mohon bantuannya

14.11 M 82% E [Template] Ikpd rela. Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pokok : relasi dan fungsi Tujuan Pembelajaran : Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama dengan orang tua/teman. Carilah berbagai informasi yang dapat membantumu dalam mengerjakan soal-soal yang ada pada LKPD ini. 1. Hobi Dony merupakan siswa kelas 8 di SMP Negeri 10 Denpasar, dia siswa yang rajin dalam mengerjakan tugas yang di berikan gurunya. Pada pelajaran Bahasa Indonesia gurunya memberikan tugas untuk mengumpulkan informasi yang ada disekitarnya. Untuk memenuhi tugas tersebut Dony melakukan survei hobi yang dimiliki teman-temannya. Dia pun memperoleh informasi yaitu Tata hobinya menari, Lita hobinya menyanyi, Eric hobinya bermain bola, Jason hobinya membaca komik, Andre hobinya basket, Dena hobinya menari, Putu hobinya menulis, Armand hobinya menyanyi, Renata hobinya menulis, Karen hobinya membaca komik, Yudi hobinya basket. Gambarlah diagram panah dari hubungan yang menyatakan “hobi" di atas serta nyatakan pula dalam pasangan berurutan! Jawab : 2. Ekstrakurikuler atau ekskul ini adalah salah satu kegiatan atau aktivitas tambahan yang dilakukan di luar jam pelajaran yang dilakukan baik di sekolah atau di luar sekolah itu dengan tujuan untuk bisa mendapatkan tambahan pengetahuan, keterampilan serta wawasan dan juga membantu di dalam membentuk karakter peserta didik itu sesuai dengan minat serta bakat tiap-tiap individu. Sekolah pun memfasilitasi beberapa kegiatan yang diajadikan ekskul. Beberapa siswa kelas 8H memilih kegiatan ekstrakurikuler yang akan diikuti seperti Dony, Arya, Karen, Sastra, Andini, Aqila, Haikal, Raka, dan Karla. Dony memilih Karate, Arya memilih bola hasket. Karen memilih pramuka dan teater. Sactra memilih karate dan nramuka

tolong ya kak

TUGAS SISWA KALIMAT LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG Bacalah teks berita berikut dengan seksama! Banjir bandang menerjang Bolaang Mongondow Selatan, Propinsi Sulawesi Utara, Sabtu 1 Agustus 2020. Sedikitnya 29 unit rumah hanyut, dan 64 rumah serta satu jembatan rusak berat di terjang banjir. "Banjir bandang menghanyutkan sedikitnya 29 unit rumah di Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan, Propinsi Sulawesi Utara," kata Kepala Pusat Data, Informasi, dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Raditya Jati, melalui keterangan tertulisnya. la mengungkapkan bahwa berdasarkan laporan Team Reaksi Cepat (TRC) Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bolsel, bencana tersebut terjadi setelah hujan lebat mengguyur sebagian besar wilayah Bolsel sejak Jum'at 31 Juli pukul 18.45 hingga 21.05 WITA. "Akibatnya beberapa sungai meluap dan menyebabkan air masuk ke permukiman warga," ujarnya. Beberapa sungai yang meluap tersebut di antaranya Sungai Bolangaso, Sungai Toluaya, Sungai Salongo, Sungai Nunuka, Sungai Mongolidia, Sungai Milangodaadan. Berdasarkan data sementara, banjir bandang berdampak pada 1.032 KK dan 3.188 jiwa di Kecamatan Bolaang Uki, 223 KK dan 870 jiwa di Kecamatan Helumo dan 62 KK dan 250 jiwa di Kecamatan Tomini. "Saat ini TRC BPBD Kabupaten Bolsel terus melakukan kaji cepat, mempersiapkan tempat pengungsian, mendirikan dapur umum lapangan, mempersiapkan logistik kebutuhan dasar dan air bersih," ungkapnya. Selain itu, alat berat juga dikerahkan oleh TRC BPBD Kabupaten Bolsel untuk membersihkan puing longsor dan banjir bandang. Selanjutnya, beberapa stakeholder seperti Instansi BPBD, Dinas Sosial, Dinas Pekerjaan Umum, Relawan BPBD, Team SAR, Tagana, Dinas Kesehatan dan PMI Kabupaten Bolsel telah mengerahkan seluruh komponen termasuk tehnologi canggih untuk percepatan penanganan tanggap darurat bencana di Kabupaten Bolang Mongondow Selatan. "Kondisi mutakhir yang dilaporkan dari lokasi per hari Sabtu, 01 Agustus 2020 pukul 16.00 WITA, hujan dengan intensitas tinggi masih terjadi. Belum ada laporan korban jiwa hingga siaran pers ini diterbitkan," jelasnya. Sementara itu, menurut prakiraan cuaca Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG), hujan lebat disertai petir masih berpotensi terjadi di wilayah Sulawesi Utara dan Gorontalo hingga Minggu 2 Agustus 2020. Setelah kalian memperhatikan vidio materi dan membaca dengan seksama teks berita di atas kerjakan tugas berikut dengan baik! Tugas kalian kerjakan di buku tulis pelajaran Bahasa Indonesia, setelah selesai lalu kalian foto dan fotonya kalian kirimkan melalui GCR Bahasa Indonesia. Batas waktu pengiriman tugas hanya sampai jam 13.00 WIB. Jadi, jangan sampai terlambat mengirimkan tugasnya. 1) Jelaskan pengertian dan ciri-ciri kalimat langsung! 2) Jelasakan pengertian dan ciri ciri kalimat tidak lansung! 3) Tuliskan empat kalimat langsung yang terdapat pada teks berita di atas! 4) Ubahlah empat kalimat langsung tersebut menjadi kalimat tidak lansung! 5) Tuliskan satu kalimat tidak langsung yang terdapat pada teks berita di atas!

bantu jawab ya

1.28 www.liveworksheets.com IPA Kelas VII ELIVEWORKSHEETS Tujuan Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat: 1. Mengidentifikasi hasil pengukuran alat ukur besaran panjang dengan baik. 2. Menghitung ketidakpastian alat ukur besaran panjang dengan tepat. Pengantar Di kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa terlepas dari pengukuran. Pada pengukuran panjang, banyak alat yang dapat digunakan. Pernahkah kamu mengukur panjang pensil/pulpen dengan mistar? Di samping itu, pernahkah kamu memesan baju ke penjahit? Tentunya penjahit akan mengukur panjang lengan, lebar bahu, lingkar lengan, lingkar dada, dan lingkar pinggang. Alat apakah yang digunakan oleh penjahit untuk mengukur besaran panjang? Apakah diameter bagian dalam sebuah cincin dan ketebalan suatu kertas dapat diukur dengan alat ukur penjahit? Mengapa? Tulislah rumusan masalah terkait perngukuran besaran panjang! Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, berikan hipotesismu ke dalam kolom yang tersedia. SELIVEWORKSHEETS 28 II

aku mau request cacatan sma kakak2 .tolong plis.cacatan penjas bab 1 untuk kelas 9.yg cacatan nya pendek tpi ngk pendek2 amat.yg tpi leng... Baca Lebih Lanjut

Selain permainan ini, masih banyak lagi permainan bola besar lainnya se permainan sepak bola, permainan bola voli, dan permainan bola bas Permainan bola besar yang akan dipaparkan di dalam buku ini ad= Aktivitas Permainan Bola Besa Pada Bab I ini kamu akan mempelajari tentang permainan bola be Bab permainan bola tangan, permainan rugby, dan lainnya. Hasil yang diharapkan dari pembelajaran permainan bola besar Kelas IX adalah kamu memahami konsep dan mempraktikkan variasi combinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana tau tradisional, serta mengembangkan kebugaran tubuhmu. Aktivitas pembelajaran yang termuat di dalam buku ini merupakan m ng disediakan buat kamu untuk belajar. Menu ini harus kamu pilih se ngan kebutuhanmu. Apabila tingkat keterampilanmu sudah tinggi k pat memilih aktivitas lain yang kamu anggap sesuai. Aktivitas Permainan Bola Besar melalui Permainan Se Bola Di antara kamu mungkin ada yang berkeinginan menjadi seorang pe k bola yang hebat. Untuk mencapai keinginanmu tersebut, kamu m kondisi sehat, rajin berlatih, masuk klub sepak bola. Dan bagi tidak berkeinginan menjadi seorang pemain sepak bola, maka akt -elajaran ini dapat kamu jadikan sebagai sarana untuk mencapai de caran yang baik. ktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Permainan Sepak Bola rmainan sepak bola adalah permainan tim, ini berarti seluruh ar arus berkontribusi dengan baik untuk menciptakan kemenz opilan individu baru akan besar manfaatnya jika digunakan ngan tim. Kemampuan bermain seseorang tidak akan berar

Bagian bagian alat reproduksi laki laki Mohon bantuannya kak 🙏

Tahukah kamu organ-organ pada laki-laki? Untuk mengetahui organ-organ Ayo, Kita Lakukan Aktivitas 1.1 Mengidentifikasi Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Coba perhatikan dan pahami keterangan organ-organ penyusun Sistem reproduksi laki-laki yang terdapat pada Tabel 1.1! Kemudian perhatikan Gambar 1.4 tentang struktur organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Lengkapilah nama organ-organ tersebut sesuai dengan keterangan yang terdapat pada Tabel 1.1. Lakukanlah dengan teliti dan cermat pada saat kamu menyimak Tabel 1.1 dan melengkapi Gambar 1.4. Selain itu, jangan lupa untuk bekerja sama dengan teman satu kelompokmu. a.... h.. b.. g.. ........ e.... ... Sumber: Campbell et al. 2008 Gambar 1.4 Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Kelas IX SMP/MTs Semester 1

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarya ya kakak pliiiis kakak aku mohon

3G. 4G iil il S TUGAS ANEKA RAGAM MAKANAN DARI BAHAN SETENGAH JADI SEREALIA, KACANG-KACANGAN DAN UMBI NO BAHAN SETENGAH JADI SUMBER BAHAN PRODUK AKHIR (NAMA MAKANAN) Bihun Goreng Mie Sop 1 Bihun Beras (serealia) 2 Tahu Kacang kedelai (kacang-kacangan) Tahu isi Martabak tahu Tahu bulat Tepung tapioka Singkong (umbi) Ku cenil, Cilok 5 6 7 8 Dan seterusnya.. Lebih banyak lebih baik

assalamualaikum kakak tolong bantuin aku ya kakak untuk mengerjakan tugas prakarya ya Kakak pliiiis kakak aku mohon

3G. 4G iil il S TUGAS ANEKA RAGAM MAKANAN DARI BAHAN SETENGAH JADI SEREALIA, KACANG-KACANGAN DAN UMBI NO BAHAN SETENGAH JADI SUMBER BAHAN PRODUK AKHIR (NAMA MAKANAN) Bihun Goreng Mie Sop 1 Bihun Beras (serealia) 2 Tahu Kacang kedelai (kacang-kacangan) Tahu isi Martabak tahu Tahu bulat Tepung tapioka Singkong (umbi) Ku cenil, Cilok 5 6 7 8 Dan seterusnya.. Lebih banyak lebih baik

ad yg tw

15 Perhatikan gambar di bawah ini 1. 2. 7. Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang hurus dihilangkan bernomor a 1, 3,6 b. 1.4,9 C. 2,6, 8 d. 6, 8. 9 12. Perhatikan gambar di samping! Jika diketahui sebuah alas limas berbentuk persegi dengan panjang TO-4 cm dan PS 6 cm. maka luas permukaan limas segiempat tersebut adalah a 96 cm? 13. Suatu prisma tegak yang alasnya merupakan segitiga dengan panjang sisi-sisinya 3 cm, 4 cm, dan 5 cm Jika volumenya adalah 36 cm' maka panjang rusuk tegaknya adalah. b. 98 cm? c 100 cm? d. 102 cm? cm a 6 b 12 C.24 d 36 14. Sebuah bangun limas segiempat dengan dengan panjang sisi 8 cm dan tinggi limas 9 cm. Berapakah volume belahan limas segiempat tersebut. a. 80 cm? 6 96 cm? c. 192 cm? d. 198 cm2 15 Suatu tempat beras berbentuk prisma yang alasnya berupa segitiga siku-siku dengan panjang sisi I6 cm. 30 cm, dan 34 cm Tinggi prisma adalah 1 m Tempat beras tersebut akan diisi penuh dengan beras seharga Rp 11.000,00 per liter Besar biaya yang dikeluarkan untuk membeli beras adalah. a. Rp 240.000,00 b Rp 264 000,00 c. Rp 300.000,00 d Rp 480.000,00 16. Sebuah kerangka prisma segitiga sama sisi dengan sisi alas Scm dan tinggınya 6 cm akan dibuat dengan sepotong kawat sepanjang I meter Panjang sisa kawat yang tidak terpakai adalah. a 30 cm b. 48 cm c 52 cm d. 100 cm 17 Danu akan membuat kerangka prisma sebanyak 5 buah, yang alasnya berbentuk segitiga sama sisi ,dengan panjang rusuk alas 15 cm, panjang rusuk tegak 30 cm panjang kawat yang dibutuhkan Danu adalah a 0,9 m b. 1,8 m c 9 m d. 900 m 18 Perhatikan limas T ABC di samping! Alas limas tersebut berupa segitiga sama sisi dengan panjang Ssisinya adalah 12cm. Jika diketahui sisi tegaknya 12 cm. 12 cm maka tinggi limas tersebut adalah. a. 4 cm b. 4V2 cm e. 4V3 cm d 4v5 cm 12 cm 19. Diketahui volume suatu prisma segitiga acdalah 1440 cm' Jika alas prisma tersebut betbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisinya 5 cm, 12 cm, dn 13 cm, maka tinggi prisma tersebut adalah. a 24 cm b. 30 cm c. 36 cm d 48 cm

seperangkat kartu bridge diambil sebuah kartu secara acak dicatat kemudian dikembalikan. Setelah itu dikocok lagi dan dilakukan pengembal... Baca Lebih Lanjut

tolong bantu jawabannya semoga kelas 7 hebat mendapatkan nilai yang terbaik

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ULANGAN UMUM LENGKAP Paket A Evaluasi 1. Mata Pelajaran Kelas PPKN 7. Waktu 90 Menit A Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar ! . Dalam kurun waktu 1945-1949, UUD 1945 tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya bahkan terjadi beberapa penyimpangan, di antaranya adalah . A. Pembentukan kabinet parlementer tanggal 14 November 194S B. Presiden membubarkan DPR karena tidak menyetujui RAPBN yang diajukan presiden C. Pimpinan lembaga-lembaga negara diangkat sebagai menteri-menteri negara D. Presiden Soekarno diangkat sebagai presiden seumur hidup 2. Pancasila sebagai ideologi negara dipergunakan untuk. A. menentukan tujuan/cita-cita negara B. landasan penyusunan program pembangunan C. mengatur penyelenggaran roda pemerintahan D. landasan umum kehidupan berbangsa dan bernegara 3. Perhatikan rumusan Pancasila berikut. 1) Ketuhanan Yang Maha Esa 2) RasaPersatuan Indonesia 3) Rasa Kemanusiaan yang adil dan beradab 4) Kerakyatan Yang Dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan permusyawaratan/perwakilan 5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam 13 Enetuari Hangan Han Lenghep Kotar 7 SMD