https://t.me/matiklovers/17448 Selamat malam, boleh bantuin vote tim "mafia jamet berkelas"? Makasih sebelumnya🙏

Hsil nilai raport klean gmn??

hallo kak,aku kelas 7 mau nyari tmn ngambil kalau ada yg mau ig:litaxyr

Hi guys mau tanya nih , gimana sih cara kalian agar bisa memilih mana materi bacaan yang penting dan mana yang gak penting please share... Baca Lebih Lanjut

Hai, cara nge follow akun disini gimana sih? Makasih sebelumnya^^

hii,coba di baca dulu barangkali kamu bisa bantu aku :( makasii sebelumnya🙆🏻

informasi dan pemberian edukasi kepada masyarakat tentang makan ikan dan manfaatnya bagi kesehatan dan kecerdasan. Julan. Ayo mari gemar makan ikan! TUGAS KELOMPOK LK-1 1. Carilah informasi dari berbagai media (majalah, koran, buku dan internet) karakteristik ikan konsumsi yang ada di daerahmu. Cari Info: emdikbud kerapu 2. Presentasikan hasil penelusuran kelompok! menajam; tik putih n dorsal B. SARANA DAN PERALATAN BUDI DAYA (PEMBESARAN) IKAN KONSUMSI Keberhasilan usaha budi daya sangat tergantung pada ketersedia Sarana produksi macan acilaria dalam an sarana produksi yang memadai. Sebelum memulai budi daya perlu

yg kls 8 ayo ngambis bareng !!

1. isining carita anoman duta (2) 2. pokok pokoking carita anoman duta (2) kak tolong bantu jawab

4 Berdiskusi tentang isi bacaan Anoman Duta dalam suatu interaksi 5. Menuliskan pokok-pokok isi bacaan 6. Menyusun pokok-pokok isi bacaan Anoman Duta - Menceritakan kembali isi bacaan Anoman Duta dengan penuh percaya diri 8. Menyampaikan tanggapan secara lisan tentang isi bacaan Anoman Duta yang disampaikan teman yang efektif Membaca 1. Ing ngisor iki ana wacan kang isih ana sesambungane karo carita Anoman Duta. Ayo diwaca kanthi tlesih! Anoman Duta (2) Sadurunge bali Anoman sumedya nodhi kakuwatane bala Alengka. Anoman kridha, taman diowat- awut, barang-barang rerengganing kraton dirusak. Wadya raseksa ngebyuk nyerang ingutus Rama, Anoman. Akeh sing tiba, kebentus, Piwulang 1 Seni Budaya

mohon bantuannya kak!😅

TUGAS 1 Gejala Alam Biotik dan Abiotik Pada pertemuan sebelumnya, kalian sudah dapat memahami mengenai komponen biotik, komponen abiotik, gejala lama biotik dan gejala alam abiotik. Untuk pertemuan ini, kita akan menerapkan sejauh mana pemahaman kalian pada materi tersebut. Lembar Kegiatan Siswa Alat : 1. Buku catatan 2. Alat tulis 3. Handphone Bahan : Lingkungan sekitar rumah Petunjuk : 1. Pahami bahan bacaan pada pertemuan sebelumnya (Gejala Alam Biotik dan Abiotik) 2. Pada jam pelajaran IPA, silakan keluar rumah dan amati apapun yang ada di sekitar kalian (baik itu tumbuhan, kegiatan manusia atau aktivitas hewan/makhluk hidup! 3. Catatlah hasil pengamatan tersebut pada bagian hasil pengamatan! Hasil Pengamatan : Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Komponen Biotik Komponen Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Biotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Pertanyaan : 1. Apa perbedaan komponen biotik dan abiotik? 2. Apa yang dimaksud dengan komponen produsen, komponen konsumen dan komponen pengurai? 3. Berilah contoh yang termasuk ke dalam produsen dan konsumen pada pengamatan yang sudah kalian lakukan! Kesimpulan : Selamat Mengerjakan Apabila ada kendala, silakan WA ibu (085720031311)

hii ! aku mau tanya, materi kelas 8 itu apa aja yaa ? terimakasih sebelumnya ^^