hallo hallo 👀 kalian kalo belajar matematika gimana sii caranya biar efektif? ajarin aku dongggg btw ayoo belajar bareng (id tele ku @pie... Baca Lebih Lanjut

Hallloooo kakak-kakak barang kali ada yg bisa? aku nyoba tapi ga Nemu jawabannya :( Kalo bisa minta tolong kasi cara nya :((( thankyo... Baca Lebih Lanjut

17. Diketahui x, dan x, adalah akar dari persamaan 2x² + 3x - 35 = 0. Nilai dari 2x, - 2x, adalah -171/1/2 A. -17 B. -35 C. -70 D. -140

hai , hello nama aku Dhita aku baru mau naik kelas 8 kalian suka ngambis gak?atau mau berubah jadi ambis?? kalau iya ayok sama aku, aku... Baca Lebih Lanjut

hallooo semua... boleh rekomendasiin buku buat belajar/untuk olim? especially ttng MTK/IPS anw aku kls 9

hallo, aku mau tanya materi matematika kelas 9 yang dipelajari tentang apa aja ya?

mm helloooo i’m waiting for the answ kalo untuk kelas 9 apa aja list materinya specially math n ipa

Hallo boleh bantu aku cara nya mengerjakan ini pliss besok dikumpulkan !!

® Ferhahikan Jarbar beriku A! 30 30 A Hitunglah: G Yanjong BC AB AD CD AC 1) 2)

fyi, @/Blueberrystdy_ bakal mulai post catatan lagi insya Allah 1/2 Minggu setelah aku pas, dmn aku pas nya tanggal 6 Des, jika tidak ada... Baca Lebih Lanjut

adaa yang bisa bantu

21:42 M O A O ull all AD PAKET E & F - Soal Matematika C B. 96 C. 480 D. 960 A 11. Fungsi f(x) = x² – x + 6 dengan domain = {2,3,4,5}. Nilai maksimumnya adalah . A. 0 B. 2 6 D. 12 A B 12. Sebuah rumah mempunyai bak penamp air. Melalui sebuah pipa, air dialirkan dari bak peampungan kedalam bak mar adalah25 liter dan setelah 10 menit a dilair air selama i menit dinyatakan volume air dalam bak mandi sebelum air dialirkan dan a adalah debit air. Berapa e air dalam bak mandi setelah 5 menit er. Volume air dalam bak mandi setelah (t) = V, + at liter, dengan Vo adalah 1 II

tolong kak jawabannya

08.41 .l 87 TUGAS FUNGSI EK... TUGAS FUNGSI EKSPONENSIAL TATA CARA DISKUSI DAN PENGUMPULAN TUGAS 1. BUATLAH KELOMPOK BELAJAR PER KELOMPOK 4 ANAK ,SEHINGGA ADA 6 KELOMPOK BELAJAR SUPAYA ADIL SILAHKAN BISA URUTKAN ABSEN YA : Nama kelompok Kelompok I: absen 1-4 Kelompok 2: absen 5-8 Keompok 3: absen 9-12 Kelompok 4: absen 13-16 Kelompok 5: absen 17-20 Kelompok 6: absen 21-24 Kelompok 7: absen 25-28 Kelompok 8: absen 29-32 Kelompok 9: absen 33-36 2. KIRIM TUGAS BERUPA FILE PDF(JADI FOTO LAH PEKERJAAN KALIAN DARI BUKU ,TEMPELKAN DI WORD BERI NAMA KELOMPOK KALIAN LALU DI CONVERT PDF) .APLOUD DIGOOGLE DRIVE KALIAN LALU SERTAKAN LINK GOOGLE DRIVE KALIAN DI LINK GOOGLE FORM PENGUMPULAN TUGAS .(YANG NGUMPULKAN LINK PERWAKILAN 1 ANAK DALAM KELOMPOK SAJA) 3. GUNAKAN BUKU KOTAK YA, KARENA ADA MENGGAMBAR GRAFIK KALIAN BISA DISKUSI KELOMPOK VIA VIDEO CALL /CHAT WA ,GUNAKAN IDE 2 KALIAN UNTUK 4. BEKERJASAMA SECARA DARING. TUGAS: I. Untuk mengamati pertumbuhan suatu bakteri pada inangnya, seorang peneliti mengambil potongan inang yang sudah terinfeksi bakteri tersebut dan Jika banyak bakteri pada awal pengamatan adalah 50, 100, dan 200.Tentukan: a) Modelkan fungsi pertumbuhan bakteri pada setiap fase. b) Gambarkan grafik pertumbuhan bakteri tersebut. c) Pada jam ke-6 berapa banyak bakteri baru yang tumbuh? II. Diskusikan mengapa fungsi f(x) = 50 (* dapat menggambarkan permasalahan yang dibahas pada contoh peluruhan hal 17 atau tertera pada materi slide ke-10 dari bu eka. Kalian bisa belajar cara membuat grafik fungsi eksponen lewat link youtube berikut: https://www.youtube.com/watch?v=7W0BBWL9VSU