Aについて
箱ひげ図では、最大値・最小値と四分位範囲や、大まかに「6~10個売れた日が10日ある」などは読み取れても、
6個の日が○日、7個の日が△日・・・と詳しくは読み取れません。
(データが奇数個(例えば43日とか)では四分位数から読み取れるときもあります)
Mathematics
SMP
この3つの問題の解き方教えてください!!
特に1.2個目がわかんないです😇
問題9 ある店で, 商品 A, Bの1日の売り上げ個数を40
□日間調査した。 右の図は,その調査結果のデータの箱ひげ
図である。 この箱ひげ図から読み取れることとして正しい
ものを、次のア~カからすべて選び、記号で答えなさい。
08 68 01
A
B
0 5 10
15
20
25 (
ア
商品 A が15個以上売れた日は、20日以上ある。 OS
04 08 08 01
10個以上売れた日は,商品Bの方が多い。(
ウ商品 B が23個売れた日がある02
[C(C) 商品Aが5個売れた日がある。
商品Aの方が, 範囲も四分位範囲も商品Bより大きい。
山
(8)
カ 商品 Bが16個以上売れた日は,商品Bが7個未満しか売れなかった日の3倍以上ある。
4 〈箱ひげ図の利用〉 右の図は、ある中学校の生徒120人の通学時
口間のデータを,箱ひげ図で表したものである。 この箱ひげ図から読
み取れることとして正しいものを,次のア~オからすべて選び 記 10 20
号で答えなさい。
ア 通学時間が35分以上の生徒がいる
半
イ 通学時間が20分以上の生徒は, 60人以上いる。
ウ 通学時間が5分未満の生徒は、1人もいない。
エ 通学時間が10分の生徒がいる。
A
オ 通学時間が15分以上30分未満の生徒は, 60人以上いる。
30
40(分】
A
エ
HA
〈ひけ図とヒス グラム〉 9人の生徒が,バスケットのフリースローを1人10回ずつ行った。下の
□ヒストグラムは、ボールの入った回数と人数の関係を表したものである。 箱ひげ図に表すとどうなるか。
(g)0E1
ア~ウから選び, 記号で答えなさい。 001
(a)081
001
ちいち(Y)。
5
4
32
SAM (S)
1
したらウ
0
01234567 8 9 10 (回)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (回)
Answers
Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?
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1個目です。訂正でAの四分位範囲は18-10=10です💦
わかりにくかったり、ほかに間違ってたら教えてください。