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数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
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問1から問4合っていますか？
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マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
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(1から3)合っていますか？
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どうやったら答えが3分の10になりますか
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どうやったら2分の3になりますか
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なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか？なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです
Junior High
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5の式の意味がわかりません、教えてください！
Junior High
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問1から問５合っていますか？
Junior High
数学
ありがとうございます！
キレイにまとめてあって、見やすいです！
加法と減法懐かしいです(*´∀`*)