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はるか

はるか

小6で習う歴史の、明治初期です!!!
なるべく早く更新します!

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ノートテキスト

ページ1:

10
28 火
のあて
新しい政府は、どんなことをしたのか知ろう。
明治政府
「中心人物... 明治天皇
人物
名前... 明治天皇
最初に「五か条の御誓文」を出した!!
く行ったこと>
・五か条御誓文←よさそう(?)
・岩倉使節団 外国へ行き、欧米の政治のやり方を学
んだ。
・留学生 40人(内女性5人)
江戸時代
明治政府
改革の目的理由
県)ごとに政府の役人
1869年(版本
)
国の
始め
→領地・領民を天皇へ返す
(大名)が藩を支配
1871年( 廃藩置県
}
方
政府の方針(考え)が、
全国中に伝わるよう
にしたい!
→藩を辞め、県を置く
北海道, 沖縄をつくった
厳しい身分制度 教科書 pp142- 身分制度を改める
143
(
): 元大名
大名: 政治をしている人
(
旅):元武士
武士: 戦う人
(平民)
百姓: 農家
身分
町人: 商売
差別を受けていた人: その他
大名の身分はその子とも)が引
元百姓町人 その他
※解放冷
→名字、住む場所、 結婚、
職業選択が自由になった
しかし、差別自体は
自由と平等を認め、
国民全員で
力を合わせて
新しい国をつくりた
い!
き継ぐ
なくならなかった

ページ2:

江戸時代
改革の目的・理由
FIX
機械を使って、生糸台)を産業をさかんにし、
大量生産をした
近代的な国を
つくりたい
一外国の技術者から学ぶ
一
Ya
戦いに備えて、
のみが武力をもつ
(2)歳以上の
)は兵役が
義務になった。
西洋式の強い軍隊を
つくっておこう
(地改正
(甲
)に応じて、来など
の年自をとる
(土地)の価格に応じた税金を
とる。価格の(3)%の金額
国の収入を
安定させたい
☆ 明治維新 文明開化
<学校制度>
予制→6才以上は小学校へいくこと!!
名前福沢諭吉
学問のオンめをかいた。
富国強兵を目指した!!!