ada yang punya grup chat belajar bareng ga? buat kelas 9

silakan kerjakan ya tetapi no 1 sampai 5 ya oke

36. 8 orang (A,B,C,D,E,F,G,H) naik bianglala. Bianglala berputar searah maupun berlawanan arah jarum jam. B adalah posisi Budi saat ini. Jika bianglala berputar searah jarum jam sebesar 90°, lalu berputar lagi 270° berlawanan arah jarum jam, maka dimana posisi terakhir Budi? 37. Titik R (-8, 16) yang didilatasi dengan faktor skala 1/4 dan pusat (0,0) adalah... 38. Jaka ingin menyetak beberapa fotonya dengan skala tertentu. Jika foto awal berukuran 6 x 8 cm, lalu foto yang sekarang menjadi 3 cm x 4 cm, maka besar faktor skalanya adalah... 39. Perhatikan gambar segitiga berikut! 4 3 A Al. B C1 61 0 2 3 4 6 Titik A1, B1, C1 adalah hasil bayangan dari dilatasi titik A, B, C dengan pusat 0(0,0) dan faktor skala k. Maka, nilai k adalah.…..... 40. Bayangan titik A (-2, 4) oleh dilatasi pusat P (2, 1) dan faktor skala 5 adalah.....

di bantu ya kak, dengan langkah langkah nya 🙂

4. 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x-2>1, untuk x variabel pada himpunan bilangan bulat kemudian gambarlah grafik himpunan penyelesaiannya! Jawab: Selesaikan pertidaksamaan linear berikut! 3x10 ≤ 15-2x 2x + 14 20 + 3x 2x +12 a. b. C. ********** d. X-2 2 3x+4 2x-1 5 2 2

bagaimana cara menyelesaikannya,tolong Kasi Tau jawabannya

2 (27) ¹ 3

tolong kasih tau jawabannya, terima kasih

3. Jika grafil maka mlai y = x² + bx + ³ mempunyai mempunyai sb simetri X-1 optimum nya adalah..

hallo bisa bantu kerjain ini menggunakan porogapit 89,72:1,53=...

bantu jawab kk🙏

5. Perhatikan gambar berikut! Y 4 .X Tentukan persamaan fungsi kuadrat gambar di atas! Jawab:

gimana sih cara hitung bilangan desimal dari tambah, kurang, dan kali misal nih 12,334 + 19,55 itu gimana caranya terus ada juga yang ang... Baca Lebih Lanjut

haii,ada yang punya catatan matematika tentang rata rata ga?,bagi dong Pelajaran : Matematika Kelas :5 Sd

tolong kasih tau jawabannya, terima kasih

jakan kegiatan ini bersama teman sebangkumu Lengkapi keempat tabel berikut. y=x²+2x -3 (-3)²+2(-3)-3 2 -1 0 I 2 X -2 Kina Gali Informasi y = −²+2x -3-(-3)+2(-3) = -15 (-3,-15) 0 1 (x,y) (-3,3) X -3 7 -1 0 1 2 3 K -2 -3-3)²-2(-3) = -3 -1 0 1 2 (-3)²-2(-3) -15 3 y=-r²-2r (x,y) MATEAT (-3, 15) (-3,-3) Tempatkan titik-titik koordinat dalain tabel pada bidang koordinat (gunakan empat warna berbeda untuk tabeli. Sketsa grafik dengan menghubungkan titik-titik koordinat tersebut (sesuai warna)