ノートテキスト
ページ1:
Unit5 What makes a good leader? ~前半~ Read&Think 順はガンディーの伝記を読んでいます。 ロGandhi moved to South Africa to work as a lawyer in 1893. 1893年、 ガンディーは弁護士として働くために南アフリカへ渡りました。 □It was under British rule at that time and there was a lot of discrimination. 熟語 当時、そこはイギリスの統治下で、数多くの差別がありました。 ロFor example, Indians could not go out at night freely or walk on the sidewalk. たとえばインド人は夜自由に外出できず、歩道を歩くこともできませんでした。 ロThere were also hotels that did not accept Indian guests. 関係代名詞による後置修飾 また、インド人客を受け入れないホテルもありました。
ページ2:
ロIn 1906, the British made a law that was even more unfair to 4 Indian people. 関係代名詞による後置修飾 1906年、イギリスはインドの人々に対してより不公平な法律をつくりました。 ロIndians in South Africa got angry and stood up against the law. 南アフリカのインド人は怒り、 その法律に対して立ち向かいました。 □Gandhi decided to lead a movement to protect their rights. ガンディーは自分たちの権利を守るため、 運動を指導しようと決心しました。 ロHis message was, “Don't follow the law, but don't use violence, even if you a arrested”. 熟語 彼の言葉は「たとえ逮捕されようとも法律には従ってはならないが、暴力をふる てはならない。」でした。 ロSoon the jails became full of Indians, and Gandhi himself was sent there. 受け身 すぐに刑務所はインド人でいっぱいになり、ガンディー自身もそこへ送られました。 ロFinally, in 1914, after many years and much efforts, the lay was removed. 受け身 長い年月と多くの努力の結果、 1914年、ついにその法律は撤廃されました。 ロIt showed that non-violent movements can be effective. それは非暴力の運動でも効果的になり得ることを示しました。
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
英語
〔関係代名詞〕 関係代名詞+主語になる時と 関係代名詞+動詞になる時の 見分け方が分からないです😖💧
Junior High
英語
中2英語の不定詞、動名詞のあたりで、3つの中から正しいものを選ぶ問題になっています。分からなくなってしまったので解説をお願いします……! 〚問題〛 Kate’s hobby is ( make / making / makes ) cakes.
Junior High
英語
間違訂正問題😣 英語できる方お願いします🙇♀️
Junior High
英語
間違訂正問題😣 英語できる方お願いします🙇♀️
Junior High
英語
母音15個のうち、二重母音5個を除いた10個を、 短母音と長母音に分けて教えてくださいm(_ _)m 発音記号でお願いします💦
Junior High
英語
I will~~とI going to ~~の違いがイマイチ理解できません。 英語レベル3の輩でも分かるようにお願いします💦
Junior High
英語
veryとsoの違いを教えてほしいです😖💧
Junior High
英語
なんでィになるのか教えてほしいです! 笑いを保つだから進行形でも過去形でもなくなので アだと思いました、
Junior High
英語
なんでィになるのか教えて欲しいです😖💧 これが過去形か過去分詞かもあやふやです、
Junior High
英語
Comment
Komentar dinonaktifkan untuk catatan ini.