Bisa bantu tidak?

16:01 O E Tugas 2 Tugas 2: 1. sin x = sin 70° , 0° <x< 360° 2. sin(x – 30°) =; V3, 0° <x< 360° II

hai kak yg bisa jawab boleh bantu pakek cara🤗🙏

lengkonversi besaron pokok 1. GO Cm 2. 7,50 km 3. 5500 Cm = %3D 4.) 9,5 dm %3D 3000 mm = 700 gr 50 k9 5. (6. Ikg %3D 7. 8. 2,5 kg kg mg 9. 1,5 ton = %3D 10. 5 ton E E E E

bantu jawab soalnya:))

08.27 .l *fil 5.00 KB/S 46 4 https://classroom.google.com/u/1/w/Mzcz 32 MATEMATIKA PEMINATAN EKSPONEN Bilangan eksponen adalah bentuk perkalian dari suatu bilangan yang diulang-ulang. Bentuk umumnya: a" = a.a.a.a.. . (a dikali sebanyak b faktor) ab dibaca a pangkat b, a adalah bilangan real dan b bilangan asli a = bilangan pokok (basis) b = pangkat Misal 22 = 2.2 = 4 basis 2 pangkat 2 23 = 2.2.2 = 8 basis 2 pangkat 3 32 = 3.3 = 9 basis . pangkat . 43 = 4.4.4 = ... basis . pangkat . SIFAT-SIFAT EKSPONEN 1. a". a" = am+n Contoh 22.23 = 22+3 = 25 = 32 3.32 = 31+2 = 33 = 27 43.4ž = 23.32 = .. 2. = am-n Contoh 35 = 35-3 = 32 = 9 33 27 + 25 = 27-5 = 22 = 4 1 4* + 42 = = ..." =*. 32 + 23 = ... 3. (a"y" = a.n Contoh (23)2 = 23.2 = 26 = 64 (32)2 = 32.2 = 34 = 81 (57)* = . = ..." = 4. (a.b)m = a" bm a".b Contoh (3.2)? = 32,22 = 9.4 = 36 - (6)2 + 36 (4.2)2 = e (..)" = ... =.. 5. (9 = dengan b# 0 Contoh 32 V9 3 6. = = 3-2 = a-" contoh == a" contoh = 3² Ubahlah menjadi pangkat positif.

Aloo, aku mau minta rekomendasi chanel yt buat belajar matematika khususnya kelas 9. Kalau ada saran tulis yaa makasih :)

tolong bantu jawab kak🙏

4G 16.58 s 5,4 KB/dtk 38 Salah satu konflik politik yg terjadi pada negara kita adalah: 1. Antara Indonesia dan Tiongkok ( bukan anggota Asean ) adalah masalah sengketa perbatasan wilayah . Dimana Tiongkok mengklaim bahwa Pulau Natuna sebagai wilayah zona ekonomi eklusifnya.. 2. Pulau Sipadan dan Ligitan milik Indonesia diklaim oleh Malaysia dan Makamah Internasional mengabulkan klaim Malaysia tersebut. Coba kamu jelaskan bagaimana Negara Indonesia menyingkapi 2 masalah tersebut..? tersebut...? 100 poin 0 komentar kelas Jawaban Anda (terlihat oleh siswa lain) Tidak ada batas wakt...

yg nomer 4 kak

07:51 M + SOAL LATIHAN PE... PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO SMP NEGERI DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 BOJONEGORO JL. MH Thamrin No. 98 Bojonegoro . (0353) 881173, (0353) 881173 Website : www.smpn1bojonegoro.sch.id. | E-mail: smp1bojonegoro@yahoo.com BOJONEGORO Tentukanlah hasil operasi pada soal-soal berikut ini dalam bentuk paling sederhana !!! 1. 13/2 + 6V2 = .. 2. 8V5 – 17/5 = .. 3. -5V3 + (-11/3) + 16/3 = ... 4. V4 x V16 = ... 5. V243 + V27 = ... 6. (V3 + 5/7) = . = ... 7. (3v2 – V5) =.. = ... 8. (2v3+ V5)(2v3 – V5 =... KETERANGAN : > Hasil pekerjaan bisa diketik atau ditulis di buku tugas lalu difoto. > Hasil pekerjaan diupload dalam format pdf. SELAMAT MENGERJAKAN !!! II

tolong kak jawabannya

08.41 .l 87 TUGAS FUNGSI EK... TUGAS FUNGSI EKSPONENSIAL TATA CARA DISKUSI DAN PENGUMPULAN TUGAS 1. BUATLAH KELOMPOK BELAJAR PER KELOMPOK 4 ANAK ,SEHINGGA ADA 6 KELOMPOK BELAJAR SUPAYA ADIL SILAHKAN BISA URUTKAN ABSEN YA : Nama kelompok Kelompok I: absen 1-4 Kelompok 2: absen 5-8 Keompok 3: absen 9-12 Kelompok 4: absen 13-16 Kelompok 5: absen 17-20 Kelompok 6: absen 21-24 Kelompok 7: absen 25-28 Kelompok 8: absen 29-32 Kelompok 9: absen 33-36 2. KIRIM TUGAS BERUPA FILE PDF(JADI FOTO LAH PEKERJAAN KALIAN DARI BUKU ,TEMPELKAN DI WORD BERI NAMA KELOMPOK KALIAN LALU DI CONVERT PDF) .APLOUD DIGOOGLE DRIVE KALIAN LALU SERTAKAN LINK GOOGLE DRIVE KALIAN DI LINK GOOGLE FORM PENGUMPULAN TUGAS .(YANG NGUMPULKAN LINK PERWAKILAN 1 ANAK DALAM KELOMPOK SAJA) 3. GUNAKAN BUKU KOTAK YA, KARENA ADA MENGGAMBAR GRAFIK KALIAN BISA DISKUSI KELOMPOK VIA VIDEO CALL /CHAT WA ,GUNAKAN IDE 2 KALIAN UNTUK 4. BEKERJASAMA SECARA DARING. TUGAS: I. Untuk mengamati pertumbuhan suatu bakteri pada inangnya, seorang peneliti mengambil potongan inang yang sudah terinfeksi bakteri tersebut dan Jika banyak bakteri pada awal pengamatan adalah 50, 100, dan 200.Tentukan: a) Modelkan fungsi pertumbuhan bakteri pada setiap fase. b) Gambarkan grafik pertumbuhan bakteri tersebut. c) Pada jam ke-6 berapa banyak bakteri baru yang tumbuh? II. Diskusikan mengapa fungsi f(x) = 50 (* dapat menggambarkan permasalahan yang dibahas pada contoh peluruhan hal 17 atau tertera pada materi slide ke-10 dari bu eka. Kalian bisa belajar cara membuat grafik fungsi eksponen lewat link youtube berikut: https://www.youtube.com/watch?v=7W0BBWL9VSU

kak Materi matematika untuk klas 7 apa ya??tolong dijawab ya!!

hallo kak ada ringkasan materi tentang mean, median & modus ga ya kak

halo👋 mau tanyak ada yg punya materi ipa kelas 8 gak? udah mau masuk kelas 8 nih🙇‍♀️🙇‍♀️