Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
เทคนิคการทำข้อสอบ ENG2002
185
10443
0

เอกสารนี้เป็นเอกสารลิขสิทธิ์ส่วนตัวของอาจารย์เรา ซึ่งเราได้ขออนุญาตจากอาจารย์เรียบร้อยแล้ว เพื่อนำมาแบ่งปันให้เพื่อนๆได้อ่านกันต่อ
🚫 ห้ามใครนำไปเผยแพร่ต่อหรือนำไปทำธุรกิจเด็ดขาด มิฉะนั้นจะถือว่าผิดกฎหมาย

ノートテキスト
ページ1:
N 88 พค. 60 0 2002 C. เทคนิคการทำข้อสอบ 9, 20 อ่านคำถามก่อนหรืออ่านมาดามก่อน ข้อสอบ Reading เป็นส่วนที่กินเวลามากที่สุดในการทำข้อสอบ ส่งผลให้ผู้เข้าสอน หลายคนทำข้อสอบในส่วนนี้ไม่ทัน หลายคนใช้วิธีอ่านสามก่อน แล้วจะมาอ่านเมื่อเรื่อง พร้อมทราม เนื่องจากจะสามาร ทำให้รู้ว่า โจทกถามอากร ถามอะไร ก่อนที่จะลงมือ ข้ามมากความ รวมถึงช่วยให้การม เนื้อเรื่อง คร่าวๆ โดยไม่ต้อง ตามมาตามทั้งหมด พท์เยอะ ได้เปรียบ คำศัพท์ ถือเป็นส่วนสำคัญมากในการขอรวม Reading มีหลายครั้งที่การไม่ ให้การความหมายของความคลาดเคลื่อนไม่ได้ ตัดเพียงไม่สามารถทำให้ อย่างมาก ส่งผลให้ยอมตกเกม ไม่อย 0 ตัด แต่ละ โดยมากแล้วล้วนมีความหมาย มากกว่า 1 วามหมาย การทำข้อสอบให้ได้คะแนนนั้น ความจริงอยู่ว่าเจ้ามารดาให้มาก C 0 การเอาความหมาย โดยการคาดเดาความหมายได้จาก รากศัพท์ 200 Prik เริ่มหาว 3 เอามาหลัง หรือแม้กระทั่ง ปรมา (คำเดียว พ เป อย่างกับ ไม่รู้ ในข้อสอบ เ หากไม่รู้ก็มาในมาสาม อย่าหยุดลม ตามข้าม เกิดจากมันไปเสีย เมา จะเป็นการเสีย เวล) อาจส่งผลให้ทำข้อสอบไม่ทัน รวมถึง ตามข้อที่ไม่เข้าใจหรือไม่แน่ใจ ที่ไม่สามารถ ตาม หรือไม่แน่ใจที่ไม่สามารถตามได้ในทันที ให้ท ไว้แล้วมันไม่ข้ออื่นๆ ก่อน เพื่อจะได้ไม่เป็นการเสียเวลาทำข้อสอบ เดอ9 23 กะ โวแลราม โทษ DsD 1 Ni No Now Reading OOK อาจไม่ได้วัดความ สวย ราก การเขียนหรือไวยากรณ์ โดย cod ms or Passive Voice 5415 TV. ท พิมพ์ที่ ร.พ.สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ページ2:
* อ. วัต AA NO. 68 ศร SOWNY KONYA osves Tense only Horosco, IASPTT ล่อมไม่เกมA STANTON Past Perfect tense (S+ had + V.3) ning maining ภายหลังได้โครงสร้าง แมม Past Simple S + V.3) ส่งผลให้ผู้สอนไม่สามารถ เรียงลำดับ (My me ในเรื่องได้ถูกต้อง นอกจากนั้นของไวยากรณ์เรื่อง อื่นๆ ที่ค่าตัว ต่อ www: Ms O'N For Participle 150 Conditional Sentence OTH 14. innor however insistions because ons since bud จะช่วยให้เข้าใจเมื่อเรื่องได้ดีงาม สามารแยกแยะ in addition - อ่านเมล์ ใช้ดินสอไม่ด้าย การอ่านแมม Skimming เป็นการอ่านเมมเร็ว : คล่าว ๆ และอ่านเป็น จุด, อานช้าง 26 อาน เคา: 5 Skimming ที่เมนที่นิยม อ.ประโยคแรก และประชด สุดท้ายของแต่ละข้อหา หรืออ่าน เฉพาะ คำหรือวลี สำคัญ, การอ่านเมมม ช่วยให้ สามารถสนใจการ/สำคัญ หรือ รายละเอียด สำคัญทางอย่าง เหมา ความหรือเนื้อเรื่องได้ และที่สำคัญสามารถไปตอม (ประมาณ (arn 1024 6 Gnomoms&mown Skamming 5630 mal A เทคนิดนี้จะใช้กับ ความ ข้อมูลหรือรายละเอียด dail ของ มา ความ เช่น ถามตัวและ ตามวันเดือนปี รายชื่อม เกมคอม เป็นต้น โดยจะเพิ่มข้อมูลที่มากๆให้เห็นได้ อย่างชัดเจนในมาความ ยกตัวอย่างเช่น เกม เกมชื่อ คนให้เข้าคอม ไม่ว่าง ชื่อใครข้างในมาถาม ซึ่งโดยมากแล้ว จะขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ เนื่องจากเป็นชื่อเฉพาะ แล้วจึงตัดสินใจขายอมจากมมา อามโจทย์เกษ ความแตก สาว ๆ ของเทอ การอ่านเมม Skimming และ สาวส Skimming, mis on Bolass " Charming เพื่อให้เห็นใจ ความสาคัญ ของ มากความ และเพื่อ 4 ค่าง 5 เร็ว ให้มอง เมรัก ร่วม กล่าว 5 ของมา ความว่า กลับ กล่าวถึงอะไรบ้าง เทคน ช่วยได้มาก เมื่อโรค) จากัด หรือมีเวลาเหลือน้อยในการ ที่ทั้งสาม 13 อาม • paragraph resto mim's passage ( อ่านแมม คล่าว ๆ ข้ามมา ตามมา โยก การประโยค) แต่แล้ว เมื่ออ่านเสร็จ แล้ว ได้ (lain idea Forms Strimming womanson Wh. Question & How... 173 คาตาม หมาก วามได้ว่า จุด อะไร ท่าน (เมื่อ3 และ สม พิมพ์ที่ ร.พ.สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ページ3:
-- - ป 88 40. 69 อาน 197 Skanning msominovno namo. hashim อนาจาร เพื่อหาข้อมูล โดยเฉพาะ เจาะ หากโครงสร้างของบทความ ชมซ้อมให้มีเจ้าค่อม พายามหามายาน cubine Que Insten Verb voci 2/3: Two dite 9:1095 ใน เมื่อไหร่ (เค จะทำให้เห็นภาพรวมได้มากขึ้นว่า ใคร อะไร และอย่างไร และความสามารใช้วิธี การ โครงสร้างของประโย * ประเภทของที่มักพบในข้อสวม momabb Main idea / Topic / Title Topic หัวข้อ และ (Plain idea ใจความสาคัญ ข้าง ครอบคลุมเพื่อหาของมากความทั้งหมด (และต้องไม่มี ลดความกว้างหรือแคมเกมไม่ รวมทั้งต้องมีเพื่อน ถูกต้อง สามข้อเท็จจริง100)) 4 ชื่อเรื่อง ในส่วนนี้ เจ้าสาม ต้องสรุปหรือประมวล จากเนื้อหา16) มาดาม (0) 163 โดย อาจเป็น หรือกลุ่มที่ 2 ปางช้าง กร ถาม: เอก ควรเริ่มไว้หลังสุด (93) เมื่อ อามมากความ และ 4) รายละเอียด 35 มม ความ หรม ตามความ : sms แล้ว จะทำให้เข้าใจภาพรวม on vesnams passage วลี fummam passage. ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเลือก Pro 100 ท้องได้มากยิ่งขึ้น สิ่งที่ควรเพิ่มเติมคือ ออกข้อสอบ นักสร้างความต้อง โดยการ 6 ประ (ข) หรือ หัวมล ไม่มาตามมา เยี่ยมเชียงใหม่ 60 m หรือโครงการใหม่ ใหม่ ซึ่งเรียก การเรียบเรียงโดยเปลี่ยนแปลง คำศัพท์ หรือ มมร บทใหม่อักษณะที่ว่า farashtrang กการะกรรมที่มักพม่ในโจทย์ ในโลก ข้อ สวม * What is the main idea the ใจสามสาคัญของมาความคืออะไร passage? What is the main Topic of the passage? หัวข้อหลักของบทความที่คอ What does the passage mainly discuss? บทความที่กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ What is the best title for the passage? ชื่อเรื่อง กล้าหริ่มจากความคืออะไร พิมพ์ที่ ร.พ.สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ページ4:
83 พค. 60 8 * ntertain ให้ความบันเทิง arque explain of une ตัดด้าน narat มรรยายอย่างเป็นลำดับ (somic sarcastic เหมแนม เสียง obtimistic ที่มองโลกในแง่มาก * ลักษณะตามโจทย์ What is the main service mind son volunteer purpose d the passage? อะไรคือวัตถุประสงค์หลักของบทความนี้ The Tone & the passage Com best be described as เสียงของบทความนี้ สามา) 255 ได้ดีที่ ๑ The autor's attitude toward might best be described as - อาจจะสามารถระบายได้ กลัวว่า ข้อสอบลักษณะนี้ มีหลายรูป (มมวย กัน เช่น อาจกว่า สามารถพบมาความนี้ได้ แหล่งไหน โดยยอมที่จะต้องสอดน้องกันได้มาในบทความนั้นๆ หรืออ xenom หรือ คาดเดา พ่อหอม ของแรกในมาตรา หรือผ่อน ถัดไปจากส่งมองใหม่ๆ ความ ซึ่งเหล่านี้ไม่มีอยู่ในบทความ ส่วนต้องการ เอเอเอ) โดยที่ 2500 จากสิ่งที่บทความขึ้นตามไว้ หรือทิ้งท่านไว้ พอกจากนี้อาจมีดเกม ให้เติมในส่วนที่หายไปในบทความก็ได้ * This passage most บทความนี้น่าจะปรากฎอยู่ใน probably appear in มาก readona This passage are มากที่คง passage Is a The most probable target ผู้อ่านเป้าหมายของบทความนี้ น่าจะเป็น Very likely, the autor / writer of the ผู้เขียนบทความนี้น่าจะเป็น passage ตามทวนความจํา ง ได้มาจาก กรอาน เนื้อเรื่องทั้งหมด มาตามสั่งมากความ an idea ได้ passage paragraph woumnoin: Jours, sentence alsiter, word on phrase an น. นก อมกดน พิมพ์ที่ ร.พ. สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ページ5:
AA NO. 68 คว # Which * the according to the oeeading passage? to the passage? allowing is true ข้อใดต่อไปนี้เป็นความจริง สมเอง มาจากมา ความ Which of the following is not true ข้อความต่อไปนี้ไม่เป็นความจน เพื่อมาจากมาความ Which is true about.. อะไรเป็นความจริง เกี่ยวกับ ? Which of the following is not mentioned in the passage? ยังไงไปไม่ถูกกล่าวถึงในบทความ Point 912338655 animals: com Purpose / Tone / Attitude AAL IN Purpose วัตถุประสงค์ Tone เสียง Attitude ทัศนคติ โดยโจทย์มักถามว่า บทความ อัตถุประสงค์ หรือหาเสียง หรือทัศนคติ อย่างไร เขาสอน ต้องการว่า ผู้เรียนต้องการคืออะไรให้แก่ผู้อ่าน โดยอาจใช้วิธีจาร) 70 หวัง ที่มีอยู่ในมหาความหมาย ว่า มีความหมายในมากหรือใช้เอง หรือการกว่า มาความเกี่ยวกับอะไร ตามทาง หรือบทความทางว No 2/3.6 Invoritos CNN informative (874) ma ทง คม 8s (มากความ หริ่ม ตามประสาอื่น ๆ ได้แล้ว จะทำให้เข้าใจพร้อม ของมา ความเด้งขึ้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเลือกรวมได้มากขึ้น 89 ค่า inform ให้ข้อมล persuade from Tiranin discuss onsbre Convince ให้มหาว |describe wsservi amuse UNIH GOD Timspire Missonite LingPixe พิมพ์ที่ 5 สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ควรเกี่ยวกับ s to Pay Kucating ใจ warning caution ion demonstrate Nin Warning pessimistic ñvoston Hoisan encourage Miminis negative dow advise, suggest writ neutral objective NHMAN analyze rim:5 Curious CunTifoening critical insort concerned worried internison mocking reven disappointed orant's humorous FUNK
ページ6:
- เทมประเภท Instronge * 08 40. 69 6. kors ฟรีวังห ตามประเภทนี้ เป็นการสรุปหรือติดตามข้อมุดทั้งหมดในบทความ เราได้อ่าน จะไม่ได้บอกว่าหอมได้ทาง : เทาความต้อง สรุป และมีความจากมาความ (254 เนื้อนางกรมทความนั้น 90 งมากม เขียดต่างๆ ความระเภทนี้ ควรเก็บไว้ทาหลังสุด เพราะเมื่ออ่านบทความ และพารา ค ในบทความสำหรับควมาโทษประเภทอื่นๆได้แล้ว จะทำให้เข้าใจภาพรวมของมาดาม ได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเลือก ก็หอมที่ถูกต้องมากยิ่งขึ้น * ความที่มักจะออกข้อม can be infor/concluded from the What อะไรสามารถอนุมาน | สรุปได้จาก What cam OH มาก m passage? not be infer / conclude from the passage? อะไรไม่สามารถถูกอนุมาน | สรุปได้ จากมายตาม Which of the following statements โอ ไปนั CAM สามารถถูกอนุมานได้จากบทความ be inference the passage What does the writer / autor imply about__ ผู้เขียน มอกเมฆนัยเกี่ยวกับ What does the writer / autor suggest about.. ผู้เขียนแนว ทําดียวกัน * notion Sohma in Sonomani infer imply conclude wor Suggust * * - ความมรรค Datai รายละเอียด โจทย์มักเชื่อมทั่วไปที่เมื่อย ในมาดาม เช่น ถามวันเดือนปี สถานที่ ขอคน ถามว่าอะไร เป็นจริง Rue อะไรไม่จริง not true อะไรที่ถูกกล่าวถึง หรือไม่ถูกกล่าวถึงในมาความ หรือมาความกล่าวถึง มาย 205 20 os Skanning (Mansheroncon ลักษณะของตัว เลือดมีลักษณะดัง ตกมากางหรือแคมเต็มไป ims ไม่ได้มีการกล่าวกรมมาราม หรือกล่าวถึงในบทความ แต่ ความหมายไปรวมความเป็นการกล่าวเกินจริง โดยมักจะมีคำว่า auratus only all, every, never, noway, absolutely complete 17/noth พิมพ์ที่ : ร.พ.สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ページ7:
* * 1. * * 1. 2 3 4. 5 manals.com Reference on s 83 พค. 68 6.พร สุขวัฒ Ratchet ways is อิม หมาย โดยปกติแล้ว ในการเขียน ภาษา อังกฤษ เรามักจะไม่ กล่าวถึงสามนั้นซ้าย เพราะจะทำให้ผู้อ่านหรือเกิดความเมื่อหน่าย ให้งานเขียนหรือมาตาม ดงไปสงี่ยมจะรส ในนมกาม ส่วนใหญ่แล้ว โจทย์ กาหนดมาให้นั้น มักเป็นการพรม Ronoun และมักใช้ (เทพม ที่อยู่ไม่ไกลจาก สรรพากร กรม หรือในมารดอง สรรพเกณฑ์การมองอาจ เทพ กลุ่ม ก็ได้ วิธีการที่สามารถช่วยในการหาสกิตต ก sou มันเกมที่ต้องอยู่ เดียวกัน เช่น คนหนึ่ง นาย สม he rentonsommer she rome por do they were a common it sho Post) ที่จะมา (โทษที่ให้อ่านถอยหลังกลับไปอ่านประโยคที่อยู่อ แล้วควรแม่ดว่า ตัวเลือกที่ 30 แล้ว ทำให้มีใจความ หรือตามหมายเหมาะสม เราวของ อ้างอิงที่โจทกจะโทม Personal Pronoun He, She, It, You, they, We, I Relative Pronoun sotes Who Which What When Where Why Pronoun Awam (Aw: 104 This, that these, those. Definite D The + Nown NH The book The man The woman the boy Verb ish Verb to do (do does did) Verb to have Chave has had * ลักษณะความมักพบในโจทย์ The Sonoun เทสรรพนาม The tord ว่า M ฟ n S refer to ปี 73 อาจัง กว่า n What does the word ว่า พิมพ์ที่ ร.พ. สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ 0 "refer to อ้างถึงกว่า อ้างถึงอะไร refer to M ค 264
ページ8:
- * + ตามมา เก AQ No. 64 6. นวพร (รว Vocabulary mowa: comit Tandon Woman "min manditumoms passage มีความ anowists" Tortoreto to Meaning in contextual clus เมฆ ช่วยใน การ สอน ด้วยวิธีเหล่านี้ สามารถนาไปใช้ในส่วน tes Vocabulary ได้ 60 เอาว่า (790)(2493) เป็นความหมาย: มาก หรือเร็ว ลม (ไม่ดี) formsmorona worm Context Clues arises new rows : definition. mstrom: oncrestor Synonym town's Example on Asian and to or to but is mauvos minoguchi - sní ผัก เหมือนวงคล้อง กันหรือ ขัดแย้งกัน หรือ 3 วันข้ามกัน mison Connectors 10th however, because, although soft Kower: anomaly.com Vocabulary Disconto Now 4. The word " ท ว่า The word ท n * 1 กว่า * The word ท ว่า * " mean นมย ความว่า is closest in meaning to มีความหมายใกล้เคียง มากว่า " can best be replace by สามารถถูกแทนที่ด้วยกว่า What is the meaning of 467 ตะโร 6 ความหมายขอ * Which word in the RE ก็ได้ passage 9 can be replace by ในเป็นบทความสามารถถูกแทนที่ได้ โดย ว่า ห en (หน่ง 13 bord ในโจทย์ตามชื่อ สวม อาจ 8 chok4 คดี หรือ Claus อนุโยค ในกรณีที่โจทย์ถามถึงความหมายของ วลี หรือ อนุโยค เช่น The phrase พ น I is dosest in meaning ตุ " มีความหมายใกล้เคียงกัน คำว่า to พิมพ์ที่ ร.พ.สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
Other Search Results
Recommended
สรุป ENG2001 (แยกบท)
257
0
สรุป ENG2001(ม.ราม)
141
0
คำถามวิชา ENG2002
115
0
Noun(คำนาม)
66
2
Sejarah Browsing
Recommended
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
ข้อนี้ต้องตอบยังไงหรอคะ ให้อัดเสียงคำตอขประมาณไหน 🥹 '.
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
คำตอบคืออะไร
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
ช่วยทีค่ะ🥹🥹
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
ใครทำได้ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ 🥹
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
Present Perfect Continuous
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
ใครมีสรุป Foundation English 1บ้างไหมคะ ขอบคุุ ณจ้า
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
Simple: Compound: Complex: Compound-complex: เเต่งประโยคช่วยหน่อยคับจอบคุนคับ
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
อยากให้อธิบายเรื่องนี้ใครเข้าใจมั้ยคะ
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
ต้องตอบว่าอะไรบ้างหรอคะ
Undergraduate
ภาษาอังกฤษ
Comment
No comments yet