3上英文B5第一次段考L1到L2

Buku Pelajaran: 康軒第五冊 B5

U1 Have You Ever Tried Fortune Cookies Before? U2 Are You Bored with Eating the Same Food Every Day?

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So Xu

Junior High Kelas 3

3上英文B5第一次段考L1到L2文法（以上都是我自己用平板打字和手寫的）要單字的也可以來找我拿喔！

2025.10.13 公開

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ノートテキスト

ページ1:

乡英文L1現在完成式(文法)
1. 過去分詞: 不规则A-A-AA-B-AA-B-BA-B-C
2.現在完成式定義:簡單和完成式的差別在於完成式能表達「持續性
3. 現在完成式基本句型:
(I)肯定句:S+have/hastp.p.
(2) 否定句:st have/hast hot+P.P.
(3) 疑問句: Have/ Has ts.tP.P.?
(4)Yes/No問句:肯定簡答:Yes.倍h+have/has.
TH: No, πth. + haven't).
4. 現在完成式的用法
hasht
表示到現在為止「經完成或尚未完成」的動作,常用 already和yet 適用。
(1) already表「已經」,用於完的肯和疑,用於have/has的pp.之間或尾
(2) yet 可用於完的香和键用於否時表「還沒尚未」;用於疑表已經」,包尾
ㅿ表達動作已經完成時,現在完成式通常可用過簡替 ,兩者意思差別不大,且過去式可與
already/yet 適用。

ページ2:

未會有過
5.表到現在為止會經有退或”
的經驗,常用ever/never連用
cievet表「曾經」,可用於完的疑,表達強調
(2) never,表「米」,可用於完的否
置於have/has和過去分詞之間。
(3)RA KUMA¤‡‚JA "How many thavelhasts + p.p...........,
times
答可搭ance(一次)、twice (兩次)、「數字+timg等
(幾次)
6. 表從以前開始一直「續到現有的行為或狀態可用 How long 為首的問答句
疑問句: How long thave/hasts.tp.P........
答句一:s.thare/hastP.P.+for+一段時間.
答句二:s.thare/hastPP.tsince+過去時間點
答句三:s.thare/hastrp.tsince+過去式子句.
7. have has been to曾經去過某地) 與 have/has gate to(已經前往)的區別。

ページ3:

乡英文L2現在分詞/過去分詞當形容詞的用法(文法)
CI) 情緒動詞來表達人的
感受或情緒
(2)情緒V. 變化而來的形容詞分兩種,一種為現在分詞(V-ing))另一種為(P.P.)
情緒 V.
現在分詞(V-ing)
過去分詞(P.P.)
be bored with...
bore (使無聊 )
bobing (令人感到無聊的
) ( 對...
感到無聊
)
be excited about..
excitec 使興奮)
Cexciting (令人感到興奮的
(對.
感到興奮
)
be interested in...
interest (使感興起 interesting (令人感到有趣的
scare (使害怕)
對.
感到有趣
)
be scared of...
(對.
感到害怕
Surprise (使驚訝) surprising (令人感到驚訝的
)
be surprised at...
(
對....
感到驚訝
be tired of...
tire (使疲倦)
tiring
《令人感到疲倦的
)
(對..
感到疲倦
)
be worried about...
Worry(使擔憂 Wobbying (令人感到擔憂的
)
(對.
感到擔憂
)

ページ4:

CD 現在分詞: 通常修飾李物,但是像 interestin boring 可修飾「人
(2)過去分詞: 通常修飾 【人,
的感受。形容某人對其他人、事、物
形容詞字尾變化scary表令人覺得害怕的
△ v. Scare(使害)的形容詞,由過去式 scare表”
無現在分詞變化 Scaring 作為形容詞的用法。感到害怕的
3. 情緒動詞､現在分詞的用法:
[句型]:物+情緒u+人
15: The new movie didn't interest us
[2]+bev/+RES + toth.
詞
151: Singing and dancing are interesting to my
daughter
[句型3]:人+bev/連缀V.+ P.P. + prep + $4.
11: Thoes little boys and girls felt scared of.
the lion
☆ [句型3]在prep.後可接 V-ing '但surprisel苦後接v.通常會以「betsulphisey
+to v
形式出現。

ページ5:

二.that 引導的n子句
1. 引導一個完整子句,當作
是「n.殉」的一種:4子必須依附於主要子句之下,
不可單獨存在。
例:Jeo believes (that) Beason won the lottery.
→ 受詞
→具有S. 和V.且句意完整的子句,不可直接當主詞和受詞用,虚改成n子句形成。
2. that 子句構成方式 :在直述句前加that即形成that引導的n子句。
3. that子句常見句型:
[句型]:S.+ V. + that h子句
[句型2]:S.+bev+情緒alt that n.子句
● 此句型5.通常為人或動物,that子句用來補充說明主詞的感受。
例:Sue is happy (that)there will be a park next to her house.
→主要子句為現在式
4. sell/sold與n子句的用法: 用轉述時可省略傳達的對象;而她轉述時則須指出傳達
的對象。

ページ6:

三直接引述句與間接引述句
1.直接引述句型:s.tsaid/told+人+」+說話內容”
例:Tim said,“I am very sorry"
△ 直接引述時,是將原話放入引號之中,不須變更S. 和V. 時態,子句前不加that。
2. 間接引述句句型:s.tsaid/told+人(tthat)+s.+v...
例:Tim said (that) he was very sorry.
△ 間接引述時
that子句當受詞, that 可以省略。若主要子句V. 為過去式,that子句通常
也使用過去式。