hai kak mau nanya matematika di kelas 8 semester 1 apa aja ya?

Hai kak aku mau tanya materi matematika kelas 7 itu apa ya?

bantu jawab kak

2a cm 5 cm Luas Lebar Panjang 27 m No dm2 8 dm L = 250 cm2 L= 2 ha A 5 m --- cm 600 m L= 0,07 m2 L=0,15 ha m mm 700 mm ... km ... 125 m E 4) Perhatikan gambar berikut ini! (b+3) cm (3n) 10 cm Tentukan a) Nilai a dan nilai b b) Hasil a x b c) Nilai n panjang OR= 5 cm dan PORS diketahui paniang PO = (v + 4) 5) Pada rsegi

bantuin dong nanti aku follow sama like ヾ(＾-＾)ノ

Data cacahan adalah data yang diperoleh dengan cara mencacah, membilang atau menghitung banyak objek. Contohnya : banyaknya sepeda motor, banyaknya desa yang dijadikan objek penelitian, banyaknya desa yang dijadikan sebagai sampel. B. Menyajikan Data Dengan Diagram Batang Sesuai dengan namanya, diagram batang merupakan penyajian data dalam bentuk batang atau persegi panjang yang disertai dengan sumbu tegak dan sumbu datar. Diagram batang biasa digunakan untuk menggambarkan data cacahan. Terdapat dua jenis diagram batang yaitu diagram batang tegak dan mendatar Untuk menyajikan data dalam bentuk diagram batang, perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut Melukis sumbu mendatar dan sumbu tegak berpotongan Sumbu mendatar menyajikan data, sumbu tegak menyajikan frekuensi membuat skala yang sesuai Menuliskan judul diagram C. d. Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh berikut Diagram di bawah ini menunjukkan hasil ulangan Matematika siswa Kelas IV SD Sarimakmur Perhatikan diagram batang di samping yang me- nunjukkan hasil ulangan Matematika dari 30 orang siswa. Dari diagram tersebut, dapat dilihat bahwa Siswa yang mendapat nilai 5 ada 3 orang Siswa yang mendapat nilai 6 ada 7 orang Siswa yang mendapat nilai 7 ada 9 orang Siswa yang mendapat nilai 8 ada 7 orang Siswa yang mendapat nilai 9 ada 4 orang a. b. C Nilai (KD. 3.11) Jblah pertanyun-pertanyaan di bawah Ini dengaa jelas ! Ayo Berdiskusi Setiap hari Minggu, penjual buah menerima kiriman buah apel. Pada bulan Januari penjual buah tersebut menerima kiriman sebanyak 5 kali. kiriman tertera dalam diagram batang di samping a. Berapa kg kiriman apel pada minggu ke-4? b. Pada minggu ke berapa kiriman apel paling sedikit? 100 90 Banyaknya 80 c Berapa kg kiriman apel selama bulan Januari? Jawab : 10 4. Minggu 3 ja dy uAueg

kak tolong bantu secepatnya kak maksih

67. Perhatikan gambar di bawah ini. K 194 Mandiri Matematika Diketahui luas segitiga KMP = 44 cm2 dan luas segitiga LNP = 36 cm2. Jika panjang KL : LM = 8: 3. Luas segitiga PMN adalah.. A. 20 cm B. 24 cm2 C. 25 cm2 D. 28 cm2

bantuin soal no 2 nya please

4G 20:46 O 11 e soal latihan bangu... Latihan A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d. 1. 8,6 b. 10 10,5 d. 11,6 4. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam Gambar di atas menunjukkan sebuah tabung tanpa tutup. Luas permukaan tabung tersebut adalah . dm', tabung yang penuh berisi air. Jari jari tabung sama dengan jari-jari bola, yaitu 10 cm. Sementara tinggi tabung 19 cm. Jika n3,14 maka sisa air dalam tabung a. 154 sesudah bola dimasukkan adalah 858 . cm 3.380,7 b. 704 975 2. Perhatikan gambar berikut. a. b. 2.742 C. 1.779,33 d. 1.829,67 Di antara bangun ruang berikut, bangun yang memiliki dua sisi dan satu titik sudut adalah... 5. a. kerucut b. bola C. tabung Luas permukaan benda tersebut adalah d. prisma tegak Sebuah tabung tanpa tutup terbuat dari seng. Jika menginginkan tabung dengan jari-jari alas 14 cm dan tinggi 20- cm, bahan seng yang diperlukan untuk membuat tabung tersebut sebanyak ... cm. 6. a. nrs +4nr + ar b. nr(s +r+ 2t) ar(s +r+ 4t) C. d. ars + 2nrt + nƯ² 3. Sebuah kerucut dibentuk dari selembar aluminium berbentuk setengah 1.232 a. lingkaran dengan diameter 42 cm. b. 1.760 Untuk n = 4, panjang jari-jari alas 2.376 c. d. 2.992 kerucut tersebut adalah.. cm. Sølatif 120 Solusi Siswa PLURECITA DUWIRI 13 31 18 31

Hai kak🤗 Ada yang bisa bantu aku tidak kak🙏🤗

Salah satu sudut segitiga adalah 120° dan dua sudut lainnya sama besar. Berapakah besar masing-masing sudut yang sama tersebut?

bantuin pliss nanti aku follow sama like🙏

KD. 3.10 1. Hubungan antara dua garis dapat berupa, kecuali. a. sejajar bersambung C. b berimpit 2. Jika semua titik pada sebuah garis terletak pada garis lainnya atau sebaliknya, maka kedua garis tersebut disebut . a. sejajar b. berimpit 3. Kedua garis terletak pada suatu bidang datar dan tidak mempunyai titik persekutuan (titik potong), meskipun diperpanjang tanpa batas disebut a. d. berpotongan c. bersambung d. berpotongan bersambung sejajar b. berimpit 4. Berikut ini yang termasuk contoh dari hubungan dua garis yang berimpit adalah. C. d. berpotongan a. pagar rumah b. lintasan kereta api C. roler coaster d. jarum jam 5. Lintasan kereta api termasuk contoh dua garis yang saling .... bersambung d. berpotongan a. sejajar C. b. berimpit KD. 4.10 6. Perhatikan gambar berikut ini! Hubungan antar garis yang ditunjuk- kan pada gambar tersebut adalah.. saling sejajar b. saling berpotongan saling berhimpit d. tegak lurus a. C.

hai ka ada yg bisa ga? makasii sebelumnya

10. Dalam suatu kotak terdapat 11 bola bernomor Dalam suatu lomba diikuti oleh 300 orang dan disediakan 12 hadiah hiburan. Peluang seorang 8. 1, 2, 3, 4, ...11. Dua bola diambil sekaligus peserta mendapat hadiah hiburan adalah .... A. 0,4 secara acak. Peluang terambil dua bola bernomor genap semua adalah... C. 0,04 B. 0,3 D. 0,03 21 "A. 3 C. 11 Di dalam kotak terdapat 5 bola merah, 3 bola putih dan 2 bola kuning. Jika pada pengambilan pertama terambil bola merah dan tidak dikembalikan, maka peluang terambil bola merah pada pengambilan kedua adalah .. 9. 55 2 B. 6 D. 11 11 A. C. 5 B. 4 D. 10 10

kak minta tolong rumus cara ngerjain nya dong

Dengan merasionalkan penyebutnya, bentuk dapat disederhanakan menjadi . 3-5 ....