tolong dongg

07.54 ..l *.l 10.0 KB/S ... AKTIVITAS PESERTA Di. SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL NAMA: KELAS: 1. Tentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear berikut: a. -3 <x < 7 dan y < 1, y 2 5 dama Y b. –3 <x < 5 dan y > 2 c. 7x – 8y + 56 > 0 x – 2y < 4 Jawaban

Hai kak, bantu jawab dong pliissss mapel matematika kelas 12

2. Diketahui limas segiempat beraturan P.ABCDF dengan AB = 4 cm. K titik tengah PB dan L pada rusuk PC dengan PL = 1/3 PC. Panjang proyeksi ruang garis KL pada bidang alas adalah...

pagi kak, mohon bantuannya.. Terimakasih yang sudah merespon membantu menjawab tugas sekolah saya🙏🏻

8:20 AM | 1.7KB/s lulE Eghty-six 86% LATIHAN SOAL Atu... LATIHAN SOAL MATEMATIKA PEMINATAN KELAS X MIPA Kerjakan beberapa latihan soal dibawah ini, lengkap dengan caranya. Kerjakan di buku catatan, jika sudah selesai mengerjakan, kita akan diskusikan di google classroom, (36(xy)' 3xy? (12x(3y)² 9x2y 1. Jika x = 2 dan y = 1, maka tentukan nilai dari 2. Sederhanakan bentuk eksponen berikut: (2n+2)2+22x22n 2nx2n+2 3. Diberikan f(x) =(a* + a¯*) dan g(x) = (a* – - a=*). Tentukan nilai dari {f(x)}? – {g(x)}²! 4. Jika y = 3*, maka nyatakan bentuk berikut ini kedalam bentuk y: a. 3*+1 – 3x-1 b. 3* + 3*+1 + 3*+2

Tolong bantu, eksponen kelas 10, yg no.1 aja

Asesmen Formatif 1 (Eksponen) 1. Sederhanakanlah 3 a. 8x'y b. (3a*b*) x(2a*)*. 5 4 e ( C. xy3 3n+2-5.3" 2. Bentuk sederhana dari adalah ... 3n+1-3n 3. Jika a = 1, b = 3 dan c = -18, maka tentukan x dari x = -b+vb2 -4ac %3D 2a 4. Rasionalkan penyebut dari pecahan : 6. a. 5+ 7 32 b. 35-42

matematika, program linear SMA kelas 11

4. Tentukan nilai minimum dari f(x, y) = 15 - 2y pada daerah himpunan penyelesaian yang %3D memenuhi x < 100, y < 100, dan 2x + 5y < 1200. Jawab: 5. ) Tentukan nilai minimum f(x, y) = 9x + 2y pada daerah himpunan penyelesaian yang memenuhi 13x + 17y s 221, x + y 2 8, y - 3x 2 0, x - 2y s 0, x 2 0. Jawab:

kelas 10

11.24 O 52% + SOAL PERTIDAK... SOAL PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN DAN APLIKASI FUNGSI EKSPONEN Selesaikan soal soal berikut A. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut 1. 53x-9 >1 2. 273x-2 > 94x-1 3x-1 3. A) < gr*+3x-2 x+3 4. 5. 4* - 2x+1 - 8 >0 B. Selesaikan soal berikut 1. Pada tahun 2011 jumlah penduduk suatu kota adalah 2.000.000 jiwa. Tingkat pertumbuhan penduduk di kota tersebut sebesar 2% per tahun. Hitung jumlah penduduk kota tersebut pada tahun 2015 2. Suatu bahan radio aktif yang semula berukuran 125 gram mengalami penyusutan sebesar 12% dari ukuran semula setiap 12 jam. Hitung berat bahan radio aktif tersebut setelah 3 hari ...

tolong bantu menjawab soal ini ya kak

12.49 FF • 1627804850732-X... TUGAS PROYEK MATEMATIKA Topik : Bilangan Berpangkat Fungsi Eksponen Tugas : Menyelesaikan masalah kontekstual yang diberikan oleh guru Memodifikasi masalah kontekstual dari guru menjadi soal baru Menyelesaikan soal baru yang diajukan. Petunjuk : Siapkan Kertas HVS Tuliskan nama lengkap dan kelas pada bagian atas kertas Tuliskan topik proyek Salin ulang masalah kontekstual dari guru pada HVS yang telah disiapkan Tuliskan penyelesaian soal tersebut Tuliskan soal yang kalian buat dengan cara memodifikasi soal dari guru : Momodifikasi soal dapat dilakukan dengan cara mengubah angka, mengubah bentuk cerita (permasalahan/topik masalah), mengubah hal yang ditanyakan. Silakan piilih salah satu cara memodifikasi soal tersebut atau boleh kombinasi dari ketiga-tiganya dengan syarat tetap dalam topik yang telah di tentukan Tuliskan penyelesaian/jawaban dari soal yang teah kalian buat. Silakan sajikan hasil kerja kalian semenarik mungkin dengan kreasi kalian masing- masing (dibebaskan untuk menggunakan kertas warna, pensil warna, aksesoris, dll). Masalah Kontekstual : Siswa SMK Sahid Jakarta medapat tugas pada pelajaran sanitasi dan hygiene untuk mengamati berapa lama makanan dapat bertahan pada suhu ruangan. Dengan kondisi bakteri yang berada dalam makanan dan makanan berada pada suhu ruang maka bakteri akan berkembang dari 1 bakteri menjadi 2 setiap 20 menit. a. Buatlah model matematika dari perkembangan bakteri tersebut. b. Berapa banyak bakteri yang berkembang pada makanan tersebut jika pengamatan dilakukan selama 5 jam ? Selamat Bertualang.. * Good Luck....

Sederhanakan 1)a–³xa⁶xa² 2)z–⁵:z–² ada yg bisa bantu nggaa?? makasih sebelumnya^^

nomor 3

06.51 4l..l - 47 Latihan 2 X MI... Latihan 2 Materi : Pengertian fungsi eksponensial danGrafik Fungsi Eksponensial Kerjakanlah soal berikut ini ! 1. Diketahui fungsi eksponen f(x) = 3x-3. Tentukan nilai dari : f(4) f(5) f(2) f( – 1) f( – 2) a. b. C. d. e. 2. Grafik fungsi f(x) = k x 2x-2 melalui titik (2, 3). Tentukanlah : a. Nilai k = .. b. f(4)= ... 3. Gambarkan grafik fungsi eksponen f(x) = 2*+1. Lalu jawab pertanyaan berikut : a. Tentukan domain dan range ny b. Tentukan titik potong grafik dengan sumbu x Tentukan titik potong grafik dengan sumbu y C. d. Tentukan Asomtot nya SELAMAT BEKERJA

lukislah grafik fungsi g(x)=(13)x kelas 10