIKAN NILAI TRIGONOMETRI FASE E Soal-soal 1. Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC berikut 4. Nilai dari : cos 225° sin 135° – tan 120° + tan 330° - cos 150° = A B Jika panjang AB = 24 cm dan BC = 7 cm, tentukan 6 perbandingan trigonometri Za ! 2. Bentuk sederhana dari : sin(180° +x) sin(90° + x) cos(360° - x) cos(90° - x) tan(270° - x) 3. Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC berikut. Jika α = b C B 60°, dan c7 cm, tentukan nilai a dan b! 5. Lengkapi tabel berikut ini. ẞ 0° Tan B Cos B Sin B 30º 45° 60° 90° 6. Sebuah Tiang diikat dengan menggunakan tali pada dua buah patok A dan B. Patok A terletak di sebelah barat Tiang dan patok B terletak di sebelah timur Tiang. Sudut yang dibentuk tali dengan tanah pada patok A adalah 45° dan sudut yang dibentuk tali dengan tanah pada patok B adalah 30°. Jika jarak patok A dengan tiang adalah 6 m maka panjang tali yang diikat pada patok B adalah ... m.

hallo apa kalian tau jawabannya apa ada yang salah? tolong minta koreksinya dan juga tolong di beri caranya makasih nomer yang saya lingkari

d, atau e pada jawaban yang paling aan Tugas 7. Grafik fungsi kuadrat f(x) = x² + 2x - 35 memotong sumbu x di titik .... a. (-7,0) dan (-5,0) b. (-7,0) dan (5,0) c. (-5,0) dan (7,0) = 0 d. (0,-7) dan (0,5) = 0 || || = 0 nya = 0, e. (5,0) dan (7,0) 8. Fungsi kuadrat yang grafiknya terbuka ke bawah adalah .... a. f(x) = 3x²+4x+1 b. f(x) = 4x² + 11x-7 c. f(x) = -4x² + 4x+5 d. f(x) = x² + 2x + 1 e f(x) = 2x²-5x+6

tentukan

Ospek DATA MAHASISWA JURUSAN Y Mandiri SNBT 35% 40% SNBP 25% Ospek jurusan merupakan kegiatan yang harus dilalui mahasiswa baru di tingkat jurusan, prodi/program studi. Tingkatan ospek ini biasanya dilaksanakan setelah ospek kampus dan fakultas berakhir. Adapun kegiatan yang dimuat disesuaikan dengan muatan studi pada jurusan tersebut. Karena keterbatasan ruangan, ospek jurusan dibagi menjadi 2 sesi. Sesi 1: 50% SNBT, 40% SNBP, dan 60% mandiri Sesi 2: 50% SNBT, 60% SNBP, dan 40% mandiri 17. Jika saat ospek sesi 1 seorang mahasiswa dipanggil untuk memperkenalkan diri, peluang terpanggilnya mahasiswa dari jalur SNBT adalah 20 (A) (C) 31 40 51 51 (E) 25 450 51° (B) 35 (D) 51 51