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Junior High
数学
これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏
Junior High
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
Junior High
数学
中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか? (4)
Junior High
数学
(3)、解説の赤波線のところで、多分(4-t)って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
この問題の2〜5までよく分かりません!相対度数、累積度数、累積相対度数などの言葉の意味の違いも分かりません!わかる方教えてください🙇♀️お願いします🙏
Junior High
数学
関数の求め方を書く問題で、座標が分数の場合、xの増加量分のyの増加量を分数で表せないから、割り算で書いていいですか?。 言葉で説明するの難しいので、2枚目に例を載せておきます
Junior High
数学
書き込み多くて申し訳ないです! 1枚目の下から4行目について、 tは負の数だから、-tにして、5-(-t)にしなくていいんですか??
Junior High
数学
⑦わかりません。湿度の求め方がわかりません。教えてください
Junior High
数学
中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです!!
Junior High
数学
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