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【理科3年】食物連鎖
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Junior HighKelas 3
・生物どうしのつながり
・分解者のはたらき
・生物を通しての物質の移動
・菌類の観察
・太陽と恒星の動き
・自然界のつりあい
全部は入り切っていません^^;
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遺伝子とDNAの違い教えて欲しいです🙇♀️
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だれか教えてください( ;ᯅ; ) 中二理科です 有機物の燃焼を化学反応式で表すというものなんですけど、なんか右に係数かけてたしたりとか先生の話をきいてもさっぱり分かりません。 有機物燃焼➡水➕酸素というのは分かるんですが、、、 学校にだされてた、CH4を例にして欲しえてほしいです_|\○_ なんか、最初から左辺右辺ついてるやつじゃなくて CH4だけのやつです
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この問題の答えが5対1です。なぜ5対1になるのか分かりません!良ければ教えてください🙇🏻♀️
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理科のテストで爬虫類を「は虫類」と「ハ虫類」どちらで書いても間違いにはなりませんよね、?(漢字指定がない場合です)
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中3の理科 中和の問題です (2)が分かりません、 考え方とか教えてくださるとありがたいです!
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双眼実体顕微鏡の利点は立体的に見えることですが、接眼レンズが1つの顕微鏡の利点はありますか?
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生物の中3です! 写真にある、解説がよくわかりません! 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです!教えてください🙏 一応問題文は、 (実験) 丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実験でできた丸い種子をすべて育てて、それぞれ自家受粉させた。このときにできた丸い種子としわのある種子の数の比を、もっとも簡単な整数な比で書きなさい。 です!お願いします!
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中三 理科 生物 (6)と(7)の解説と答えを教えて頂きたいです🙇♀️
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中3生物分野の遺伝の規則性と遺伝子と言う単元で遺伝に関するイメージマップを作る課題が出ました。 一応つくりましたが、いまいち納得いきません。 何か突っ込まれそうなところはありますか?改善点を教えてください!
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