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✨ Jawaban Terbaik ✨

私は、公式はすべて覚えていません
なぜなら、公式は忘れるからです。
言葉の意味を覚えてから(覚えるって言っても、単位からわかりますが)、比例式で解いています
このやり方が知りたい場合は、言ってください。例を挙げますね

みみさん。

遅くなってすみません😥ぜひ知りたいです!

たこ焼き

わかりました 
今日の午後にいくつか例をあげますね

たこ焼き

【個数と物質量[mol]について】
個数と物質量[mol]について聞かれたら、アボガドロ定数6.0×10^23/molを思い付く(問題に書かれているはず)
アボガドロ定数は単位を見たらわかるように、1molに含まれる原子や分子の数は6.0×10^23個である、という意味である。(正確に言えば、原子や分子の6.0×10^23個の集団を1molとする)

(1)3.0×10^23個の酸素分子は何molですか?
 アボガドロ定数より1molに含まれる分子の数が6.0×10^23個であるから、
 3.0×10^23個の酸素分子の物質量は
  1mol:6.0×10^23個=◻️mol:3.0×10^23個より、
    6.0×10^23×◻️=3.0×10^23
         ◻️=0.50
 よって、答えは0.50mol

(2)1.5mol水分子に含まれる水分子の数は何個ですか?
 アボガドロ定数より1molに含まれる分子の数が6.0×10^23個であるから、
  1.5mol水分子に含まれる水分子の数は
  1mol:6.0×10^23個=1.5mol:◻️個より、
    6.0×10^23×1.5=◻️
         ◻️=9.0×10^23
 よって、答えは9.0×10^23個

続く

たこ焼き

【質量[g]と物質量[mol]について】
質量[g]と物質量について聞かれたら、モル質量[g/mol]を思いつく。
   ※モル質量は原子量、分子量などにg/molをつけて表すのでしたね
 モル質量とは単位からもわかるように、物質1molの質量[g]のことです

(3)銀135[g]は何molですか?ただし、銀の原子量は108とする。
 銀の原子量は108である。すなわち、銀のモル質量は108g/molです。
 すなわち、銀1molの質量は108[g]です。では、銀135[g]は何molか?
  1mol:108[g]=◻️mol:135[g]
    108×◻️=135
      ◻️=135/108=1.25[mol]
 すなわち、銀135[g]は1.25molになる

(4)グルコース0.50molは何gですか?ただし、Cの原子量を12、Hの原子量を1.0、Oの原子量を
 16とする。
 
 グルコースC₆H₁₂O₆の物質量は、Cの原子量が12、Hの原子量が1.0、Oの原子量が16である
 ことから、12×6+1.0×12+16×6=180である。
 すなわち、グルコースのモル質量は180g/molである。
 すなわち、グルコース1molの質量は180[g]です。では、グルコース0.50molは何gか?
  1mol:180[g]=0.50mol:◻️[g]
   180×0.50=◻️
      ◻️=90[g]
 すなわち、グルコース0.50molは90[g]になる

続く

たこ焼き

【標準状態の気体と物質量について】
標準状態の気体の体積[L]と物質量の関係について聞かれたら、標準状態の気体は種類によらず
 22.4L/mol(書かれているはず)であったことを思い付く。
すなわち、標準状態の気体1molは22.4Lの体積を占めるということ

(5)標準状態で11.2Lの気体は何molですか?
 標準状態の気体1molは22.4Lの体積を占めるから、11.2Lの気体は
  1mol:22.4L=◻️mol:11.2L
    22.4×◻️=11.2
       ◻️=11.2/22.4=0.50[mol]
よって、答えは0.50mol

(6)
標準状態の窒素0.25molは何Lですか?
標準状態の気体1molは22.4Lの体積を占めるから、0.25molの気体は
   1mol:22.4L=0.25mol:◻️L
   22.4×0.25=◻️
       ◻️=5.6[L]
よって、答えは5.6[L]

分からなければ遠慮なく質問してください

みみさん。

丁寧にありがとうございます!!公式覚えなくてもある程度問題が解けるようになりました!
複合問題とかはまだあんまり出来ないので、慣れるまで演習頑張ろうと思います!!
またこの分野の計算(比を使う解き方について)で質問するかもしれませんので、その時はよろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

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物質量や化学に限らず、物理や他の理科全般に言えるのは「単位がいちばん大事」ということです。
たとえば、速さを聞かれているとして、その単位がkm/hとなっていれば「長さ[km]を時間[h]で割る」ことは簡単に想像できます。
時間と長さをかけたり、単位換算せずに時間を秒単位のまま扱ったりしてはいけないことが単位を見るだけで分かります。

物質量の計算でも、出てくるのは質量(g)、体積(L)と物質量(mol)の組み合わせしかありません。
なので、まずは言葉を単位ごと頑張って覚えておけば、式は丸暗記せずとも自動的に組み立てられるようになると思います。

Jin

もちろん複雑な速さの文章題となれば、出会いや追い越しなどの現象を考えなければならず、
単純な「速さ=道のり÷時間」の形だけではどうすれば良いか分からなくなってきます。
また、公式を全く覚えずに毎回その場で一から導いていてはテストの時間もなくなってきます。

飽くまで、「まずは単位を覚えて式を組み立てられるようにする」ことを取っ掛かりにして基本的な計算の演習を積み、ゆくゆくは公式を身体で覚えていって応用までできるようにしていく、という流れが理想です!

みみさん。

遅くなりました💦
ありがとうございます!とても参考になりました!!

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まず何molあるかを求めることが最優先だと思います。
公式を覚えたり、どの問題の時にどの公式を使うかは演習量です。
とりあえず、物質量はmolを求められないと始まらないと思ってください!💪🏻

化学は色々な問題に触れて、その問題をしっかり理解しているかどうかが鍵になりますよ〜😏

みみさん。

遅くなってすみません🙇‍♀️
公式覚える前に何molあるか求めるってどう言うことですか??

💮

問題で
例 Hが2グラムあるが、このHの体積は一体いくつか。

などの問題があった時、最初にH2グラムが何molであるかを求めなければ体積はもとまらないので、他の問題の時でも与えられた数字が何molであるかを必ず出してください。という意味です!

みみさん。

ありがとうございます!理解できました!!😊
因みになんですけど、その問題の答えは22.4Lで
合ってますか??

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