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②高校時代にどう向き合ったか
この問いに向き合うために
•
自分の気分別に音楽を変える
•
歌詞や強調が感情にどう影響するか
・勉強中に集中できる音楽やBGMはなんだろ...。
その結果
明るい曲やテンポが早めの曲はやる気を高めて、 静かな曲やカ
フェのBGMは落ち着いて集中力を高めてくれる

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プレイリスト
左: 勉強集中BGM
右: 気分を上げる
集中
BGM
| 24分
集中!!
あおい
追加
編集
並べ替え
名前&詳細
勉強に集中できる音楽528hz
理想の周波数
作業用ソルフェジオBGM
理想の周波数
Clear Plans
Relaxing BGM Project
気分上げるプレイリスト
あおい
53分
+追加
ケセラセラ
Mrs. GREEN APPLE
かわE
ヤバイTシャツ屋さん
怪獣の花唄
Vaundy
ビリミリオン
優里
Total Methodology
Relaxing BGM Project
集中 勉強用おしゃれカフェBGM
bgm
Sidh Beag agus Sidh Mor
MUJI BGM
カフェBGM
Cafe Music BGM channel
Melal
緑黄色社会
優
ターバン
こっから
SixTONES
ヤバみ
ヤバイTシャツ屋さん
オトノケ Otonoke
Creepy Nuts
-Daten
Creepy Nuts
のびしろ
Creepy Nuts
天体観測
BUMP OF CHICKEN
並べ替え
名前&

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気分を上げたいとき
初心LOVE
なにわ男子
なたの男子
今からぶ
初化 LOVE

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STUDY WITH ME
Animal Crossing ambient & ASME
集中したいとき
( 勉強中 )
2:00:05
25min Smin
68
STUDY WITH ME あつ森
(25min + 5min)

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③この経験をもってさらに
やってみたいこと
「音楽が人の心に影響を、 もっと客観的に考えたい」 3年生
同じ人に違う種類の音楽を聴いてもらい気分はどう変化したか
調べる
勉強中、休憩中、 寝る前など、 場面ごとの音楽の効果を調べる
この探求は難しいので、 まずは 「この曲はこういう場面で聴きた
いな……」などいろんなジャンルの音楽を聴いていきたいと
思いました。

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④この「問い」の地域や世界
への意味
音楽を「ただの娯楽」 ではなく、人の心や生活の支えになる手段として
活用することにつながると思う。
もし、「どんな音楽が、 どんな気持ちの人に効果があるのか」が
分かれば、学校や地域で
・ストレスや不安を抱えている人
・元気がない人にあった音楽を届けることができる。
音楽という身近な方法で人の心を助ける社会を作ることができるの
ではないか!?

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最後までありがとうございました

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私たちの学校では
「Be-Pro (ビプロ)」という探求活動
を行っています。
活動内容としては、
「できる」より 「やってみたい」が
優先される社会
|Be-Proは多くの経験を積み重ね、
自分の「やってみたい」 を見つけて、
|深める時間
というテーマで活動しています。

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今回(12月、1月)の活動は
「これまでの経験に基づいて問いを立
てて高校時代にどう向き合ってきた
か、今後その経験をどう生かしたい
か」
私は「音楽は、人の気持ちや行動にど
んな影響を与えているのか」
という問いを立ててパワポを使って発
表のスライドを作って探求しました。

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最後までみていただき
ありがとうございます♡
必要冊数は「5冊」でお願いします