What can I do?
Study Talk
Catatan
Q&A
Like
Masuk
Akunku
Sudah punya akun?
Lupa kata sandi?
Masuk
Mendaftar
Clearnote
Q&A
Junior High
Science
28 29
Science
SMP
sekitar setahun yang lalu
一名雞人
28 29
(1) 光合作用;二氧化碳 請閱讀下列敘述後,回答28.~30.題: -色黑色為 後,其產 %,則x 某生物的體內同時發現 了四種活躍中的酵素(酶) 強 X酶 Y酶 Z酶 :W酶 , 分別以W、X、Y、Z表示 經過測試後,發現四種酵 素的活性範圍如右圖所示。 活 性 弱 臺灣水 10 20 30 40 50 60 70 80 °C ,下列 )28.請問某生物的體溫可能是保持在下列哪一範圍? (A) 20~30°C (B) 30~40°C 灣特 門特 用 人們 活動 (C) 40~50°C (D) 50~60°C 29.科學家把右圖中的X酶和Y酶放在同一杯液體中, 發現Y酶的量減少,X酶的量不變,則下列推論何 者不合理了 (A) Y酶可能會被X酶分解 (B) Y酶可能被此液體的酸鹼性破壞 (C)這杯液體的溫度不適合Y酶 (D)Y 酶可能分解成胺基酸 )30. 下列有關Z酶的敘述,何者正確? (A)Z酶離開生物體後,就會失去活性 (B)共將7酶放在80℃的溫度,Z酶無法重複使用
Answers
No answer yet
Masuk untuk menulis jawaban
Masuk dan Jawab Pertanyaan
Buat Akun Baru
Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?
Iya!
Belum terlalu
Pengguna yang melihat pertanyaan ini
juga melihat pertanyaan-pertanyaan ini 😉
自然
Junior High
sekitar 9 jam
第10
自然
Junior High
sekitar 18 jam
想問一下,如圖中手握住杯子,是「重力給予杯子摩擦力」對嗎?而摩擦力又作用在哪裡呢🥹 感謝大家!!
自然
Junior High
sekitar 20 jam
我有看了解析 解析上寫兩手所拉力的夾角為0 這裡不是很懂
自然
Junior High
sehari
求解
自然
Junior High
sehari
求解
自然
Junior High
2 hari
求解
自然
Junior High
2 hari
第15題求解
自然
Junior High
4 hari
求解這題謝謝🙏
自然
Junior High
4 hari
求解這兩題謝謝🙏
自然
Junior High
6 hari
看不懂啊!救救我!明天要交了
Recommended
🌸會考生物B1-2總整理
2513
55
樺 Christine
🐻會考物理
1865
30
💥Jeffery.123🍃
國中生物第一冊筆記
1756
15
讀書使我焦慮
🐻會考生物
1555
23
💥Jeffery.123🍃