halo👋 mau tanyak ada yg punya materi ipa kelas 8 gak? udah mau masuk kelas 8 nih🙇‍♀️🙇‍♀️

Halo! Aku baru saja up catatan LIST MATERI MATEMATIKA KELAS 8 SMP/MTS buat kalian yang otw kelas 8 cek profilku ya♡

Hai! Aku baru saja up catatan LIST MATERI MATEMATIKA KELAS 9 SMP/MTS buat kalian yang otw kelas 9 cek profilku ya♡

hi, disini ada yang punya materi kelas 6 ga ? kalau ada yang punya jawab komentar ini ya nanti aku cek profil kalian 🎀🎀 terimakasih..😺😺

Bab Peluang. Kelas 8.

A. Penilaian Ruang Sampel 1. Tiga uang logam ditos (dilempar undi) bersama – sama. Tentukan ruang sampelnya dengan diagram pohon ! 2. Sebuah uang logam dan sebuah dadu ditos (dilempar undi) bersama -sama. Tentukan ruang sampelnya dengan membuat tabel ! 500 DONES Gambar (G) RUPIAH Angka (A)

mohon bantuan nya kak.kalo boleh pakai cara ya kak🙏

24. Hasil dari 1 adalah ... 2- 3- 25. The last digit from the result of 32018 is ... 26. Mula-mula Arin membelanjakan - uangnya. Kemudian dibelanjakan lagi - dari sisanya. 2 Ternyata uang Arin masih tersisa Rp 5.000,00. Uang Arin semula adalah ... 27. Suatu bilangan 3 angka disusun dari kartu-kartu berikut: Selisih bilangan terbesar dengan bilangan terkecil dari 2 57 bilangan-bilangan yang bisa dibentuk dari kartu-kartu tersebut adalah .... 28. Bila hasil bagi dari 52018 dengan 52016 adalah y. Maka nilai y adalah .. 29. Desi menggambar lingkaran berpusat di O seperti tampak pada gambar di bawah. Panjang jari-jari lingkaran adalah 10 cm. Diameter AC dibuat tegak lurus terhadap diameter BD. Desi lalu meletakkan titik H pada ruas garis OB; meletakkan titik G pada ruas garis OC; dan meletakkan titik F pada busur BC sehingga terbentuk persegipanjang OGFH. Maka panjang GH adalah ... cm.

tolong kak mohon bantuannya 😊😉