Junior High
自然

國中生物B1 Ch4 生物體的協調作用

Buku Pelajaran: 南一 生物 第一冊 B1

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豪豪

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Junior High Kelas 1

112學年度第一學期 南一版國中自然一上
第五章 生物體的協調作用

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ノートテキスト

ページ1:

生物
B1 Ch4 生物體的協調作用
神經系統
(一)刺激與反應
1.受器接收環境刺激,位於感覺器官內。
例:眼一光線,耳一聲音,鼻一氣味
2. 動器產生反應,通常為肌肉、腺體
(二)神經細胞(神經元)
細胞本體
神經纖維
細胞核
有
無
接收及
11.調節細胞
功能 生長、代謝
2.訊息整合
-分類(依傳導方向):
傳遞訊息
功能
「感覺神經元 將訊息由受器傳至中樞神經
相關疾病
運動神經元將訊息由中樞神經傳至動器 漸凍症
(三) 神經系統的組成
- 腦
腦神經
脊髓
大腦
脊神經.
腦幹
脊髓.
小腦

ページ2:

DATE
NO.
大腦
腦 2. 右半球控左半身,左半球右半身
中樞神經
小 1.平衡中樞:維持身體平衡
中腦腦2.於大腦下後方,分左右半球
11.生命中樞:控制呼吸、心跳.
功能
1. 意識中樞,主管感覺、運動、
意識、思考、語言、記憶
相關疾病
植物人
腦中風.
阿茲海默症
小腦委縮症
腦 血壓。
腦死
幹 2.頸部以上反射中樞:控制唾
液分泌、眨眼、瞳孔縮放。
14.連接腦與頸部以下。
癱瘓、
脊髓 2.頸部以下反射中樞:控制膝
小兒麻痺
跳反射......
周圍 腦神經 共12對,與腦連接。
神經 脊神經 共31對,與脊髓連接。
(四)意識行為與反射作用
意識行為
反射作用
控制中樞 大腦(產生感覺) 腦幹(頸↑)、脊髓(頸↓)
反應速度慢(可透過練習加快) 快(無法透過練習加快)
功用 處理需思考判斷的事,爭取時間,減少受傷。
受器→感覺神經元→ 受器→感覺神經元→
訊息
傳遞 (脊髓)→大腦→(脊髓) 腦幹or脊髓 →
→ 運動神經元→動器 運動神經元→動器
| 瞳孔縮放、手燙到縮回
舉例
(五)感覺疲勞
接尺反應
1.後像:
成因
正片後像
視覺暫色
顏色
相同
負片後像視覺暫留、視覺疲勞為互補色
2.觸覺疲勞:摸冷水後⇒溫水熱;摸熱水後→溫水冷