🙏

H 09:53 537,3 N 7 10% 4I KB/s e LAT SOAL G... SENIN, 9 AGUSTUS 2021 LATIHAN SOAL KERJAKAN LATIHAN SOAL BERIKUT INI DENGAN MENGGUNAKAN CARA DI BUKU CATATAN MATEMATIKA ! 1. Tentukan nilai a (U.), b (beda), dan rumus suku ke-n (U.) dari barisan aritmetika berikut ini! a. 4,7, 10, 13, .... b. 3, 10, 17, 24, .. c. 20, 16, 12, 8, ... 2. Diberikan barisan bilangan aritmetika. a. 5,11, 17, 23, . Suku ke - 10 (U10) nya adalah... b. 24, 21, 18, 15, .. Suku ke - 12 (U,2) nya adalah... 3. Tentukan nilai a(U.), r (rasio), dan rumus suku ke-n (U.) dari barisan geometri berikut ini! a. 2,6, 18, 54, .... b. 4,8, 16, 32, .. c. 100, 20, 4, 4. Diberikan barisan bilangan geometri. a. 1,3,9, 27, . b. 128, 64, 32, 16, .. Suku ke - 7 (U,) ny adalah... Suku ke - 8 (U,) nya adalah ... SELAMAT MENGERJAKAN YA NAK ...

plis jawab

07:35 Soal Latihan : Sederhanak anlah 1. 2. V50 -V18 = .. II

bantu jawab ya

7:31 0,49KB/d lll all 12% 2. BAB I Melap...Pertemuan 2 - Baca-saja Masuk untuk mengedit dan menyi... PANDUAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Sekolah Mata Pelajaran Kelas Pertemuan : SMP ...................*** : Bahasa Indonesia : IX : ke-2 : Teks Laporan Percobaan Materi KD. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau dibaca (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dll) 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. Pengantar guru Anak-anak, pada pertemuan ini kita akan melanjutkan mempelajari Teks Laporan Hasil Percobaan. Kalau pada kegiatan yang lalu kalian mempelajari tentang mengidentifikasi informasi dan menyimpulkannya. Untuk dapat menelaah struktur dan bahasa teks laporan percobaan. kalian harus mencermati dulu tentang hal-hal berikut: 1. Struktur teks laporan 2. Struktur teks laporan hasil percobaan 3. Ciri ciri kebahasaan teks laporan hasil percobaan A. Struktur Teks Laporan: 1. Pernyataan umum : menentukan klasifikasi aspek dari sesuatu (hewan, alam, tumbuhan, dll yang dibahas secara umum) 2. Uraian: menggambarkan sesuatu secara rinci, bagian per bagian, hal-hal yang khusus. B. Bahasa Teks Laporan 1. Menggunakan kata benda dan frasa benda. Contoh: rumah, ikan, hadiah ulang tahun 2. Menggunakan kata tugas hubung: seperti, ketika, maka, dst. 3. Menggunakan kalimat aktif 4. Menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi. 5. Tidak ada urutan waktu, tetapi ada urutan kegiatan. 6. Menggunakan kata benda dan frasa benda dibanding kata ganti orang, penggunaan kata ganti orang sangat terbatas. C. Latihan dan Tugas Agar kalian dapat lebih menguji kompetensi, kerjakan latihan dan sekaligus tugas berikut. Tugas ini dikumpulkan untuk dinilai, kerjakan dengan sungguh-sungguh agar nilai kalian bagus. Buatlah teks laporan sesuai strukturnya! PANDUAN BELAJAR BAHASA INDONESIA SMP KAB. PACITAN KELAS IX halaman 1

yg nomer 4 kak

07:51 M + SOAL LATIHAN PE... PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO SMP NEGERI DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 BOJONEGORO JL. MH Thamrin No. 98 Bojonegoro . (0353) 881173, (0353) 881173 Website : www.smpn1bojonegoro.sch.id. | E-mail: smp1bojonegoro@yahoo.com BOJONEGORO Tentukanlah hasil operasi pada soal-soal berikut ini dalam bentuk paling sederhana !!! 1. 13/2 + 6V2 = .. 2. 8V5 – 17/5 = .. 3. -5V3 + (-11/3) + 16/3 = ... 4. V4 x V16 = ... 5. V243 + V27 = ... 6. (V3 + 5/7) = . = ... 7. (3v2 – V5) =.. = ... 8. (2v3+ V5)(2v3 – V5 =... KETERANGAN : > Hasil pekerjaan bisa diketik atau ditulis di buku tugas lalu difoto. > Hasil pekerjaan diupload dalam format pdf. SELAMAT MENGERJAKAN !!! II

berikut adalah data tentang hasil penjualan beras dalam seminggu di sebuah toko beras Senin 3 kuintal Selasa 3 kuintal Rabu 4 kuintal Kam... Baca Lebih Lanjut

kak, ini dapet angka 9 darimana ya? setay sy jawaban akhirnya itu 28 tp disini jawabannya 27 Boleh dijelaskan ka?

2. Diberikan bahwa 4 * 2 = 14; 5 * 3 %3D 22; 3 * 5 = 4; 7 * 18 = 31. Cari- %D %3D %3D lah nilai 6 * 8? Jawab: Dengan menebak, operasi * di atas didefinsikan sebagai a*b = a2 – b. Jadi, 6*9 = 62 – 9 = 36 - 9 = 27. %3D Untuk contoh yang terakhir, dengan berbagai cara kita harus menebak dan memperkirakan operasi khusus yang memenuhi semua hal yang di- definisikan sebelumnya.

tolong bantu ya ka

17.31 4G 5 poin Nama senyawa yang mengandung gugus fungsi.C- H adalah . metil propanoat 2 propanon O propanal 2 propanol asam propanoat 5 poin Perhatikan rumus struktur senyawa karbon berikut: CH3 CH3 – CH2 – CH-CH, - OH Nama IUPAC salab satu isomer dari senyawa tersebut adalah. 2 meril 1 butanol 2 butanon 2 metil butanol 2 metil 2 butanol 2 metil butanal

hai bantu dong fisika kls 9

07:32 *l..l 6.00 KB/S 69 PENILAIN TENGAH SEMESTER [PTS] 1 poin Perhatikan data pengamatan di bawah ini! Magnet 1 Buah Sumber arus listrik 1 Baterai 1 Baterai 1 Baterai Penyimpangan kawat 1 cm 2 Buah 2 cm 3 Buah 3 cm Apabila penyimpangan kawat menunjukkan besarnya gaya Lorentz yang dihasilkan, maka kesimpulan data di atas adalah. Semakin kecil arus listrik maka gaya Lorentz yang dihasilkan semakin besar Semakin besar arus listrik maka gaya Lorentz yang dihasilkan semakin besar Semakin besar medan magnet maka gaya Lorentz yang dihasilkan semakin besar Semakin kecil medan magnet maka gaya Lorentz yang dihasilkan semakin besar (12

ada yg bisa bantu

Terdapat permen rasa coklat, jeruk, dan melon dalam sebuah kaleng. Perbandingan permen rasa coklat, jeruk, dan melon adalah 2 : 3 : 7. ... Baca Lebih Lanjut