Health and physical education
SMP
私の中一の友達のなんですが、
4の主体の要因が分かりません。
教えてください!
次の各文の(
11 日本ではかつて、 結核や肺炎などの(
かし、個人の(
)に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。
)が死因の上位
)の改善、保
準の向上などによって、感染症は急激に減少しました。 その一方で、(
)心
)などが死因の上位を占めるようになっています
)に伴う問題、新たな(
)や(
)、人口の高齢化などによって、(
2 認知症の増加などの(
染症の再燃、(
ざまな健康問題が存在しています。
3 病気にはその人個人の(
の要因とが関係していることがわかります。 つまり、病気は主体と環境の
が崩れた状態と考えることができます。
4 主体の要因·. .
)による心身の不調、自殺、(
)の要因と、個人を取り巻く状態て
)、性、年齢、担低抗力など。
)や行動:食事、運動、休養 睡眠など
環境の要因。..
)的環境の要因: 温度、 湿度、有害物質、 放射
)的環境の要因:最近、ウイルス、動物、 植物、昆
)的環境の要因:人間関係、 保健·医療制度、 経済状
2健康の成り立ち
次の各文の( )に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。
健康を保持増進するためには、一人一人が(
1
)を見直し、
)の環境を健康的なものにすることが重要です。
)できるように、行政などが
)を提供したり、環境を整えたりするなどの社会的な取り
2 個人が自らの健康を管理し(
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Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?
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