Question

ゲストあー

高校生物の問題です。解説を交えて教えて頂きたいです。119の問題については(2)の解説をお願い致します。

119. 動物の行動 次の文を読み, 以下の問いに答えよ。
119.
動物の行動には,習うことなく生まれつき備わっている①と,生まれ
た後に経験によって初めて行うことができる ② がある。
①には,刺激のくる方向またはその逆の方向に移動する③ などが
ある。 特定の刺激に対して一連の定まった行動を示す動物も多く、その特定
の刺激は④ とよばれ、イトヨの赤い婚姻色などが知られている。 また,
ミツバチの8の字ダンスのような個体間の情報伝達も [ (1) ]の1つである。
(2) ]には,同じ刺激を与え続けると反応しなくなる⑤ 経験により
関係のない刺激によって特定の反応を誘導する
自発的な行動とその
(1) ①ア ② オ
④エ
③ケ
ケ④
⑤
⑦2
⑥ク
(2) (A) ア (B) ウ
(C) イ
結果生じる報酬や罰などを結びつける ⑦などがある。
(1) 次の文中の空欄にあてはまる語句を次の中から選べ。
(ア) 生得的行動
(木)学
習
(ケ) 走性
(イ)屈性
慣れ
(エ) かぎ刺激
(カ)試行錯誤 (キ)適刺激
(x) オペラント条件づけ
(2) 文中の下線部について, 蜜のよくとれる場(A)
所を見つけて巣箱にもどったハチが図1の
(A)~(C)のダンスをした場合は, 蜜源は図2
の(ア)~(ウ)のいずれの方向にあると考えられ
るか。 なお, 太陽は南西方向にあり,図1
の下向き矢印は重力方向を,8の字ダンスの
矢印はハチが直進する方向を示している。
(火) 古典的条件づけ
(B)
(C)
図 1
[摂南大 看護学部 改]
北
(ウ) 巣箱 (ア)
(イ)
太陽
図2

応用問題
受容器
感覚ニューロン
筋肉
運動ニューロン
120. 慣れのしくみ アメフラシには,えらに与えら
れた水流刺激に対して図1に示すような反射経路がある。
アメフラシのえらの受容器に毎日同じ水流刺激を断続的
に与え続け,感覚ニューロンの興奮, 運動ニューロンの
興奮,および筋収縮の大きさを1日目と30日目に測定 図1
した。図2は,その結果を模式的に示した
もので, 30日目には慣れが起こっていた。
なお,図の横軸は時間経過を示し 1日目
30日目の横軸は同じである。
感覚ニューロンの興奮 ||||||
1日目
運動ニューロンの興奮|||||||||||||
30日目
この実験の結果から推測される, 慣れが
起こる原因として最も適当なものを次の中
から1つ選べ。
筋収縮の大きさ
図2
時間
時間
(ア) 感覚ニューロンの活動電位の大きさに対する運動ニューロンの活動電位
の大きさの低下
(イ) 感覚ニューロンが1回当たりの興奮で放出する神経伝達物質の量の低下 120.
(ウ) 運動ニューロンが1回当たりの興奮で放出する神経伝達物質の量の低下
(エ) 運動ニューロンが分泌する同量の神経伝達物質に対する筋肉の収縮量の
低下
[京都橘大 看護学部 改]
-43-
24刺激への反応と動物の行動

124.植物ホルモン 植物ホルモンとその作用をまとめた次の表に関し
124.
て,以下の問いに答えよ。
(1) ① ジベレ
おもな作用
植物ホルモン
②エテ
①
茎と根の伸長促進と肥大抑制, 子房の肥大促進,種子の
発芽, 花芽形成の促進
③オーキ
茎の伸長抑制と肥大誘導、落葉 ・ 落果の促進,
(A)
④サイト
茎の伸長, 屈性制御, 細胞分化, 頂芽優勢、根の伸長
細胞の分裂と分化の促進, 側芽の成長促進, 老化抑制
種子の休眠, 成長抑制, (B)
⑤アブシ
(2) (A) オ
(C) カ
ジャスモン酸
サリチル酸
(1) 空欄 ①〜⑤にあてはまる植物ホルモンの名称を答えよ。
(2) 空欄 (A)~(D) にあてはまる記述を, 次の中から1つずつ選べ。
(ア) 花芽形成の促進
(エ)気孔の開口
(イ) 果実の成熟促進
(オ) 気孔の閉鎖
(ウ) 感染の防御
(カ) 食害への応答
〔武庫川女子大 看護学部 改]

Answer 1

✨ Jawaban Terbaik ✨

ひよこ

119の2は画像のようになるので、
太陽を上にして真ん中(8の字の交差している部分)が餌の方向へ向くようになるようなものを見つければいけます。

120は
慣れを起こしても、感覚ニューロンの興奮量は変わってないので、慣れに感覚ニューロンは関係ない為、イは×
一方で運動ニューロンの興奮は減っているのでアは×
運動ニューロンの興奮量が減ると筋収縮も減っているのでエは〇
ウは１回あたりではなく、神経伝達物質を放出するニューロン(興奮量)の数が減っているのであってその1本から放出される神経伝達物質は変わらない為×

124
丸暗記するしかないです