ノートテキスト
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高1英文法 〜関係代名詞② 自学~ E 前置詞の目的語になる関係代名詞 R7.Akagi 話し言葉では前置詞はうしろ、書き言葉では前になることが多い (1) Sally wants some friends. She can talk with them. 前置詞が後ろの場合 Sally wants some friends (whom) she can talk with. 省略可 前置詞が前の場合 Sally wants some friends with whom she can talk. 省略不可 with who や with that とは言わない (2) Biology is a subject. I'm interested in it. 前置詞は後ろのまま Biology is a subject (which) I'm interested in. 群(句)動詞の前置詞は前に出ないことが多い
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F 関係代名詞 what 先行詞をともなわない。(先行詞を含んでいる) what 節は、 文中では主語や目的語、 補語のような名詞節のはたらきをする。 (1) 主語の場合 What we really want is world peace. うちらが本当にほしいもの (2) 目的語の場合 Please put away what you've used. きみが使ったもの (3) 補語の場合 That is what might happen next. 次に起こり得ること
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G 限定用法と非限定用法 ... これまでの使い方が限定用法。 単に先行詞に説明を加えるだけ なのが非限定用法。 (1) 先行詞が「人」 Ken has two cousins who live in Hawaii. ハワイに住んでいる2人のいとこ いとこは2人だけとは限らない Ken has two cousins, who live in Hawaii. 2人のいとこがいて、ハワイに住んでいる (2) 先行詞が「人以外」 いとこは2人だけ He read the book which he found very interesting. めっちゃおもしろいって知った本を読んだ 本を読む前におもしろいことを知っていた He read the book, which he found very interesting. 本を読んで、それがめっちゃおもしろいってわかった 本を読んだ後におもしろいことを知った 固有名詞や this 〜などはすでに限定されているものなので、 必ずコンマをつけて非限定用法にする。
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H節や文を受ける比限定用法 先行詞が句、節、文について説明を加えるときは、 which を使う (1) 文について説明を加える例 No one was killed in the accident, which was a miracle.奇跡なのは「その事故で誰も亡くならなかった」こと (2) He said he was a doctor, which was not true. 嘘なのは「彼がお医者さんだった」こと
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解説に副詞を含むといったん放置とありますが本文のwithは with practiceで主語だからwithは前置詞ではないのですか?よろしくお願いします🤲
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当てはまらないもの、あるいは、全て当てはまるかを選択する難しい問題です😥 わかる方教えて欲しいです🙏
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左の倒置と関係代名詞使う時って何が違うんですか?全部一緒じゃないですか?
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答えは④です。 ②③がだめな理由わかる人教えてほしいです🙏
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英文熟考下12についての質問です。この文の解説の2がよく分からなくて・・・SVCがCVSの形で倒置されたら、私はCが強調されると思っていたのですが 、解説には1番言いたい所がthe change in・・・以下と書かれてあって?🤔となっています。とういかこの12の文自体どうやって訳したらいいのか全然分からないので、どなたか教えて下さい🙇🏻♀️
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英文熟考下の21に関する質問です。※5の意味がよく分かりません。教えて下さい🙇🏻♀️
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[関係詞] She was the person who I thought was a teacher. 彼女は私が教師だと思った人物だった。 whoの部分をwhomにしてはいけないのはなぜですか? 〜person whom was a teacher.なら間違っているのは分かるのですが、〜person whom I thought was a teacher.なら問題ないように思ってしまいます。
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最後の下線部のThatをどのような形式でとればいいかわかりません。教えてください。
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