Junior High
自然

國中生物B1-L1(1)

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兔紜

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Junior High Kelas 1

⋆ ˚。⋆ 𝜗𝜚歡迎來到兔の讀書小舖𝜗𝜚 ⋆ ˚。⋆
生物筆記希望能幫助到大家~

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ノートテキスト

ページ1:

七上生物
1-1探究自然的方法
date
No.
科學方法:觀察→提問→查詢→假說→實驗→分析
操作
不同
控制應變
相同比較
現象←→科學原理
又
9合乎邏輯方法⇒證據&答案)
9.新證據:舊知識修正不斷進步』
科學方法
觀察
實驗設計
感官或儀器,客觀
提出問題
根據疑惑提問
參考文獻資料
可能獲得答案
決定是否驗證
提出假說
11月出解釋
變因:影響實驗的因
操作 一樣不同
控制其他相同麥
應變 測量比較
*多做幾次減
「酵母菌是否會讀
實驗組 業
结果分析
料

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1-1探究自然的方法
科學方法:觀察→提問→查詢→假說→實驗→分析
操作
不同
控制應變
相同比較
現象←→科學原理
9合乎邏輯方法:⇒證據&答案
9新證據:舊知識修正不斷進步』
科學方法
觀察
實驗設計
感官或儀器,客觀
提出問題
根據疑惑提問
參考文獻資料 7萬
可能獲得答案一
決定是否驗證
提出假說
整合知識和資料提出解釋
變因:影響實驗的因素
操作 一樣不同酵不加酵
控制 其他相同 麵粉量水量
應變 測量比較膨脹度、空间
*多做幾次減少誤差
「酵母菌是否會讓麵團膨脹
實驗組對照組
不
設計並進行實驗
周詳有邏輯,驗證假說
結果分析
單位&刻度
分析常驗結果
圖表、科學描述
討論並提出結論
合理,重複驗證,接受
學說
合