Info
Senior HighSemua
写真横に拡大したら太りました(´；ω；｀)
Recommended
源氏物語 [1]光源氏の誕生
1714
4
古典 伊勢物語 東下り
1005
5
伊勢物語 芥川／筒井筒
753
2
大江山いくのの道 品詞分解と現代語訳
532
0
高等学校 現代文B 現代文b 第一学習社
509
0
古典 伊勢物語 芥川
457
4
古典 伊勢物語 筒井筒
454
1
伊勢物語「芥川」＊漫画(?)
384
3
国語総合 古典編 高校 授業ノート
308
0
【テ対】古典 源氏物語 〜光源氏誕生〜
298
0
古典B (初冠編)
295
0
古典B ｢すさまじきもの｣
289
2
Recommended
Senior High
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか？？ 教えてください！！
Senior High
古文
係助詞の問題です。教えてください。
Senior High
古文
新明説総合古典文法の答えがわからないので教えて欲しいです
Senior High
古文
芥川の続きの文章の本文に対する役割って何なのでしょうか？
Senior High
古文
芥川のテストの誤レポを書いているんですが、この問題の解説の仕方がわかりません。解答は(1)御せうと(2)2となってました。どなたか教えてください🙏
Senior High
古文
「大鏡」の「雲林院の菩提講」の敬語についての質問です🙇♀️ 繁樹「己は、故太政のおとど貞信公、蔵人の少将と【申し】し折の子舎人童、大犬丸ぞかし」 この【申し】は模範解答では「謙譲語・夏山繁樹から貞信公への敬意」となっていました。 授業ノートにもそう書いてあったので、それが正解なのだろうと思うのですが、どうしてそうなるのかわかりません😢 【申し】たのは貞信公ではないのですか？ この文の為手と受手も教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
Senior High
古文
芥川龍之介 羅生門 局所の指す言葉の意味は 「盗人を選ぶか、飢え死にするかということ」 だと伝わるんですけど、 本文でどこを指しているのか分かりません。 教えてください🙏
Senior High
古文
き、けり、などよく分かりません。 大至急教えて欲しいです。
Senior High
古文
高校1年 助動詞 (10)『たし』の活用 (18)『まじ』の活用 どちらもなぜ本活用ではなく補助活用を使うのか教えて欲しいです。
Senior High
古文
Comment
No comments yet