緑色の微生物と、緑色でない微生物の区別のコツを教えてください。

Science

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Terselesaikan

hampir 10 tahun yang lalu

Ellen Baker

緑色の微生物と、緑色でない微生物の区別のコツを教えてください。

水中の中の小さな生物の観察微生物

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✨ Jawaban Terbaik ✨

ﾟ･*:.｡❁ひより❁*. ⚡

hampir 10 tahun yang lalu

動くものと動かないもので区別するのはどうでしょう？(ミドリムシは両方です。ミドリで動く)

Answers

こっすー

hampir 10 tahun yang lalu

見て区別すれば？

物理ですここの答えどうなりますか？

理科 Junior High 2 hari

解説お願い致します🙇🏻‍♀️

理科 Junior High 2 hari

水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうで...

理科 Junior High 5 hari

⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻

理科 Junior High 7 hari

⑷の答えを教えてください！私は①ア②イと答えてどちらもバツでした

理科 Junior High 7 hari

⑸と⑺を解説付きで教えてください！

理科 Junior High 7 hari

（5）の答えを教えてください

理科 Junior High 12 hari

どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏

理科 Junior High 12 hari

なぜ4:1になるのですか？

理科 Junior High 13 hari

(4)イになる理由教えてください！

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Ԁѧıṡʏ

Akunku

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物理ですここの答えどうなりますか？

解説お願い致します🙇🏻‍♀️

水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうで...

⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻

⑷の答えを教えてください！私は①ア②イと答えてどちらもバツでした

⑸と⑺を解説付きで教えてください！

（5）の答えを教えてください

どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏

なぜ4:1になるのですか？

(4)イになる理由教えてください！

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Akunku

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物理です ここの答えどうなりますか？

解説お願い致します🙇🏻‍♀️

水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうで...

⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻

⑷の答えを教えてください！ 私は①ア②イと答えてどちらもバツでした

⑸と⑺を解説付きで教えてください！

（5）の答えを教えてください

どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏

なぜ4:1になるのですか？

(4)イになる理由教えてください！

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