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Junior High
数学
三平方の定理の利用です。 真ん中の(2)は上の3️⃣の問題の続きです。 答え見てもよくわからなかったので😭😭 量が多いと思うので、どれか1つの回答だけでも大変助かります！！
Junior High
数学
(2)の2年目の出荷数は、100(1+x/10)個の1はなんですか？なぜx/10と1を足すのですか？
Junior High
数学
この問題の右辺について質問です。右辺をX-54だと思ったけど、54だけになってました。なぜですか？
Junior High
数学
二次方程式の利用の問題では(1)のように二次方程式の2つの解がそのまま答えになる場合と、(2)の-10と4のようにそのままにならない場合がありますが、どう見分けたら良いのですか😭？
Junior High
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中3数学 二次方程式の利用食塩水の問題 答えはあってたんですけどこの解き方（画像②枚目）ではダメですか、？？ あと、一番の問題が、私は、12×200分の200ーx としたんですけどダメですかね？？ もしダメなら、①番の答えがどこからきたのか全くわからないので教えていただきたいです🙇
Junior High
数学
二次方程式の利用です どう書けば良いか全くわかりません… よろしくお願いします
Junior High
数学
二次方程式の利用 動点の問題です！ 赤文字の解説を読んでもピンと来なくて、、、 どなたか教えてくれませんか？（始めたばかりで、抽象的な内容ですみません…）
Junior High
数学
これって解答の仕方大丈夫ですかね？🥹
Junior High
数学
2次方程式の利用でこの2つの問題について解き方の解説をしてほしいです! 2つも質問してしまいすいません🙏 （とくに正方形のほうを詳しく教えてください） 写真見えにくいかもしれません💦
Junior High
数学
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