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國文 L6 赤壁賦

Buku Pelajaran: 龍騰第三冊

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melisa

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Senior High Kelas 2

國文 L6 赤壁賦

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ノートテキスト

ページ1:

“赤壁賦
作者簡介 蘇軾
7.字號:字子瞻,自号東坡居士、諡文忠
2.年代之北宋
3、生平 ·在嘉祐二年,與弟子蘇轍同中進士
元豐二年,因烏台詩案入獄
文筆風格轉变:譏刺,不滿→曠達、和諧)
元豐三年,被貶至黃州(文筆最佳时期)
文筆再变:超然脫俗、独立)
4. 文学成就·唐宋古文八大家之一
題解
·善於寫景中寄寫人生体悟
豪放派代表人物:
1.出處:東坡全集
2、体裁:賦(界於詩、文之間)
3..性质:貶謫文学
4.時間:壬戌(元豐5年)秋⇒7月16日
5. 背景:
蘇軾和客人泛舟遊於赤壁之下,作者藉題發揮,
@赤壁戰的人事抒發弔古之情及思想理趣
6. 特色、問答成攵非首創)
·寫景+抒情+議論
情感三轉折樂→悲一喜
④③作為貫串全文的主軸

ページ2:

段落大意
段旨:似賊正文之前的「序」,以水、月作為開端:
·點明時、人、事、地,並描述出遊之樂
段旨:出遊的氛圍由樂轉悲
縂水上段:飲酒:歌唱、遊玩的欢樂
·开啟下段:悲涼的洞簫聲
三、段旨:因簫聲中帶有悲音,和前文樂景有別,蘇軾
·因而向洞簫客(者)提問
四、段旨:以水、月联想,洞簫者藉曹操带出人生有限
萬事終歸主無的感慨,对比自身一事無成
轉而羨慕江、月的无窮量
2.3.4.段探:「主客問答」→賦体的特色
☆:悲風:秋風
..引用曹操短歌行「明月星稀,烏鵲南飛。」
五段旨:從水月中體悟,蘇軾藉水、月說明变與
不变的哲理
变动的角度:天地萬物沒有一刻不在变化
不变的角
角度
三萬物和人的生命皆是无窮盡
剎那二永恆
本体不变,現象在变
(蘇軾)
·应透視事物的存在本质,不被表像变化所恶
.
意近《莊子·德充符》:「自其異者視之,肝膽楚
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越也;自其同者視之萬物皆一也。」
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