Question

xuan

請問20、21、25跟非選2詳解
謝謝你們

文:
請閱讀下列敘述後,回答24~25題:
在經濟學上,常用恩格爾係數(Engel Coefficient)來討論某地區的人口物質生活水
平,恩格爾係數是指家庭支出中,飲食費用所占的百分比。依十九世紀德國經濟學家
恩格爾的理論,所得愈多,其用於飲食費用的支出比值愈小;反之,所得愈少,用於
飲食費用支出比值愈大。恩格爾將物質生活水平類型分類如下:
物質生
貧困
活水平
R fit
溫飽
小康
寬裕
富裕
R>60%
50%<R≤60% 40%<R≤50% 30%<R≤40%
R≤30%
恩格爾係數R=
飲食費支出總額
消費支出總額 X100%
C
) 24. 如圖(十五),曉華將家裡去年的消費支出繪製成折線圖,
若依據恩格爾的理論,曉華家去年的物質生活水平為下列
哪一類?
BR
(A)溫飽
(B) 小康
(C)寬裕
(D) 富裕
100
287100
0.32
28/90
84
60
消費金額(萬元)
2086420
4
食衣住行娛其
圖(十五)
25. 已知某城鎮於西元2013年度的消費支出總額平均為32萬元,其中飲食費支出佔
了 62.5%,物質生活水平屬於貧困等級。若接下來該城鎮每年消費支出總額平均
增加1萬元,每年飲食費支出平均增加x萬元。政府於每3年重新計算該城鎮的
恩格爾係數,發現該城鎮的物質生活水準變化為貧困(2013年)、溫飽(2016年)、
溫飽(2019年)、小康(2022年),則x之值可能為下列何者?
(A) 0.05
(B) 0.25
(C) 0.31
(D) 0.38
62.5
32 = 0.625
× 32
X=20
1250
1975

2. 某天小夫遇到一道幾何題目
思考半天毫無頭緒,於是便請教老師,題目如下:
如圖(十六),正方形ABCD中,ED=EC,LDEC=30°,
試求<AED=?
E
A
B
15C
圖(十六)
老師說:「解幾何圖形的題型時,或許加點輔助線可以找到一些隱藏
的線索,幫助你解題。」
E
於是老師作了正三角形CDF,並延長EF交CD於G點,如圖(十七),
老師接著說:「接下來你只要證明出ADFE是平行四邊形,就可以求
出∠AED的角度了。」
A
160
D
GC
G
請根據上述資訊回答下列問題,完整寫出你的解題過程並詳細解釋:
(1) 試證明 ADFE為平行四邊形。
圖(十七)
解。
(2)試求LAED=?

C²
1/20 如圖(十二),梯形ABCD中,E在BC上,FG 為 AD
F
的垂直平分線,且交AE於G點。已知∠ADG=55°,
試求:<GEC=?
5
(A)110°
(B)125°
(C)140°
B
E
圖(十二)
C
(D)155°
x=6
x=-1
21. 已知直線L=x+ay=6不通過第三象限,與兩軸圍成的面積為9;直線M=x+by
=-1不通過第四象限,與兩軸圍成的面積為一,則直線L、M與x軸所圍成的
三角形面積為何?
(A) 42/43
(B)
(C) 8.
(D)
9.
233_5
6
3.6
1-18
2.9
359
4

Answer 1

鯨魚👻

請問20答案是B嗎

xuan

我不知道耶，這是我算的都還沒改過，不太懂所以放上來問。

鯨魚👻

我不知道我算的對不對，但是我算出來是B欸
有錯再跟我說，謝謝