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Junior High
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
国語
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
Junior High
国語
文節の区切り方ってこれであってますかね?
Junior High
国語
選択肢アの限定するとウの限定の違いを教えていただきたいです!
Junior High
国語
国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇♀️
Junior High
国語
解き方がわからないので、解説お願いします🙏🏻 答えがイなんですけど、よくわからなくて💦 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Junior High
国語
中学生の現代文の文法なのですが、 『「この本はあまり読みたくない。」という文章の中から助動詞(「ない」「たい」「らしい」など)をそのまま抜き出し、意味と活用形を答えなさい』という問題の答えがいまいちよく分かりません。 私は「たく・希望・連用形、ない・打ち消し・終止形」だと思ったのですが、 答えには「たく・希望・連用形」しか載っていませんでした.... どなたか理由を教えてください🙇
Junior High
国語
めっちゃ分かりやすかったです☺️💕
ありがとうございます!
フォロー失礼します🙏💗
そう言っていただけると嬉しいです 💞🙌🏻
こちらこそありがとうございます!!☺️
めっちゃわかりやすくて、参考になります!
あと、字が綺麗😍 作ってくれてありがとうございます笑
それは良かったです😌💞
嬉しいです!