Cerita singkat mengenai sejarah ilmu ipa fisika

AVA LSLR Date: o: Semester I Centa Singkat mengenai Sejarah Ilmu IPA FiGiKa

cerita singkat mengenai sejarah ilmu ipa fisika

bantu jawab ya

7:31 0,49KB/d lll all 12% 2. BAB I Melap...Pertemuan 2 - Baca-saja Masuk untuk mengedit dan menyi... PANDUAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Sekolah Mata Pelajaran Kelas Pertemuan : SMP ...................*** : Bahasa Indonesia : IX : ke-2 : Teks Laporan Percobaan Materi KD. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau dibaca (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dll) 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. Pengantar guru Anak-anak, pada pertemuan ini kita akan melanjutkan mempelajari Teks Laporan Hasil Percobaan. Kalau pada kegiatan yang lalu kalian mempelajari tentang mengidentifikasi informasi dan menyimpulkannya. Untuk dapat menelaah struktur dan bahasa teks laporan percobaan. kalian harus mencermati dulu tentang hal-hal berikut: 1. Struktur teks laporan 2. Struktur teks laporan hasil percobaan 3. Ciri ciri kebahasaan teks laporan hasil percobaan A. Struktur Teks Laporan: 1. Pernyataan umum : menentukan klasifikasi aspek dari sesuatu (hewan, alam, tumbuhan, dll yang dibahas secara umum) 2. Uraian: menggambarkan sesuatu secara rinci, bagian per bagian, hal-hal yang khusus. B. Bahasa Teks Laporan 1. Menggunakan kata benda dan frasa benda. Contoh: rumah, ikan, hadiah ulang tahun 2. Menggunakan kata tugas hubung: seperti, ketika, maka, dst. 3. Menggunakan kalimat aktif 4. Menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi. 5. Tidak ada urutan waktu, tetapi ada urutan kegiatan. 6. Menggunakan kata benda dan frasa benda dibanding kata ganti orang, penggunaan kata ganti orang sangat terbatas. C. Latihan dan Tugas Agar kalian dapat lebih menguji kompetensi, kerjakan latihan dan sekaligus tugas berikut. Tugas ini dikumpulkan untuk dinilai, kerjakan dengan sungguh-sungguh agar nilai kalian bagus. Buatlah teks laporan sesuai strukturnya! PANDUAN BELAJAR BAHASA INDONESIA SMP KAB. PACITAN KELAS IX halaman 1

haii kak minta sarannya dongg kalo mau belajar bahasa Inggris dari awal baiknya mulai darimana yaa? sebelumnya terimakasih :D

Bagian bagian alat reproduksi laki laki Mohon bantuannya kak 🙏

Tahukah kamu organ-organ pada laki-laki? Untuk mengetahui organ-organ Ayo, Kita Lakukan Aktivitas 1.1 Mengidentifikasi Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Coba perhatikan dan pahami keterangan organ-organ penyusun Sistem reproduksi laki-laki yang terdapat pada Tabel 1.1! Kemudian perhatikan Gambar 1.4 tentang struktur organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Lengkapilah nama organ-organ tersebut sesuai dengan keterangan yang terdapat pada Tabel 1.1. Lakukanlah dengan teliti dan cermat pada saat kamu menyimak Tabel 1.1 dan melengkapi Gambar 1.4. Selain itu, jangan lupa untuk bekerja sama dengan teman satu kelompokmu. a.... h.. b.. g.. ........ e.... ... Sumber: Campbell et al. 2008 Gambar 1.4 Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Kelas IX SMP/MTs Semester 1

Bagian bagian alat reproduksi laki laki Mohon bantuannya kak 🙏

Tahukah kamu organ-organ pada laki-laki? Untuk mengetahui organ-organ Ayo, Kita Lakukan Aktivitas 1.1 Mengidentifikasi Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Coba perhatikan dan pahami keterangan organ-organ penyusun Sistem reproduksi laki-laki yang terdapat pada Tabel 1.1! Kemudian perhatikan Gambar 1.4 tentang struktur organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Lengkapilah nama organ-organ tersebut sesuai dengan keterangan yang terdapat pada Tabel 1.1. Lakukanlah dengan teliti dan cermat pada saat kamu menyimak Tabel 1.1 dan melengkapi Gambar 1.4. Selain itu, jangan lupa untuk bekerja sama dengan teman satu kelompokmu. a.... h.. b.. g.. ........ e.... ... Sumber: Campbell et al. 2008 Gambar 1.4 Organ-Organ Penyusun Sistem Reproduksi pada Laki-Laki Kelas IX SMP/MTs Semester 1

ada yang punya catatan materi atom kls 9 nggak ?

Jelaskan terjadinya ikatan ion pada senyawa berikut: 1. K2S (nomor atom K = 19 dan 5 = 16) 2. MgF2 (nomor atom Mg = 12 dan F= 9) Bagaimana kecenderungan atom-atom berikut ini dalam mencapai kestabilan, jika ditinjau dari konfigurasi elektronnya? 1. C 2. gF 3.19K 4. g0Ca 5. 165 6. 13A 1. Konfigurasi dektron suatu unsur: 1s 2 2pf 3s 3pf 45 3F. Pada sistem periodik unsur termasuk dalam .. A. golongan IVB, periode 4 B. golorgan IVA, periode 4 C. golongan VIIB, periode 4 D. golongan IVB, periode 4 E. golongan IB, periode 2 2. Diketahui beberapa unsur. 1. 27P 2. zQ 3. 25R 4. 20S 5. sT Pasangan unsur yang terletak dalam blok d adalah ... A. Pdan Q B. R dan S C.Q danS D. Pdan R 3. Ursur X dengan messa atom 56 danjumlah neutron 30, dalam periodik unsur terletak pada .. A. golongan VIB periode 4 B. golongan VIIIB periode 4 C. golorgan VIIIA periode 4 D. golongan IVB periode 6 E. golongan VB periode 4 4. Suatu unsur mempunyai elektron terakhir padh n = 3,1 = 2, m= 0, dan s= +1/2. Jika pengisian dektron dalam subkulit d berturut – turut dimulai dari m= -2, -1, 0, +1 dan +2, maka unsur tersebut terletak pada periode dan golongan .. A. 3, IIIB B. 4, IIIB C. 3, VB D. 4, VB E. 4, IVB Pada kondisi tertentu konfigurasi dektron unsur M adalah [Ar] 3d' 4s'. Unsur tersebut terletak pada periode dan golongan . A. 3, IB B. 4, IB C. 3, IIA D. 3, IIB E. 4, IIA

haii kakak-kakak, karena udah kenaikan kelas jadi aku butuh rekomendasi buku, hehe

Asean dan Ekspor Impor Serta Redistribusi pendapatan

Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu ... Thailand 1. d. Filipina a. b. Myanmar e. Kamboja C. Laos 2. Manakah dari negara-negara ASEAB berikut yang memiliki iklim subtropis ? d. Filipina e. Vietnam a. Myanmar b. Laos C. Thailand 3. Negara anggota ASEAN yang kegiatan perekonomiannya tidak didukung oleh pertanian yaitu Indonesia d. Laos a. e. Filipina b. Malaysia C. Singapura 4. Bentuk karakteristik budaya yang diakibatkan perbeaaan iklim kawasan negara-negara ASEAN yaitu .. d. Pola makan d. Pola hidup a. Cara berpakaian b. Cara berbicara C. Upacara perkawinan 5. Faktor pendorong kerja sama antarnegara ASEAN yaitu. Kesamaan dan perbedaan ideologi Kesamaan dan perbedaan sumber daya alam c. Kesamaan dan perbedaan kondisi gengrafis 6. Salah satu bentuk kerjasama dibidang politik antarnegara-negara ASEAN adalah ... d. A,b, dan c benar e. Kesamaan dan perbedaan budaya a. b. d. Membentuk pusat informasi pariwisata Membangun pupuk urea di Malaysia b. Menanggulangi penyalahgunaan narkotika Melaksanakan festival seni ASEAN a. e. Membuat transportasi bawah tanah C. 7. Fakktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah Status sosial d. Pendidikan rendah a. Keadaan ekonomi Penyebab struktural b. e. Situasi politik C. 8. Keberagaman suku bangsa dan hudaya di Indonesia memiliki darmpak positif, kecuali. d. Kegagalan komunikasi bahasa e. Adanya warisan kearifan lokal yang kaya a. Potensi dalam bidang pariwisata Bangsa menjadi lebih luwes C. Objek kajian budaya internasional 9. Berikut ini yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah ... b. d. Memberi bantuan untuk nelayan miskin Mengenalkan batas laut Indonesia kepada nelayan b. Mervingkatkan kualitas SDM oleh pemerintah Memberikan kebebasan kepada kapal asing a. e. Semua salah C. 10. Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun luar negeri adalah .. d. Kondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara Keadaan pasar luar negeri Keuletan eksportir untuk menangkap peiuang pasar Keuletan importir untuk memenangi pangsa pasar Essat Test 1. Sebutkan batas wilayah ASEAN berdasarkan letak geografisnya ! 2. Jelaskan 3 peran pemerintah dalam perekonomian ! 3. Apa yang dimaksud dengan redistribusi pendapatan ? 4. Jelaskan manfaat perdagarıgan anta rpulau ! 5. Bagaimanakah manfaat sumpah pemuda bagi kehidupan bangsa dan bernegara saat ini? a. b. e. Keadaan pasar dalam negeri Ç.

Tolong bantu, Kak.

Alasan Paragraf Teks Struktur Pendukung/Bukti Namun bukan berarti kita dapat membuang sampah organik ke mana saja. Sampah terurai tetap tidak akan menghilang secara instan. Membuang sampah di mana saja tetap berisiko mengundang penyakit yang tidak diinginkan. 3 Belumlagi dampak langsung yang membuat kita tidak nyaman. Baunya akan sampai ke hidung kita juga yang membuangnya. Sebelum mengeluh, keluhkanlah diri sendiri yang tidak membuang sampah ke tempatrya. 4 Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatrya. Sesederhana itu, maka berbagai dampak negatifnya akan terhindarkan. Hargailah orang-orang yang selama ini berjasa merjaga kebersihan. Mereka bangun tidur dan bekerja jauh lebih awal dari kita, kedingirnan, kelelahan, karena ulah ki ta yang membuang sampah sembarangan. 5