tolong isi dengan benar

gambar 4 gambar 5 2. 1. Berdasarkan pada gambar tunjukkan yang merupakan jaring-jaring kerucut! Jawab: Sebutkan unsur-unsur pada bangun ruang sisi lengkung kerucut! Jawab: 3. Diketahui kerucut dengan jari-jari alas 6 cm 6 cm dan garis p garis pelukisnya 10 cm. Berapakah luas selimut dan luas permukaan kerucut tersebut? =rs Jawab: 2 T = 60π 4. 5. Sebuah kerucut dengan jari-jari alas 7 cm dan tingginya 24 cm. Berapakah luas selimut kerucut tersebut? Jawab: Perhatikan gambar berikut! (6) T A Jika panjang OA = 6 cm dan TA = 10 cm, tentukan volume kerucut tersebut! Jawab:

Pak Ahmad ingin menyilangkan tanaman kacang tanah. Pada tanaman kacang tanah, gen H menunjukkan kulit ari halus bersifat dominan terhadap... Baca Lebih Lanjut

liki hui -kit ng g, at ng S n n) t Berdasarkan hasil persilangan tersebut, berapa jumlah keturunan yang bersifat unggul? 5. Pak Ahmad ingin menyilangkan tanaman kacang tanah. Pada tanaman kacang tanah, gen H menunjukkan kulit ari halus bersifat dominan terhadap gen h yang menunjukkan kulit ari keriput dan gen M menunjukkan kulit ari warna merah bersifat dominan terhadap gen m yang menunjukkan kulit ari warna putih. Tanaman kacang tanah berkulit ari halus- merah (double heterozigot) disilangkan dengan sesamanya akan menghasilkan keturunan F. Tentukan keturunan F₁ yang bersifat homozigot dominan, homozigot resesif, dan double heterozigot pada persilangan yang dilakukan Pak Ahmad tersebut!

rangkuman

iii 1 10 16 23 30 46 53 61 70 32 2 Satu Sedari tadi Joko hanya duduk termenung menyendiri di atas sebuah kursi rotan yang sudah tua di ruang tamu rumahnya. Sinar matanya tampak kosong, menerawang menembus cakrawala. Di luar, sore itu kelihatan lebih sepi dari biasanya. Sebab, memang sejak berjam-jam yang lalu gerimis seakan tidak mau berhenti membasahi bumi dan segala yang tergelar di atasnya. Suasana seperti ini membuat orang malas ke luar rumah, apalagi untuk bekerja ke sawah atau ladang mereka. Joko bangkit dari tempat duduknya, melangkah ke jendela yang menghadap ke barat. Di situ ia kembali duduk bermenung diri seperti tadi. Meskipun matanya seperti ingin mendapati sosok matahari senja yang tersembunyi di balik awan hitam yang sejak siang tadi telah menutupinya, tetapi sesungguhnya mata hatinya sedikit pun tidak menangkap apa-apa yang ada dalam penglihatannya. Pikirannya jauh mengembara ke negeri-negeri asing di seberang langit ke sebuah kegelisahan yang belakangan ini selalu berkecamuk tidak henti-henti di benaknya. itu Mungkin sudah berminggu-minggu hal seperti dilakukannya. Seolah hidupnya terasa serba salah. Bahkan, ia kini semakin jarang ke luar rumah untuk bermain-main dengan kawan- kawan sebaya di kampung seperti biasanya. Dibyo dan Karman, dua sahabat karibnya sewaktu masih sama-sama sekolah di kota Bantul dulu, kini sudah lebih lima bulan pergi meninggalkannya merantau ke Sumatra. Konon mereka kini sudah bekerja di sebuah perkebunan kelapa sawit milik sebuah perusahaan besar di sana. Bahkan, bulan yang lalu Karman sudah bisa mengirimkan wesel untuk orang tuanya. Demikian pula Dibyo, kini ia juga sudah bisa membantu ayah-ibunya untuk meringankan biaya sekolah ketiga adiknya Joko merasa ini melihat keberhasilan kedua sahabatnya itu. Itulah Unich Schenk Pengabdian

Satu atom gas hidrogen ditunjukkan oleh satu bulatan berwarna biru.. Ada shas brolatan berwarns biru yang saling menempel menunjukkan ada... Baca Lebih Lanjut

ada yang bisa bantu?? terima kasih

- LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SUDUT ANTARA DUA TALI BUSUR Submateri Lingkaran dan Tali Busur XI MIPA Anggota Kelompok: 234 Tujuan Pembelajaran: Menjelaskan sudut antara dua tall busur Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sudut antara dua tali busur Saling Berpotongan di Dalam Lingkaran Sudut manakah yang saling bertolak belakang? Jawab:.. Bagaimana besar sudut yang saling bertolak belakang? Jawab: - Saling Berpotongan di Dalam Lingkaran Sebutkan sudut pusat yang ada pada gambar: Sebutkan sudut keliling yang ada pada gambar: Hubungan sudut pusat dan sudut keliling ada pada teorema... yang menyatakan bahwa : ... Maka sudut PRS = sudut RSQ Apabila sudut PTS dan sudut RTQ dimisalkan sudut x, sudut STR dan sudut PTQ adalah sudut y maka: 360 derajat Maka sudut STR = 180 derajat - Subtitusikan sudut STR, maka : derajat

merangkum

A. Mengenal Data Dapatkah kita benar-benar mengukur kebahagiaan? Mengapa pencapaian kelulusan sekolah di Bandung bervariasi? Apa hubungan matematika dan amal? Tim sepak bola mana yang memiliki pemain lebih baik, Persija atau Arema? Ini hanyalah beberapa dari pertanyaan yang bisa kalian jawab dengan menganalisis data. 1. Apa itu Data? Data berasal dari kata dalam bahasa Latin datum yang artinya adalah fakta, keterangan yang benar dan nyata yang dapat dikumpulkan dan dapat dijadikan dasar kajian (analisis atau kesimpulan). Dalam bidang Informatika, data disimpan dalam bentuk yang dapat diproses oleh komputer, seperti representasi digital dari teks, angka, gambar, grafis, suara (audio) atau video. Data dapat bersifat kualitatif yang berarti menggambarkan sesuatu atau kuantitatif yang berupa informasi numerik (angka). Data dapat direkam atau di-input, disimpan, dan ditampilkan. Banyak peralatan sehari-hari yang diam-diam mengumpulkan data, misalnya sebuah alat potret mengumpulkan foto dalam kameranya, setiap kali dipakai memotret. Ada juga objek atau peralatan yang mengumpulkan data terus- menerus dan "diam-diam", misalnya data CCTV (kamera yang dipasang untuk merekam video) dan disimpan sehingga, misalnya ada pencurian, dapat dipakai untuk menginvestigasi dan menyimpulkan siapa yang mencuri. Data pada smartwatch yang dipakai, dapat mengumpulkan data langkah, detak jantung, dan data pemakainya dan menyimpannya dalam perangkat. Data juga dapat disimpan dengan menggunakan perangkat lunak, misalnya data pada lembar kerja, atau data diketikkan menjadi isi sebuah file. Ada data yang dengan mudah dapat diobservasi dan dicatat, misalnya data tinggi badan, data warna mata atau warna rambut. Namun, ada juga data yang sulit untuk diperoleh dan dicatat seperti data perasaan sekumpulan orang. Bagaimana kalian akan mendata perasaan dari seluruh kelas kalian? Mendata ide? perasaan setiap orang dapat dilakukan dengan wawancara. Akan tetapi, mendata perasaan sekelas? Apakah kalian punya Data yang disimpan dapat ditampilkan dalam sajian (visualisasi) tertentu. Sajian data dapat dalam bentuk yang lain, misalnya data berupa tabel angka dapat disajikan dalam bentuk grafik. Hasil sajian akan mempermudah untuk melakukan analisis dan interpretasi sehingga menjadi informasi yang berguna. Bab 6 Analisis Data 139

pertanyaan sel saraf lengkapi gambar dan tuliskan fungsinya

No. : Date: Arus Listrik dan Arus Elektron Kuhub = Potensial Tinggi Kutub Potensial Rendah Arus listrik mengalir dari potensial tinggi ke Potensial rendah Arus Elektron mengalir dari potensial rendah Ke potensial tinggi. 0000 Sel Saraf @ Book Lengkapi gambar dan tuliskan fungsinya ! b

rangkuman

Saus Toma ut Menur t cha C. Menyimpulkan Pesan dalam Iklan Nonkomersial Dalam kehidupan sehari-hari, kalian tidak hanya menemukan iklan komersial, tetapi juga iklan nonkomersial Iklan nonkomersial adalah iklan yang tidak berhubungan dengan niaga atau perdagangan, contohnya iklan layanan masyarakat, sosial, dan budaya. 1. Iklan Layanan Masyarakat Iklan layanan masyarakat menurut Liliweri (2013) merupakan iklan yang bersifat nonprofit atau tidak mencari keuntungan Berikut ini ditampilkan sebuah iklan layanan masyarakat yang ditempel di dalam sebuah bus kota Cermatilah pesan yang ada di dalamnya JANGAN BIARKAN MEREKA omat Asli Keluarga BERDIRI Berikan tempat duduk untuk penumpang prioritas rincha 2 elesai, Ibu hamil Ibu dengan balita H Difabel Manula PUNAUTA Gambar 2.11 Contoh Iklan Nonkomersial Bab II | Membuat Iklan, Slogan, dan

kaa, itu kayak nya ada yang kelupaan di tambahin deh di bab sistem Reproduksi tumbuhan dan hewan, lanjutan nya ituu

☑ WEB TOON 44% 19.35 B. buh menjadi intu. . Kendala tidak aman Predat sel Arus Air matangnya kelamin idak bersamaan ker menjadi dua tersebut ada pada fertilisasi eksternal proses peleburan antara sel telur clan sel sperma terjadi di luar tubuh Induk betina... contoh kalak, ikan mas, ikan gurame. (qishes), (am çibi)" Berdasarkan cara Perkembangan dan kelahiran dibagi menjod 1. Vivipar (Melahirkan) L> Embrionya berkembang di dalam rahim induk betinanya akan dilahirkan pada saat umurnya sudah mencukupi. Contoh kucing gajah, kerbau, anoa, babi, banteng, kambing. 2. Ovipar (bertolur) 1 > Embrionya berkembang di dalam telur contoh penyu, ikon mujair, katak. 3. Ovovivipar (bertelur dan melahirkan) C embrio berkembang di dalam telur, telur akan menelas di calam tubuh inclut dan kemudian anaknya dilahirkan (ikon pani) fd Cocing merupakan hewan Herma prodit (meni 2 clot kelamin yaitu jonian clan belinal, tapi caring tetap memerlukan cacing lain untuk perkembangbiakan seksual, karena tidak ada Saluran penghubungo 9 dari ouum d. Pembelahan diri Amoeba 7< 06 el telur dan q (unta, (anjing kucing An). 3 keterangan: 1. Congkang Gelar 12. Membran luar 3. Rongga udara 4. Membran dalam Sembrio 7. Membran Vilalin 8. Kalaza 9. Pelin olur. 13/15

tolong rangkumin dong thanks

Apersepsi Dalam kehidupan sehari-hari, sekarang ini tidak lepas dengan perangkat teknologi. Berbicara tentang teknologi, tentunya tidak lepas dengan ilmu informatika. Informatika adalah cabang ilmu pengetahuan yang membahas tentang studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi dasar. Semua mata pelajaran sekolah termasuk informatika sekarang ini ditujukan untuk membentuk pelajar Pancasila. Dengan demikian, Anda sebagai siswa SMP dituntut untuk mampu berpikir kritis, rasional, dan kreatif, serta berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Pada kelas VII dan VIII, Anda telah belajar informatika sebanyak 8 bab, baik secara teori maupun praktik. Sebelum masuk ke materi kelas IX, Anda perlu mengingat kembali materi-materi yang telah diajarkan di kelas. VII dan VIII, sebagai bahan refleksi untuk diri Anda dan sebagai pemanasan untuk memulai pembelajaran informatika kelas IX. Bagaimana Anda merefleksikan diri dan merencanakan kegiatan pembelajaran ini? Agar dapat memahami lebih mendalam tentang informatika dan pembelajarannya, simak uraian materi pada bab berikut dengan saksama! Apa itu informatika? Informatika adalah disiplin ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut. Informatika mencakup science dan engineering. Beberapa prinsip yang perlu dipahami oleh siswa dalam mempelajari informatika seperti berikut. 1. Informatika didasari berpikir komputasional (computational thinking) sebagai landasan berpikir. 2. Informatika bukan hanya memakal gawal atau komputer, tetapi juga memakai aplikasi dan sistem komputasi. Informatika adalah salah satu cabang ilmu seperti halnya matematika, biologi, dan ekonomi. 3. Informatika terdiri atas konsep dan praktik, dikemas dalam aktivitas pembelajaran yang diharapkan akan menjadi pengalaman. belajar yang menyenangkan, bermakna, dan berkesan. 4. Informatika merupakan ilmu yang berinteraksi dengan semua bidang lain. Oleh sebab itu, setelah belajar informatika, Anda perlu memikirkan: a. Apa kaitannya dengan mata pelajaran lain? b. Apa yang akan didapatkan pada pembelajaran informatika? c. Apa yang dapat membantu untuk memahami mata pelajaran lain dengan lebih baik dan sebaliknya?