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Junior High
数学
至急!!中3数学です。 下の解き方がわかりません。どうしてそうなるのかはわかるのですが、答えがないと答えはわかりません。 できれば、フローチャート形式で頭の中でどんなふうに考えているのか教えてほしいです。 もしよかったら、この問題以外でも使えるフローチャートをお願いします(因数分解・展開) フローチャート例 パッと見て、項が3つある→いいえ 〇〇という公式を使う →終わり ↓ はい ²がある→いいえ 〇〇のように分解して〇〇という公式 →終わり ↓ はい
Junior High
数学
どのように式を立てればいいのか全くわかりません 誰か答えをお願いします🙇
Junior High
数学
途中式を教えてほしいです。 答えはn2乗+3nです
Junior High
数学
答えは36分の7です。 サイコロの数の組み合わせを全て教えてほしいです。
Junior High
数学
問1.2.3この答えで合っていますか?? 問4の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
数学
この問題のに②と③解説教えてください🙇♀️
Junior High
数学
なぜ13が4になっているんですか
Junior High
数学
単元名)式の計算の利用 中3数学 この問題の答えを見ても理解できないのでだれか、教えてくださるとありがたいです!今週にはテストなので、なるべく早めでお願いします。
Junior High
数学
√1が無理数ではない理由を教えていただきたいです!!
Junior High
数学
ありがとう😍😍
がんばる👍👍
全然~なつ、これからも٩(๑•̀ω•́๑)و ガンバッテ!!
まじかー!笑笑 ありがとう✌️
凄いね!clearの中で一番の憧れの字†=”Ⴛ̸ ♡(˃͈ દ ˂͈ ༶ )
ありがとう✌️
たすき掛けがいまいちわからなかったから自分用にまとめてみた(*´∀`*)
めっちゃ字綺麗じゃん!なつ(●´ω`●)