bantu jawab soalnya:))

08.27 .l *fil 5.00 KB/S 46 4 https://classroom.google.com/u/1/w/Mzcz 32 MATEMATIKA PEMINATAN EKSPONEN Bilangan eksponen adalah bentuk perkalian dari suatu bilangan yang diulang-ulang. Bentuk umumnya: a" = a.a.a.a.. . (a dikali sebanyak b faktor) ab dibaca a pangkat b, a adalah bilangan real dan b bilangan asli a = bilangan pokok (basis) b = pangkat Misal 22 = 2.2 = 4 basis 2 pangkat 2 23 = 2.2.2 = 8 basis 2 pangkat 3 32 = 3.3 = 9 basis . pangkat . 43 = 4.4.4 = ... basis . pangkat . SIFAT-SIFAT EKSPONEN 1. a". a" = am+n Contoh 22.23 = 22+3 = 25 = 32 3.32 = 31+2 = 33 = 27 43.4ž = 23.32 = .. 2. = am-n Contoh 35 = 35-3 = 32 = 9 33 27 + 25 = 27-5 = 22 = 4 1 4* + 42 = = ..." =*. 32 + 23 = ... 3. (a"y" = a.n Contoh (23)2 = 23.2 = 26 = 64 (32)2 = 32.2 = 34 = 81 (57)* = . = ..." = 4. (a.b)m = a" bm a".b Contoh (3.2)? = 32,22 = 9.4 = 36 - (6)2 + 36 (4.2)2 = e (..)" = ... =.. 5. (9 = dengan b# 0 Contoh 32 V9 3 6. = = 3-2 = a-" contoh == a" contoh = 3² Ubahlah menjadi pangkat positif.

tolong kak jawabannya

08.41 .l 87 TUGAS FUNGSI EK... TUGAS FUNGSI EKSPONENSIAL TATA CARA DISKUSI DAN PENGUMPULAN TUGAS 1. BUATLAH KELOMPOK BELAJAR PER KELOMPOK 4 ANAK ,SEHINGGA ADA 6 KELOMPOK BELAJAR SUPAYA ADIL SILAHKAN BISA URUTKAN ABSEN YA : Nama kelompok Kelompok I: absen 1-4 Kelompok 2: absen 5-8 Keompok 3: absen 9-12 Kelompok 4: absen 13-16 Kelompok 5: absen 17-20 Kelompok 6: absen 21-24 Kelompok 7: absen 25-28 Kelompok 8: absen 29-32 Kelompok 9: absen 33-36 2. KIRIM TUGAS BERUPA FILE PDF(JADI FOTO LAH PEKERJAAN KALIAN DARI BUKU ,TEMPELKAN DI WORD BERI NAMA KELOMPOK KALIAN LALU DI CONVERT PDF) .APLOUD DIGOOGLE DRIVE KALIAN LALU SERTAKAN LINK GOOGLE DRIVE KALIAN DI LINK GOOGLE FORM PENGUMPULAN TUGAS .(YANG NGUMPULKAN LINK PERWAKILAN 1 ANAK DALAM KELOMPOK SAJA) 3. GUNAKAN BUKU KOTAK YA, KARENA ADA MENGGAMBAR GRAFIK KALIAN BISA DISKUSI KELOMPOK VIA VIDEO CALL /CHAT WA ,GUNAKAN IDE 2 KALIAN UNTUK 4. BEKERJASAMA SECARA DARING. TUGAS: I. Untuk mengamati pertumbuhan suatu bakteri pada inangnya, seorang peneliti mengambil potongan inang yang sudah terinfeksi bakteri tersebut dan Jika banyak bakteri pada awal pengamatan adalah 50, 100, dan 200.Tentukan: a) Modelkan fungsi pertumbuhan bakteri pada setiap fase. b) Gambarkan grafik pertumbuhan bakteri tersebut. c) Pada jam ke-6 berapa banyak bakteri baru yang tumbuh? II. Diskusikan mengapa fungsi f(x) = 50 (* dapat menggambarkan permasalahan yang dibahas pada contoh peluruhan hal 17 atau tertera pada materi slide ke-10 dari bu eka. Kalian bisa belajar cara membuat grafik fungsi eksponen lewat link youtube berikut: https://www.youtube.com/watch?v=7W0BBWL9VSU

kak ini tolong cara nya kaya gimana

Kerjakan di buku tulis menggunakan cara ! 1. 758 x 8 : 4 = 2. 960 : 6 x 3 = .... 3. 876 + 459 – 958 = .. .. 4. 900 – 426 + 297 = .... 5. 345 + 27 x 45 = .... 6. 1000 – 36 x 18 = - .... 7. 972 :6+ 287 = .... 8. 415 + 125 : 5 x 9 = ... 9. 367 – 45 x 6 + 425 : 5 = ... - 10. 145 x 8 : 10 + 325 – 338 =. ....

Dalam matematika sedemikian hingga itu maksudnya apa? beri contoh juga yaa biar aku paham

yang nomer 16 bantu dijawab ya kak☺️

1. Salah satu cara menjaga pasokan air yang besih dan sehat adalah . A. membakar hutan menanam pohon di sekitar mata air menebang pohon sembarangan D. B. C. membuang sampah di sungai 12. Alfi sering membuka pintu kulkas. Perilaku Alfi mencerminkan sikap . sadar energi hemat energi listrik C. boros energi listrik D. menyimpan energi listri A. B. 13. Contoh menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga yaitu . menjenguk teman yang sakit bersikap terbuka antaranggota keluarga A. B. C. menaati peraturan sekolah D. menjaga keamanan lingkungan bersama-sama II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 14. Lapisan ozon yang mulai menipis disebabkan oleh pencemaran .. 15. Pemerintah telah menetapkan pendidikan dasar selama . tahun. 16. Andi menikmati padi hasil pengolahan sawahnya. Pemanfaatan sumber daya alam yang dilakukan Andi merupakan contoh pemanfaatan sumber daya alam secara . 17. Hari Air Sedunia (World Water Day) diperingati setiap tanggal .. . 18. Membuang sampah ke sungai dapat mengakibatkan . III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 19. Sebutkan tiga hak manusia atas lingkungan! Jawab :. 20. Setiap warga negara berhak mendapatkan perlakuan yang sama di depan hukum. Jelaskan maksud pernyataan di atas! Jawab :

hii tolong bantu jawab matematika yang : gambarlah jaring - jaring prisma segi tiga dan segi empat lengkap dengan contoh soalnya ಥ⌣ಥ kalo... Baca Lebih Lanjut

relasi dan fungsi

kak, ini dapet angka 9 darimana ya? setay sy jawaban akhirnya itu 28 tp disini jawabannya 27 Boleh dijelaskan ka?

2. Diberikan bahwa 4 * 2 = 14; 5 * 3 %3D 22; 3 * 5 = 4; 7 * 18 = 31. Cari- %D %3D %3D lah nilai 6 * 8? Jawab: Dengan menebak, operasi * di atas didefinsikan sebagai a*b = a2 – b. Jadi, 6*9 = 62 – 9 = 36 - 9 = 27. %3D Untuk contoh yang terakhir, dengan berbagai cara kita harus menebak dan memperkirakan operasi khusus yang memenuhi semua hal yang di- definisikan sebelumnya.

contoh soal perbandingan