✨ Jawaban Terbaik ✨
舉例來說～
排比：
「看」上去與眾不同，「摸」上去輕軟細密，「穿」上去挺帥高貴。
**說明：
在「」中的，辭性都一樣，然後是同性質、同範圍的事物或者意念，結構也很相近的句法，這種就是排比。
類疊：
（1）從從容容、方方正正
（2）大地，「向我親切的召喚」；田園，「向我親切的召喚」！
**說明：
在「」中是間隔使用「相同」句子，反覆的使用同一字詞或語句的修辭就是類疊～
**補充：
類疊總共分四種喔！
疊字：連續使用相同字詞（例如：「亭」「亭」玉立、「咄」「咄」逼人）
類字：間隔使用相同字詞（例如：跌了一跤，青「一塊」，紫「一塊」，綠「一塊」）
疊句：連續使用相同句子（例如：「來了」！「來了」！從山坡上輕輕地爬下來了。）
類句：間隔使用相同句子（例如：「朦朧地」，山巒靜靜地睡了！「朦朧地」，田野靜靜地睡了！）
希望對你有幫助～～
同一句子，可以兩種以上修辭並存，是不衝突的唷。
「看」上去與眾不同，「摸」上去輕軟細密，「穿」上去挺帥高貴。
用「看上去......，摸上去......，穿上去......」這樣的句型，是可以構成排比修辭的。
然而，由於「上去」在三個結構相同的子句都出現了，便也構成了類疊法當中的類字，是類疊修辭無誤。
修辭學有兩類，積極的篇章修辭，以及消極的字句修辭。
國中國小都把重點放在方便考試的消極修辭，可這不是學習修辭的本意。
修辭，最重要的是自然地融入口語或文字的表達，讓表達更生動，並非是為了一題考題。
至於類疊和排比的辨識問題，放心，大型考試不會考，因為這種題目對出題者而言是搬磚砸腳。
修辭在大考比例通常是一題(1/48)，國中有十七種修辭，要剛好考到排比的機率應該是低到不行。