Grade

Subject

Type of questions

Cara Menggunakan Clearnote SMP

tolong ya besok dikumpulkan

Kocap kacarita, sajroning lelana sawise nglakoni paukuman buwang limolas taun Rama, Sinta, lan Lesmana tekan ing tengah alas. Nalika tetelune isih ngaso, Sinta kaget amarga mirsani sesawangan sing edi neni Ana kewan kidang kang merak ati, rupane ayu, polahe trengginas, lan kulite awarna mas, Kidang mlayu mrana-mrene mlumpat-mlumpat nggodha ati. Sinta kepencut, pingin kagungan kidang kang endah iku. Mula kanthi temen, Sinta hyuwun marang Rama supaya nyekel kidang kencana iku kanggo dheweke. Rama uesia banget marang garwane, mula kanthi bombonging ati dheweke ngleksanakake panyuwune Sinta. Sadurunge Rama mbedhag kidang kencana, dheweke pesen marang adhine yaiku Lesmana. "Lesmana, tulung jaganen mbakyumu, sajrone aku mbedhag kidang kencana, keslametane mbakyumu dak pasrahake marang sliramu, aja pisan-pisan kowe ningggalake Sinta dhewekan." "Sendika dhawuh kangmas Rama, pesenipun kangmas badhe kula estokaken, atos- atos kangmas," mangkono ature Lesmana. Rama enggal-enggal nggoleki lacake kidang kencana, terus ditutake nganti tekan tengah alas gung liwang-liwung. Sorote srengenge wis ora bisa nembus alas maneh. Peteng dhedhet suasanane, lacake kidang kencana ora katon. Nalika atine Rama tratapan, saklebatan katon ayang-ayange kidang kencana. Sanalika Rama nglepasake jemparing, kidang kencana kena panahe Rama. Kidang kencana ambruk ing lemah, jemparing nembus awake. Nanging ana kedadean kang aneh, kidang kencana muksa disusul metune buta Kalamarica nyuwara seru. Pambengoke Kalamarica kaprungu nganti tekan saindhenging alas. Kaprungu mirip banget kaya swarane Rama kang lagi kena musibah. Dewi Sinta midhanget swara pambengoke sing mirip Rama. Sinta kwatir marang keslametane Rama. Nanging beda karo Lesmana kang ngerti banget marang kasektene Rama, mula dheweke percaya yen swara mau dudu swarane Rama. Mula nalika Sinta ngersakake Lesmana nusul Rama kanggo mesthikake keslametane, Lesmana wegah lan tetep arep njaga Dewi Sinta. Sinta mangkel lan kawetu omongan kang ora ngenakake kupinge Lesmana. "Saiki aku ngerti watak wantu aslimu adhi Lesmana. Jebule meneng-meneng sliramu pingin nduweni aku, sliramu ngejorake kakangmu cilaka, lan sliramu bisa bebas 35 75 ... "Cekap kakang mbok Sinta! Kula ngurmati kangmas Rama. Malah roh lan raga kula lila dak kurbanaken kangge mbela asmane kangmas Rama. Dados lepat sanget manawi kangmbok Sinta kagungan panganggep kados makaten dhateng kula." "Menawi makaten mbak, amargi panjenengan ngotot, meksa, kula badhe damel wates kangge kangmbok Sinta, kula suwun kangmbok boten medal saking wates menika kangge kawilujengan amargi kangmbok kula tilar piyambakkan." Lesmana damel wates kang wujude bunder ing sakupenge Dewi Sinta ngadeg. Ora ana sing bisa nganggu Dewi Sinta sajrone tetep ing njero bunderan iku. Sawise rumangsa aman, Lesmana budal ninggalake Dewi Sinta kanggo nggoleki Rama. Sawetara iku, Rama uga kaget midhanget pambengoke Kalamarica, buta kang tugase dadi mata-mata raja Alengka yaiku Rahwana. Mula panjenengane kemutan marang keslametane Dewi Sinta lan cepet-cepet ninggalake papan kono kanggo mirsani kahanan garwane. Ing tengah lakune kepethuk karo Lesmana, atine Rama tambah tratapan amarga Sinta ora bareng karo Lesmana. Sadurunge Rama nyuwun pirsa babagan Sinta, Lesmana njlentrehake kabeh prastawa kanthi cetha wela-wela nganti ninggalake Sinta dhewekan. Buku Basaku Penginyongan Kelas 7 Semester Genap 21/22 33

Menunggu Jawaban Answers: 0
Cara Menggunakan Clearnote SMP

tolong di jawab dong

12:08 0,00KB/d A all 4G 25% ... IMG202108211... Madul PPKn Kelas XI KD 12 E. Latihan Soal Pilihlah salah satu jawaban pada huruf A, B, C, D, dan E yang Anda anggap benar 1 Secara etimologis, demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu "demos" dan "kratos" yang artinya. A. kekuasaan negara B. kekuasaan pemerintah C pemerintahan rakyat D. pemerintahan berdaulat E. pemerintahan dalam arti luas 2 perhatikan hal-hal di bawah ini 1. Pemerintahan berdasarkan kehendak dan kepentingan umum (rakyat) 2. Adanya pemisahan atau pembagian kekuasaan 3. Adanya pertanggungjawaban oleh pelaksana pemerintahan / eksekutif 4. Kekuasaan mayoritas 5. Tirani minoritas pemerintahan yang baik adalah yang demokratis. Adapun Ciri demokratis ditujukan oleh nomor. A 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4. C. 3,4, dan 5 D. 1,3, dan 4 E 2,3, dan 5 ciri pokok pemerintahan yang 3 Prinsip-prinsip demokrasi yang berlaku universal, yaitu mencakup A keterlibatan warga negara dalam pembuatan keputusan, B. tingkat perbedaan tertentu diantara warga negara, C. tidak adanya bebasan atau kemerdekaan tertentu yang diakui dan dipakal oleh para warga negara, D. penegakan hukum yang sepihak E. pemilu yang bersifat tertutup 4 Demokrasi yang diterapkan di setiap negara berbeda-beda disebabkan oleh faktor-faktor berikut, kecuali. A. ideologi B. latar belakang sejarah bangsa C budaya D. jumlah penduduk E kehidupan sosial ekonomi 5 Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan dan pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia merupakan A asas demokrasi B. ciri demokrasi C. pengertian demokrasi D. proses demokratisasi E bentuk demokrasi 2n, Durektarat SMA vtral Jenderal PAD, DIKDAS dan DIKMEN II

Menunggu Jawaban Answers: 0
Cara Menggunakan Clearnote SMP

hallo ka ada yg punya catatan kelas 7 ga? untuk mapelnya IPS dengan tema 'interaksi antara manusia dan ruang serta pengaruh terhadap kehi... Baca Lebih Lanjut

Bab 3 Interaksi antara Manusia dan Ruang serta Pengaruhnya terhadap Kehidupan Ekonomi, Sosial, dan Budaya lindonesiacaling.com/wp-contentluploads/2016/12/students.jpg Setiap manusia yang hidup di dunia ini pasti si, konsumsi, dan distribusi. Ketiga kegiatan ekor erlukan barang dan jasa untuk menunjang ke- ungan hidupnya. Barang dan jasa ada yang segera dipenuhi dan ada yang tidak harus uhi atau dapat ditunda. Barang dan jasa yang segera dipenuhi tersebut merupakan kebu- Adapun barang dan jasa yang tidak harus muhi atau dapat ditunda merupakan keinginan. Setiap manusia dalam hidupnya memiliki kebu- n yang beragam, Untuk memenuhi kebutuhannya nu, keglatan ekonomi tersebut melahirkan, ke tersebut saling terkait dan saling tergantung. Ha karena manusia tidak akan mampu menyedia sendiri semua barang dan jasa yang dibutuhkar Mereka membutuhkan barang dan jasa yang dih kan (diproduksi) dan disalurkan (didistribusikan) c lain. Adapun setiap kegiatan ekonomi yang dilak manusia itu didorong oleh motif ekonomi tert serta menuntut penerapan prinsip ekonomi. S permintaan dan penawaran serta pasar dan kc beragam manusia melakukan berbagai bentuk atan Ada yang berdagang alat-alat rumah tangga harga pasar. Lalu, apa yang dimaksud dengan k an ekonomi (produksi, distribusi, dan konsumsi) ra keliling, berjualan di pasar, membuka toko di ah, bekerja di kantor, dan berbagai bentuk kegiat- konsep permintaan dan penawaran? Apa bu saha yang lain. Semua bentuk kegiatan itu me- akan kegiatan ekonomi. antara motif ekonomi dan prinsip ekonomi de kebutuhan, keinginan, dan kelangkaan? Untu Kegiatan ekonomi yang dilakukan manusia dapat nemukan jawabannya, pelajarilah bab ini s dakan menjadi tiga kegiatan pokok, yaitu produk- saksama!

Menunggu Jawaban Answers: 0
Cara Menggunakan Clearnote SMP

yang bisa no 37&40 bahasa Jawa donggg

Bahasa jaur Mata Pelajaran :.Annisa Kumala Dewi :IX (Sembilan) Nama Kelas Nomor Tes : -9 - B. Jawa IX/ UASG/2021 35. Paragraf kang isine mratelakake yen sing pidhato ngaturaken matur nuwun marang bapak ibu gurune yaiku ana ing.….. a. paragraf 1 b. paragraf 2 c. paragraf3 d. paragraf 4 Ibu Bapak guru ingkang kinormatam, sadangunipun tigang taun, Ibu Bapak guru sampun ngrengkuh kula kados putra piyambak. Sejatosipun kula rumaos awrat pisah, namung karana anggen kula kedah nglajengaken sekolah, kapeksa kula nyuwun pamit. 36. Pethilan paragraf 4 saka teks sesorah ing dhuwur, bakune rembug ngandhakake menawa wong kang pidhato.... a. nyuwun pangapunten b. nyuwun pamit c. nyuwun pangestu d. ngaturaken syukur 37. Ing sesorah kasebut wakil saka kelas sanga ngaturake matur nuwun maring bapak ibu guru amarga…. a. bapak ibu guru sampun paring pangapunten b. bapak ibu guru sampun paring paring ilmu c. bapak ibu guru sampun paring pangestu d. bapak ibu guru sampun nganggep putra piyambak 38. Bu Lastri: "Man, awakmu mau weruh Pak Arga?" Aman Ing ngisor iki wangsulane Arman kang trep kanggo mangsuli bu Lastri, yaiku.... a. Pak Arga nembe kesah perpustakaan Bu. b. Pak Arga mulang wonten kelas sanga Bu. c. Pak Arga nembe tindak wingking Bu. d. Pak Arga sampun wangsul wiwit kala wau Bu. 39. Restu : "Kula nuwun." Pak RT : "Eh, kowe ta Res? Kene mlebu kene! Ana apa?" Restu Pak RT : "Ana acara apa Pak Karja?" Restu : "Wonten acara tasyakuran, Pak." Ukara kang trep manut unggah-ungguhe basa kanggo ngganepi pacelathon ing dhuwur yaiku. a. Menika Pak, kula badhe maringaken layang ulem saking pak Karja. b. Menika Pak, kula badhe ngaturaken layang ulem saking pak Karja. c. Iki lho Pak, aku arep menehake layang ulem saka pak Karja. d. Menika Pak, kula paringi layang ulem kagem panjenengan saking pak Karja. 40. Yani : "San, Pak Naryo apa wis rawuh?" Santo : "Oh ya, aku mau weruh panjenengane lagi maos koran." Pacelathon ing dhuwur migunakake unggah-ungguh basa. a. ngoko lugu b. ngoko alus c. krama lugu d. krama alus la atu un pamit gapunten kinomatam

Belum Terselesaikan Answers: 2