bantu jawab dong kak dengan cara nya makasihh

Judan nilai-nilai upan. PC dan hukum Latihan Siswa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Tuliskan perkalian berulang berikut dalam bentuk bilangan berpangkat! a. 4x4x4x4x4 b. mxmxmxm 2. Tentukan hasil dari perpangkatan bilangan berikut! a. 54 b. 3-6 c. (-6)-3. d. e. 112 3. Nyatakan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk perpangkatan! a. 4.096 c. 20.736 d. 7.776 4. Hitunglah hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut! b. 59.049 c. 32 x 52 x (-5)-3 d. 12 x (-5)-3 x 210 5. Jika diketahui p = 4, q = 6, dan r = 7, maka hitunglah hasil operasi berikut! a. 8-3 x 16-5 b. (-6)0 x 35 x (-2)4 a. P qp b. p(qP + rP) 6. Tentukan bentuk sederhana dari a3b5 ab2 ! c. q- pq d. r(p+qP) 7. Tentukan bentuk sederhana dari X 8. Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang dan lebar berturut-turut 8p4 cm dan 6p4 cm. Tentukan luas persegi panjang tersebut! 9. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dan mempunyai panjang rusuk 9,2 dm. Berapa mililiter volume bak mandi tersebut? = 10. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h gt2. Dalam hal ini, h = ketinggian benda, g = percepatan gravitasi bumi, dan t = waktu benda sampai jatuh ke tanah. Sebuah benda dijatuhkan dari puncak sebuah gedung. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa waktu benda sampai jatuh ke tanah adalah 4,9 detik. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat itu 9,8 m/detik2, maka berapa meterkah tinggi gedung tersebut? Bentuk Akar 1. Konsep bentuk akar Apakah Anda tahu yang dimaksud bentuk akar? Coba ingat kembali materi tentang teorema Pythagoras yang sudah pernah Anda pelajari di kelas VIII. Amatilah proses mendapatkan panjang sisi miring pada segitiga siku-siku dengan menerapkan aturan Pythagoras. Persamaan umum untuk mencari panjang sisi miring segitiga siku-siku berkaitan dengan bentuk akar. Bilangan real memiliki beberapa jenis, di antaranya adalah bilangan rasional dan irasional. Contoh bilangan irasional dapat disebut sebagai bentuk akar. Bentuk akar dapat dilambangkan sebagai berikut. a2 = a, dengan a bilangan real positif GP 11 Matematika IX - Semester 1

silakan kerjakan ya tetapi no 1 sampai 5 ya oke

36. 8 orang (A,B,C,D,E,F,G,H) naik bianglala. Bianglala berputar searah maupun berlawanan arah jarum jam. B adalah posisi Budi saat ini. Jika bianglala berputar searah jarum jam sebesar 90°, lalu berputar lagi 270° berlawanan arah jarum jam, maka dimana posisi terakhir Budi? 37. Titik R (-8, 16) yang didilatasi dengan faktor skala 1/4 dan pusat (0,0) adalah... 38. Jaka ingin menyetak beberapa fotonya dengan skala tertentu. Jika foto awal berukuran 6 x 8 cm, lalu foto yang sekarang menjadi 3 cm x 4 cm, maka besar faktor skalanya adalah... 39. Perhatikan gambar segitiga berikut! 4 3 A Al. B C1 61 0 2 3 4 6 Titik A1, B1, C1 adalah hasil bayangan dari dilatasi titik A, B, C dengan pusat 0(0,0) dan faktor skala k. Maka, nilai k adalah.…..... 40. Bayangan titik A (-2, 4) oleh dilatasi pusat P (2, 1) dan faktor skala 5 adalah.....

Hallo tolong bantu kerjakan ini apa boleh? kurikulum merdeka kelas 10 tolong bantuan nya makasih

Asesmen Formatif Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5! Bakteri merupakan kelompok mikroorganisme bersel satu yang diklasifikasikan pada tingle domain. Bersama dengan domain Archaea, bakteri digolongkan sebagai prokariota. Sel bakte memiliki bentuk tertentu, misalnya menyerupai bola, batang, atau spiral, yang biasanya berukura beberapa mikrometer. Seorang mahasiswa sedang melihat 3 bakteri dengan menggunaka mikroskop. Berdasarkan penelitian mahasiswa, satu bakteri tersebut dapat berkembang biak menjad 2 dalam waktu empat jam. 1) Jika a 2) Jika at(x) ≤ a9(x), maka f(x) = g(x). 1. Banyak bakteri setelah 8 jam adalah .... a. 4 b. 6 9 2. 6 C. d. 25 ☐ 12 e. 15 Berilah tanda centang (√) di sebelah kiri pernyataan yang benar. Banyak bakteri setelah 12 jam adalah 32. Banyak bakteri setelah 16 jam adalah 36. MEDALI SMA/SMK Matematika Kelas X. Semester Gasal, Q1. Mardal Logaritma memiliki keten atau eksponen. 1. Definisi Logaritma Bilangan berpangk b jika a dan p diketahu Untuk b bilangan pos 2. Sifat-Sifat Logaritma Logaritma merup a=blogb=c a. b. C. d. Untuk p>0, p= Plog (a-b) = Plo Plog = "loga a b Plog a"-n-Plo "logb Ploga Plogb Kurikulum Merdeka

ada yang paham ga?? 🥺🥺 bantu aku ngerjain ini dong, besok dikumpulin 😭🙏🙏

4G I 4:27 O K 39f7b86d-659a-49a1-bb26-1e3.. I. Pilian Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang benar . 1. Kuadrat dari 0,22 adalah .. a. 0,484 b. 0,440 c. 0,044 d. 0,0484 2. Bentuk 5a2 dapat diubah menjadi pangkat suatu bilangan. Hasilnya adalah. ... c. a52 a. a 10 b. a25 d. a3 3. Bentuk pangkat bilangan positif dari 8X-44X-6 adalah.. a. 2x2 b. 2x10 c. 4x2 d. 4x10 4. Nilai dari 256 ½ x 27% =.. c. 52 a. 144 b. 126 d. 48 5. Bentuk akar dari 35 adalah ... c. V35 d. 5 a. 3 b. 4 6. Bentuk sederhana dari 96:24 adalah ... a. 7 c. 412 b. 5 12 d. 3 12 7. Bentuk sederhana dari 55+ 3 adalah = .. a. 25-5322 c. 25+5322 b. 25-538 8. Hasil nilai dari 23 adalah .. d. 25+5 38 1 c. 8 a. -8 1 b. 8 d. 8 9. Bentuk sekawan dari2 - 3 adalah.... a. 2 - 3 b. 2 + 3 c. 3 - 2 d. 3+2 10. Nilai dari 2,25 + (1,5)2 =.... a. 24,00 b. 22,65 c. 4,75 d. 3,75 Putar layar Paskan di layar Masuki Browser

hii! ada yg tau cara ngerjain nya gimana?

latihan soal ke -6 Tentukan akar-akar PK berikut dengan memfaktorkan! (Carilah diskriminan terlebih dahulu!) 1. x? + 6x – 27 = 0 2. x2 – 6x – 16 = 0 3. x2 + 12x + 36 = 0 4. x2 + 4x = 21 Penilaian kedua pada materi Persamaan Kuadrat,silahkan kerjakan dibuku latihan sebelum dikirim beri nama dan kelas serta tanda tangan.Nilai nilai yang sudah kalian peroleh harap ditulis dibuku latihan sebagai dokumen atau bukti kalian sudah mengerjakan. Terima kasih semoga kalian berhasil dan sukses anak anak. Diskriminan =D=b²- 4ac

hai,ada yg mau ngambis bareng ga disini? btw ak kls 7 yya-!!!😸

ada yg bisa bantuiin gk cara ngerjain ya ,soalnya gk paham materi nilai mutlak😭🙏🏻

ULangan Harian NIlat mutiae dari a 1-41 2. seiesaltanlan þersamaan iai mutiak berikut dan tenturon HP 01-= (9-x J + 2x + Cx +4) : -8 3 Penjumlahan 2 bilangan = 60 ka Caian satu bilansan berar besar clari 3kal Leb1h b era pakan Lain n>c bilang an hasiL Pengurans an kedua bilansan terkbul

sebuah tangga yang panjangnya 13 m bersandar pada tembok yang tingginya 20 m. Jika jarak kaki tangga dengan tembok 5 m, maka hitunglah ti... Baca Lebih Lanjut

bantu jawab donk🙏

LATIHAN 10 Tentukanlah sudut-sudut: a. sehadap ZC,i b. dalam berseberangan ZAj c. dalam sepihak ZB d. luar berseberangan ZCg- 3. Perhatikanlah gambar di bawah ini. 1. Perhatikanlah gambar berikut. 4 /3 4/3 d Tentukanlah: A 3. 1. 2. a. sudutsehadap dengan ZA; b. sudut dalam berseberangan dengan 3/ B 2. 3 2 F 4. 1. 3 c. sudut luar berseberangan dengan ZB d. sudut sehadap dengan ZB,. D 1. 1/4 1. 2. Perhatikanlah gambar di bawah ini. 2. 3. 4 H. 3. 34 Tentukanlah sudut-sudut: a. sehadap dengan ZAz b. dalam berseberangan dengan ZE c. luar berseberangan dengan ZB d. dalam sepihak dengan ZD 6/5 B 4 7 8 C 10 7 k 2.

bantu jawab plisss