Info
授業中に、やったことを
まとめたものです
ヴィンテージ と言う
ものを使ってます。
Recommended
英語文法の基礎
494
2
必見👀￤英検2級総まとめ
452
0
【英語表現Ⅰテ対】関係詞
345
0
基礎 英文 問題精講
334
6
高1英語 文法まとめ
328
0
関係詞
267
3
高校英語文法まとめ【 初級 】
227
0
【英文法】関係詞
219
0
【入試頻出】英文法･語法のまとめ
193
1
Recommended
Senior High
英語
The present pleased her very much. The girls chose (the present) for their mother. この2文をカッコを関係詞にかえて1つの文にするのが分かりません。 教えていただきたいです！
Senior High
英語
関係詞の問題です なぜ①が正解なのですか？教えてください🙇♂️
Senior High
英語
ネクステ732です what are you in line. が文法の点で間違っている理由はなんですか？
Senior High
英語
青丸が付いてる(2)の和訳についてです。 人々が委員会を形成した昔のアメリカでは、指導者のみが椅子に座った。 という和訳で合ってますでしょうか？？
Senior High
英語
したから3行目のas in のところで私たちがあるべき民主主義のようにとも捉えることが出来ると思ってしまったのですが文法的に間違っているのか文脈から判断してそうでは無いと判断したのか分からないので教えて頂きたいです。
Senior High
英語
18.がHow tall that boy is!になる理由 19.What a lovely day it is!になる理由を教えてください🙇♀️🙇♀️ また、How型What型の見分け方も教えてください🙇♀️（形容詞副詞を強調、名詞を強調する以外の説明でお願いしたいです❗️）
Senior High
英語
関係詞についてですが、whoとwhomの使い分け方が分かりません😭教えてください🙏🏻
Senior High
英語
論理表現の関係詞の単元です。 写真の例文が非制限用法でいけない理由って何ですか？ 2枚目の写真の説明を乗っ取ると、「何人かいるおばけの中の横たわっているおばけ」に絞り込んでいるから制限用法なのでは？と思いまして、、
Senior High
英語
高校英語です。関係詞です A large portion of（what）the Japanese eat every day is important from other countries. この時、（）の中はなぜwhichだとダメなのですか？
Senior High
英語
Comment
No comments yet